近年来，扶风县委编办一直跟踪关注扶风县特殊教育学校的发展，本着助学一名残疾儿童、拯救一个贫困家庭、感化一方助残风气的信念和决心，和县教体局一起为特殊教育事业的发展想办法、出实招、办实事，让一双双生涩胆怯的眼睛呈现出蓬勃朝气。
2020年初，县委编办会同县教体局对扶风县特殊教育情况进行了调研，在县委主要领导的关心支持下，经县委编委研究并报市委编办同意，及时成立扶风县特殊教育学校，并会同县教育体育局根据《特殊教育学校建设标准》和教职工配备标准，积极落实特殊学校选址，将原职教中心整体划归特殊教育学校，增添设备、完善设施，开设有生活语文、生活数学、生活常识、劳动技能、康复训练等七门培智课程，着力开发残疾儿童潜能，培养残疾学生适应生活、融入社会的能力，改建新建成一所以智力障碍儿童少年为服务对象的公益一类培智学校。县委编办按照初步自愿入学32名学生的规模，给扶风县特殊教育学校核定事业编制12名，调配教师10人。协调县人社局、财政局落实特殊教育学校教育、教学津贴，让教师守得住、学生留得住。2021年3月，特教学校在校学生猛增到49人，县委编办及时分两次给特教学校增加事业编制6名专用于招录专业人才，由县委编办监督实施，不得挪作他用。2021年8月招录到2名感觉统合训练专业的本科教师，2022年再次核定招录计划专业教师4名。
扶风县特殊教育学校成立以来，县委编办主要领导和特殊教育学校校长结成友好单位联络人，县委编办机关同志组成义务帮扶小队，通过多方努力，特教学校办学条件得到极大改善，硬件设施完善齐备，全省首创学校引进陕西省残疾少年儿童上门康复服务项目，建立西安中医脑病医院扶风康复站，为学生提供一站式康复救助服务。短短的两年时间，学校先后获得陕西省健康教育示范校、宝鸡市第二批“五个校园”建设示范校，扶风县德育工作先进集体，学校综合教研组荣获县团委“扶风县青年文明号”称号，真正实现了教好一名学生、幸福一个家庭、办好一所学校、服务一方百姓。
