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榆林高新区第二幼儿园

发布时间: 2025-04-01 14:40
单位名称 榆林高新区第二幼儿园
宗旨和业务范围 实施学前幼儿教育。
住所 榆林高新区开源大道与通源路交汇处东北角
法定代表人 许琳
开办资金 502.15万元
经济来源 全额拨款
举办单位 榆林高新区管委会
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
171.78万元 3273.11万元
网上名称 榆林高新区第二幼儿园.公益 从业人数  50
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、指导思想认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及省、市、区教育行政部门的精神和要求,我们秉承“充分给予每一名幼儿自由,尽力让每一名幼儿快乐”的教育理念,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏化教育教学为主导,提高保教质量,以适宜不同年龄幼儿的主题活动为载体,立足本园实际,扎实抓好教育教学工作。主要工作(一)深耕园务管理,厚植思想文化1.党建引领铸师魂我们创建了“蒲公英1345”党建品牌,实施党员教师“双培养”机制,开展了7次党支部大会、9次党员活动日、7节党课、5部教育影片观看及38次政治学习推送。通过主题党日、读书班、警示教育等活动,引导教师学党纪、践初心、强师德、铸师魂。本年度新增7名积极分子,7名预备党员转正。2.文化建设重传承传承“蒲公英”教育文化,注重回归自然,尊重生命,优化环境,完善制度,深挖课程文化,培养阳光、自信、勇敢的幼儿。3.家园共育建桥梁每学期召开1次主题家长会、2次膳委会会议,举办6期家园共育微讲座,开展家长进课堂、半日开放活动及2次大家访,推送37期家园共育信息。评选15名“教子有方好家长”,联合社区开展6次社会实践活动,形成家园社协同育人格局。4.安全工作居第一细化制度建设,优化“12346”安全管理模式,门卫24小时在岗,每学期初进行安全第一课,每天排查、每周汇报、每月总结。全年召开11次安全会议,组织41次安全教育、6次安全演练,面向家长宣传22次,教职工培训8次,全年无安全事故。5.后勤保障夯基石按需采购,定期培训安保、厨房、保洁、门卫人员6次,加强校产管理,确保资产增值保值。(二)强化队伍建设,筑牢发展根基1.聚焦师德铸担当每学期初召开师德师风建设大会,签订承诺书,组织7次师德专题学习,开展6项师德建设活动。学期末家长满意度达99.89%。多维活动助成长选派47人次骨干教师赴北京、重庆等地培训,推送20次线上讲座,邀请10余位专家开展培训。坚持园本研修,组织57次教研活动,开展微课、自制玩教具、教师技能大赛等活动。教师荣获41项区级以上荣誉,结题36项课题,14人次担任市区内外评委或督导检查人员。(三)提升保教质量,点亮幸福童年1.卫生保健促健康推送13期公众号,展板宣传12次,开展9次传染病防控、消毒常规培训。组织保健医进课堂4次,严格落实食品安全管理,确保幼儿健康成长。2.教学活动重质量日常活动重养成:以幼儿一日生活为基点,渗透爱国、生命、安全等十大主题德育内容,每天户外活动2小时,创新开发30余种体能游戏,组织跳绳比赛、足球联赛等活动,通过生活活动、农场体验劳动和食育活动,培养幼儿劳动意识和生活能力。3.课程改革重内涵:制定课程游戏化改革方案,设置开放区角,27个户外游戏区,配置相关游戏材料,供幼儿自主探索,深度游戏。开发23项班本课程,推进项目活动如“绳采飞扬”“遇见豌豆”等,拍摄《我的幼儿园生活》案例片,开设32个社团,全面培养幼儿的同时,发展幼儿的个性特长,点亮幼儿幸福童年。4.幼小衔接享童年:小、中班注重阅读习惯培养,大班注重学习品质、自我调控能力培养,组织毕业季系列活动,稳步推进幼小衔接。(四)提炼特色成果,提升办园品位构建了评价体系,成为陕西省教育改革评价试点基地。日常教学中,教师通过教育故事、教育案例、区域观察记录、游戏观察记录、一对一倾听等方式了解幼儿发展水平,针对幼儿个体差异进行因材施教。形成了“一体两翼多元”评价体系,注重评价的整体性和连续性,采用“3个1”的幼儿成长评价模式,即用一表、一图和一册多元评价幼儿,综合评估幼儿身心发展水平。三、取得的主要效益在过去一个学年中,教师们纷纷展露头角。一名教师在省能手选拔赛中成绩突出;两名教师评为“教坛新秀”;3位教师在高新区保育员专业技能大赛中获奖,一名教师参加第三届榆林市保育员大赛获三等奖;四名教师参加区级技能大赛,斩获9个奖项,4个综合奖,5个单项奖;一名教师参加高新区第四届师德师风演讲比赛获一等奖;三名教师获榆林市幼儿园游戏活动案例评选活动二等奖;两名教师参加高新区新媒体新技术应用大赛并获得名次。9位教师的论文或案例在《国家教育》、《陕西教育》、《榆林教育》、《西部教育》、《高新教育》等省市区级期刊发表。14人次教师在榆林市、榆阳区、高新区各类比赛和督导评估活动中担任评委或检查人员。立项并结题园级课题19个、区级8个、市级8个、省级1个。在高新区教育系统夏季交通安全主题宣传作品评选活动中,50名幼儿获10个一等奖、20个二等奖、26个三等奖,大五班录制的交通安全视频在陕西公安交警视频号展播;14名幼儿在第三届校园啦啦操比赛中获规定操二等奖。四、目前存在的问题在教师自身经验的角度出发,由于师资队伍整体年轻化,无老教师引领。在西安名优专家的指导下,我园教师能力得到普遍提高,但就从工作经验来说,教师还需继续努力。五、整改措施在园内,我园会继续坚持“骨干教师引领,名优专家指导”的方式快速提升教师专业能力水平。教师通过观察和实践提升多方面经验。并引导教师在工作中不断反思和总结,在总结中积累经验。六、下一步工作计划1.重视内涵建设,迎接陕西省示范园的复验工作。2.重视文化传承,深挖文化内涵,将文化精神内化于心,外化于行。3.狠抓安全保障,实现安全零事故。4.深耕课程改革,深化课程游戏化改革,深入开展各类课题研究,计划结题省市区级课题10个。5.加大教师培养力度,预计培养省市区教学能手、教坛新秀、名班主任等骨干教师10名。6.继续完善评价改革体系,促进幼儿全面发展,赋能高质量发展。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 1.2024年1月荣获榆林高新区教育系统2023年“学习强国”集体总分“学习先进单位”2.2024年3月荣获榆林高新区2023年度教科研工作先进集体3.2024年6月荣获榆林高新区教育系统夏季安全主题宣传作品评选活动“优秀组织奖”4.2024年10月荣获榆林高新区第三届校园啦啦操比赛幼儿基本体操“二等奖”5.2024年10月荣获榆林市新时代立德树人好学校
接收捐赠资助及使用情况