西安市实验小学第一幼儿园
发布时间：
2025-04-14 16:21
| 单位名称 | 西安市实验小学第一幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区群策巷7号 | |
| 法定代表人 | 张蓉 | |
| 开办资金 | 96.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 143万元 | 836.49万元 | |
| 网上名称 | 西安市实验小学第一幼儿园.公益 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 紧张而繁忙的一年结束，驻足回首之间，有喜也有忧。2024年，在上级领导的关心指导下，在全体教职员工的努力下，我园顺利完成了各项工作任务。现将今年各项工作总结如下:一、开展业务活动情况(一）党建引领，凝聚发展向心力党支部坚持把学习作为首要政治任务，通过“三会一课”、主题党日、集中学习、在线学习等多种形式，组织党员深入学习党的最新理论成果。我们注重将理论学习与实践相结合，鼓励党员将学习成果转化为工作动力，以实际行动践行党的宗旨。注重党员队伍的培养和锻炼，通过“双培养一输送”机制，即把优秀青年教师培养成党员，把党员培养成教学骨干，再把符合条件的党员骨干输送到重要岗位，有效提升了党员队伍的整体素质。7月1日发展对象张甜甜同志被组织吸收为预备党员，骨干教师李可同志向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢（二）师德师风，塑造教育新形象我园制定了详细的考核细则，建立了考核结果与奖惩挂钩的机制，2023-2024学年张敏、李苏维、张甜甜评为“师德师风标兵”，从而有效提升了教师的师德水平。秋季学期实施师德师风开展层级管理监督制度。创新实行：监督管理和自我管理相结合的方式。采取“四级监督双管理”原则，每个人自我管理相结合的模式。日常学习是教师职业素养提升的重要途径。全体教师采取每月集中学习与自学相结合的方式，学习《国家智慧中小学》教育平台中教师研修的师德师风板块，进一步学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，引导教师深入理解师德内涵，增强职业责任感和使命感。（三）保教并重，促进幼儿全面发展1.幼小衔接，平稳过渡新阶段本年度开展小班组生活自理能力活动、中班组围裙剧表演、大班组读书见面会和玩转扑克牌，得到家长一致好评。我园积极与实小开展幼小衔接活动。一年级学部朱彦琳老师与我园石文新老师幼小衔接同课异构《神奇的象形字》、一年级学部穆田老师和总部刘小群老师为大班家长进行幼小衔接早期阅读和数学思维讲座、我园带领教师赴一年级学部开展幼小衔接教学观摩研讨、刘小群老师为我们教师进行幼小衔接《玩转扑克牌》数学游戏培训，组织大班幼儿、教师和家长参观麟德校区、总部男体育老师每月送教体育体能训练活动，通过一系列活动，达成了幼儿、教师、家长三方位的对幼小衔接更深共识。2.教师活动，提升队伍建设春季学期开展2024年区级班主任论坛活动，促进班主任之间互相学习借鉴。本年度开展艺术领域和健康领域教学大赛，组织教师音乐和讲故事基本功大赛，陈亚岚、向欢欢、杨依晴、王颖、李可、魏蓓蕾老师向全园教师进行优质课展示，邀请专家指导集体教学，提高了教师组织集体教学活动的能力。春季学期末我们参加实小集团教学成果展示，荣获集团一等奖的好成绩。3.教科研，提升教育质量教科研工作是提升幼儿园教育质量的重要途径。每月进行一次日常教研和幼小衔接教研，鼓励教师通过课题研究、论文撰写、教学反思等方式，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，在省级论文评比过程中，先后共有12人荣获一二三等奖。本学期1项市级课题、2项区级课题和15项园本课题顺利结题。2024年，我园继续深化课题研究，开展系统化研究，确立了以“幼小衔接”为主框架的新一轮园本课题研究方向。在这一框架下，20项园本课题成功立项，我们系统地规划了足球、美术、自理能力、早期阅读、自我管理等多个子课题。4.家园共育，携手共促成长我们加强与家长的沟通与合作。亲子运动会、亲子读书月、六一暨毕业典礼、半日开放、元旦迎新会等活动纷纷得到家长的积极配合与高度认可。家长定期走进幼儿园开展传统节日、消防安全、自我保护、保护牙齿等家长进课堂活动。定期举办家长会、幼小衔接家长讲座、传统节日节气亲子活动等，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，共同关注幼儿的成长。同时，我们也积极听取家长的意见和建议，不断改进教育教学工作。（四）保健护航，守护幼儿健康保育员是幼儿园保健工作的主力军。上半学期，我们开展了“保育技能大练兵”活动，从卫生消毒到寝室整理再到进餐管理，我们均进行了细致的培训。李可老师在2024年10月荣获新城区保育技能大赛二等奖。下半学期，我们开展了关于保育教师管理的课题研究，目前采用“规范检查+业务学习”的模式开展研究，完善了《保育员绩效考核细则》《保育员卫生流动红旗评选及考核办法》等多项卫生检查细则，加强了保育员的业务学习，汇总日常问题的同时也对常见的卫生保健内容进行学习考核。我园严格执行晨检、午检制度，对幼儿的身体健康状况进行实时监测和记录。同时，我们还加强了对幼儿饮食、睡眠、卫生等方面的管理和指导，确保了幼儿在园期间的健康安全。（五）安全为先，构建平安校园安全演练是提升师生安全意识和应急能力的重要手段。我园本年度开展了4次安全演练，包括火灾逃生演练、消防应急演练、反恐防暴演练以及地震避险演练等。我园通过集体教学、安全故事、情景模拟等方式向幼儿传授安全知识。同时，我们还利用家长会、家园联系册等渠道向家长普及安全知识，形成了家园共育的安全教育网络。安全小组每周五对园内所有区域进行安全排查，检查消防设施设备是否完好有效。周五检查结束后，及时汇总检查情况，对于发现的安全隐患详细记录并制定整改措施，明确整改责任人与整改期限。（六）后勤保障，确保园所运行顺畅我园注重财务管理的规范性和高效性，建立了完善的财务管理制度和流程。坚决落实保教减免政策以及家庭困难幼儿减免政策，学前保教减免幼儿总计共100人次。2024下半年家庭困难幼儿减免共12人。本年度，全面使用信息技术手段收退保教费和伙食费，确保收退费的规范性。在教师培训方面，财务鼎力支持，共花费=sum(D2:D4)*MERGEFORMAT4892.8元，占总经费7%。厨房管理是幼儿园后勤保障工作的另一个重要方面。我园注重厨房管理的规范化和标准化建设，建立了完善的厨房管理制度和流程。通过加强对食材采购、储存、加工、烹饪等环节的监管和管理，确保了幼儿饮食的安全和营养。同时，我们还注重厨房环境的卫生和整洁工作，定期对厨房进行清洁和消毒处理。取得主要社会效益和经济效益（一）党建引领，群团共建谋发展，“双创”目标落实到位，强化园所发展，促进保育教育质量提升发展。本年度教师参加省级论文评选获奖共12人次，先后荣获一二三等奖；党员教师高欢欢参加西安市第八届微课大赛荣获二等奖；党员教师陈言主持市级课题顺利结题，陈言、陈亚岚主持区级课题顺利结题；教师李可向组织递交入党申请书，推优参加新城区保育员比赛荣获二等奖；承办由西安市新城区教师进修学校主办的“坚守平凡爱撒幼育--2024年幼儿园班主任工作论坛”活动圆满成功”，党支部书记张雍荣进行《爱有方管有度“慧”做班主任》微讲座分享，团员教师魏蓓蕾、陈亚岚两位老师进行经验分享。该活动在陕西教育新闻网、西安头条宣传。与社区联建开展“全景模拟”--亲子消防疏散演练、“我听老英雄讲党课”等活动，丰富了党建内容，提升了党员素养。保健医张甜甜成为一名光荣的预备党员。（二）探索园所特色，美育教育成果初显现。依托实验小学教育集团优质教育资源，结合幼小衔接入学准备，移植总部艺术特色，2024年我们继续探索艺术领域活动：分年级开展了小班组-拓印，中班组-泥工，大班组-剪纸等，让孩子们在动手操作中，感知材料、感知色彩、感知创作，感受美、欣赏美，并培养了孩子们的专注力，孩子们的成长进步清晰可见，效果突出。在元旦幼儿画展上，获得家长们高度认可，正在进行后期汇编成册的工作。这是我们在教育特色上的探索案例，我们会持续加油，让孩子们在参与中动手思考获得成长。（三）教研立园，微课题全面开花重实践。本年度市级课题1项顺利结题，区级课题2项顺利结题；园本微课题20项顺利结题，形成了人人有课题，各个都教研的良好氛围，课题的开展，也促进了教师的专业成长，为教育教学质量提升夯实了基础。三、存在问题1.幼小衔接课程课程需加强。2.教师梯队建设仍要提高。四、改进措施1.着力打造幼小衔接。各年龄阶段以不同能力点切入，丰富并充实幼小衔接课程。2.夯实教师培训与比赛，以赛促学，提高教师专业水平。五、下一步工作计划1.细化落实，促幼小衔接出亮点。丰富“三个密切互动”，吸纳生源，推送优质生源，探索幼小科学衔接新样态。争取在2025年的幼小衔接工作中呈现出“全方位融合的”幼小衔接做法、成果和亮点。2.精准要求，推动教师专业发展。结合幼儿园教师队伍情况，分类型进行培训、学习、练兵、实践、复盘赋能提升。对骨干教师进行“技能拔高计划”按月份、分主题、分内容对骨干教师进行培、练、考，对班主任教师进行“论坛分享计划”。 | |
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