宝鸡市扶风县委编办立足“3+”工作机制，以“小切口”改革为着力点，实现编制资源对工作效能“大牵引”，促进机构编制工作高质量发展。
紧扣“职能+任务”，全面评估定基准。积极贯彻落实《机构编制管理评估办法(试行)》，制定评估细则，下沉相关部门单位，聚焦部门单位主责主业，全面了解部门单位机构构架，准确评估三定“规定”落实情况。将“三定”规定的主要职责与工作性质对接，精确介定职权范围；与承办科室对接，精确介定履职效能；与业务工作量对接，精确介定职位需求。通过全面对接评估职能业务业绩，确定部门单位机构编制框架基准，调整优化加强系统集成，激发部门与部门之间、部门内部之间的协同高效。
统筹“编制+效能”，前瞻量化核基数。把编制效益的发挥做为调节单位用编的重中之重。以全面评估为基准，核定单位基本使用编制量，加权老龄、退岗等因素，充分发挥编制周转池效益，切实解决年龄结构、人员紧缺的突出问题，做到既满足工作需求编制最小化，又充分发挥岗位效益最大化。对全县机关事业人员结构进行分析，对三年内退休人数在全县范围内进行量化分类，在部门单位进行个性管理。在对部门单位工作职能常态化督查的基础上，职能弱化的，编制随人员退休一并核减，需要加强的，纳入次年单位人员招录目录，并对招录人数提出意见，供县委县政府决策。
聚焦“服务+效益”，优化高效强基础。坚定政治自觉，聚焦民生需求。围绕扶风县“三县五区”建设中心工作，县委编办主任亲自带队，召集业务科室负责人到部门单位现场办公，对所申请的机构编制事项逐一沟通，现场解释政策，共同探讨、出谋划策。对人社系统三险”（养老保险、工伤保险和失业保险）基金经办机构统一规范，集中解决“三险”基金管理中参保登记、待遇审核等重要岗位设置问题，切实保障群众切身利益。深化医保体制改革，充实加强医保基金稽核和窗口服务力量，守牢人民群众“救命钱”。全力支持全民抗疫，充实加强疾病控制一线人员编制，保障公立医院医护人员职称待遇政策需求。积极支持“双减”政策，破解“超编缺人”专业教师不足的难题，建立教师编制蓄水池、动态调整中小学及幼儿园事业编制，完善更加灵活的教师管理体制，促进教师合理有效流动，提高教师编制资源使用效益。不断完善行政服务中心职能，协调相关部门单位新交接26项民生事务入驻行政服务中心，实现一个场所一个窗口一次办结，受到了群众的好评。
