府谷县第三中学
发布时间：
2025-04-01 08:43
| 单位名称 | 府谷县第三中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 府谷县念沟湾村 | |
| 法定代表人 | 郭文慧 | |
| 开办资金 | 160万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 府谷县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2677.3万元 | 2663.8万元 | |
| 网上名称 | 府谷县第三中学·公益 | 从业人数 87 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我校严格按照《条例》和实施细则有关变更登记规定执行，于2022年10月进行了举办单位变更。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我校坚持党建引领，在上级的正确领导下，全面贯彻落实党的二十大精神和二十届三中全会部署要求，始终坚持以新思想为指导，紧密结合实际工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，落实“双减”政策，细化落实学生德育，继续推进“双减”“五项管理”、课后服务、“三个课堂”的安排部署及落实，规范后勤服务、夯实安全管理等工作，学校各项工作有序推进，成效明显，现对本年度工作总结如下。一、认真履行“一岗双责”，落实党建主体责任。一是创造性地开展“三会一课”、主题党日活动，将学习、领会党的二十届三中全会精神、有关教育的重要论述深度融入学校的实际工作之中。二是积极落实党组织领导的校长负责制，严明纪律规矩，“三重一大”事项均经党总支委员会、校委会审议通过。三是响应“规范管理年”部署，突出学校双常规管理。四是进一步加强师德师风建设，组织高质量的师德报告会，制订师德考核负面清单，有效杜绝教师“三乱”行为。五是始终牢记为人民服务的宗旨，对照六项纪律、八项规定，严格要求自己，没有利用职务之便谋取不正当利益的行为。二、坚持“五育并举”，提升教育教学质量1.树立“以人为本，以德立校”的办学理念，为学生的终身幸福和发展奠基，切实加强学生德育工作一是建构“三全”育人德育体系，优化德育管理平台，形成育人合力。二是通过多元化评选表彰各类“校园之星”900余人次，树标杆，建设正能量场。三是突出重点，进行行为习惯养成教育。学校以“五项管理”为主线，以“校园欺凌、打架、破坏公物、玩手机、吸烟、早恋”治理为重点，将学生“五项管理”和“八大习惯”养成教育落到实处。四是实行“一对一帮扶”导师制、召开“护苗联席会”、提供心理健康咨询服务，坚持不懈落实对问题学生不良行为的矫治。五是在强化思政课、班会课主阵地建设的基础地上，抓实精品德育活动课程、法制教育、国防教育、心理健康教育课程，实施科技教育、历史人文教育等研学旅行课程。2.聚焦课堂教学效率，积极落实“双减”政策。一是认真抓好“三个课堂”建设，严格按照义务教育课程标准开全开足各类课程。二是落实教学常规管理。校级领导深入课堂，亲自抓新入职教师和临聘教师培训、课堂教学、备课组教研、“青蓝工程”，亲自组织参与学校、县级、市级赛课教师的磨课工作，教师全年上示范课、观摩课、汇报课总计150余节，班子成员人均听课60节。严格落实校级领导巡课制度，对巡查中发现教学失职行为及时进行通报处理。本年度集中进行教学常规检查评比6次，集中召开教学质量分析会4次。三是探索构建以导学案为抓手的高效课堂、开展语文主题学习教学模式的探索和尝试。四是针对体育、艺术、信技、劳动等课程，开展规范教学检查评比专项行动，确保此类课程的质量。五是细化作业管理，集中召开作业设计专题研究会4次，进行优秀作业设计展示4次，确保学生作业减量增效，切实减轻学生作业负担。六是按照“5+2”要求，全面实施多元化课后延时服务。七是学校精心设计劳动实践报告手册、研学旅行活动报告册引导学生充分利用双休日、寒暑假开展家务、社会服务劳动实践，进行有意义的研学旅行。八是精心研究，科学规划，注重实效，2024届中考取得优异成绩。3.规范后勤服务，夯实安全管理，筑牢健康屏障。本年度学校制订完善师生食堂管理、学生营养餐膳食经费管理等管理制度6项，进一步规范后勤服务，堵塞财产管理、办公用品采购、场所管理等方面的漏洞；实施了屋面防水、学生公寓楼供热水、4个功能部室建设、学生公寓消防应急门自动化改造等工程，进一步改善办学条件；严格落实13530安全工作常规，细化住校生安全管理措施，人防、技防相结合，建立快速顺畅的反馈反应机制，严格实行周安全工作例会制度，坚持每月一次的安全隐患排查，对排查出的各类隐患及时整改：为排查出的180余名特殊学生明确学习、生活、心理导师，建立安全管理和心理健康档案，做到安全工作心中有数；在春冬季传染病防控工作上做到了严，细，实，实现了平安、健康校园的管理目标。三、存在的困难和整改措施1.学校的各类常规制度建设还不完善，需要进一步修订完善细化，以最大限度地发挥其管理、激励效能。2.教师的专业成长愿望还不够强烈，教科研氛围还不浓，教师的教育教学理念比较陈旧，特色鲜明的校园文化尚未形成，需要将管理和引导、激励措施相结合，培育团队文化。3.教师配备上的整体数量不足和结构性短缺问题依然严重，教辅岗位缺乏专业人员，成为制约学校发展的瓶颈。4.校舍楼宇外墙瓷砖脱落，部分设施不符合消防要求，庭院、教室地板、操场整体老旧，建议下年度安排提升改造。5.作为城区唯一的寄宿制学校，从教师队伍稳定、学校发展和学生安全角度考虑，全校教师晚上工作报酬问题、工作餐补助问题亟待解决。四、下一步工作的打算下年度，府谷三中将以二十大精神为引领，继续深入全面贯彻党的教育方针，加强党建引领，创造性、接地气地开展工作，完善教职工激励机制，加强队伍建设，通过办好家长大讲堂、加强心理健康教育助力学生德育、安全工作，通过“三个课堂”高效课堂建设，高质量落实“双减”政策，严谨、细致做好中考复习备考工作，完成好上级教育行政部门下达的学校管理目标任务，为实现府谷三中高质量发展努力奋斗。重点做好以下工作：1.争取上级主管部门的支持，落实阳光招生政策，严格执行划片招生就近入学政策，优化生源结构，化解问题学生过分集中的问题。2.作为城区惟一的寄宿制初中学校，承担着乡村振兴兜底性、保障性教育职能，争取上级教育行政管理部门的支持在政策、师资、基础设施设备等办学条件方面给予适当的扶持，严厉打击“校闹”行为，坚持依法办事，维护教师的教育、管理合法权利。3.学校要进一步加强现代学校管理，直面现状，敢于打破常规，大胆创新工作思路，实施因材施教，分层分类教育教学；充分发挥寄宿制学校在校时间长的优点，提升教育教学质量，以内涵发展提升学校自身吸引优质生源的能力。4.学校要争取上级部门的支持，配齐配强安保、学生公寓管理、师生食堂管理、学校医务、心理健康教育等方面的专业力量，进一步落实安全管理责任，保障学校安全。5.要充分发挥团委（少队）、政教处、法制副校长的职能，拓宽德育路径，开展形式新颖的各种有意义的活动，在校园活动中育人，在社会实践中育人。开展好心理健康教育和心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。开展生涯规划教育，帮助学生了解自己的兴趣、能力和职业倾向，明确学习目标和发展方向。关注每个学生的特点，提供个性化的教学指导，帮助学生找到适合自己的学习方法。6.针对问题学生，办好家长学校，落实好“一对一帮扶”导师制、“护苗联席会”、教师大家访，形成家校共育合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 2022年10月17日至2027年10月17日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2020年3月被授予“陕西省平安校园”2020年9月被陕西省教育厅命名为“中小学师德建设先进集体”2023年10月被评为陕西省中小学心理健康教育特色学校。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |