太白县幼儿园
发布时间：
2025-03-31 09:15
| 单位名称 | 太白县幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 太白县青年南路11号 | |
| 法定代表人 | 聂雅莉 | |
| 开办资金 | 1279.05万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 太白县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1534.11万元 | 1795.21万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。2024年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了以下工作。（一）科学管理，提高办园水平。以“安全第一”为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，提升内涵发展，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。1.抓制度建设，促规范管理。根据园所实际修订完善教科研、听评课等多项制度，建立一日生活工作流程，细化工作程序。落实班级“两合三抓”管理（即教师行为与幼儿常规相结合，显性制度与执行力相结合，抓细节、抓常规、抓长效。），实现常规管理制度化、规范化和精细化。2.抓督导检查，促过程落实。严格落实日巡视检查制度，强化教学常规督导。领导班子以身作则，做到责任管理清楚，问题梳理清晰，整改结果清零。3.抓细节指导，促教学优化。注重对教师教学过程常规指导、检查、反馈、矫正，从指导教师制定班务计划和教研计划、填写周计划等细节入手，坚持以常态化、规范化、标准化的流程推进日常教学的有序开展，推进保教质量的提升。4.抓幼儿常规，促习惯养成。以幼儿生活常规为突破口，发挥教师班级管理经验，形成班级“文明、活泼、有序”的氛围，实现“管而不死，活而不乱”。进一步明确教师站位和观察点，形成“向上、向真、向善、向美”的班风班貌，促进幼儿良好习惯养成。5.抓考核评价，促长效机制。建立健全科学的管理体系、考核办法、奖励机制，优化考核细则，采取“考核+”的方式，实行自评、他评、民主评、小组评、家长评、社会评等评价原则。公示量化考核结果，有力推进管理机制长效运行。（二）保育教育，多措并举。秉承“回归本真静待花开”的办园理念，遵循“让教育像呼吸一样自然”的办园宗旨，科学开展保教活动。1.多元课程，全面发展。以基础型课程、探究型课程、拓展型课程为框架，开展了丰富多彩的课程活动。依托地域特色，生成园本课程《魅力太白》。以太白乡土文化为园本课程的课程体系，整合区域活动、体能活动，加强幼儿常规培养，落实五大领域教育目标。开设面花、陶艺、棉絮画等社团，弘扬中国传统文化，开展民间艺术课程探索，拓展社会实践，渗透多领域发展。2.创优课程评价，审议多元化。课程建设领导小组牵头，从幼儿园、教师、家长、幼儿等层面进行课程评价。生成审资源、审儿童、审内容、审过程、审经验的五级网络审议体系，实现了生态化课程来源、本土化课程内容、游戏化课程实施策略。3.校园安全，常抓不懈。严格执行校园安全管理规定，落实安全岗位责任，修订完善安全制度和应急预案，签订安全责任书、承诺书，做到安全防护三个“100％”。召开安全专题会议，定期研判形势。每周例行隐患排查，每月开展主题教育和应急演练活动。发放“告家长书”、《安全警钟》。4.后勤保障，为爱护航。牢抓食品安全工作，食堂负责人和全体从业人员签订安全管理责任书，建立健全各项食堂管理制度；以“两个责任”为契机，实行日排查、周管控、月调度；严格分析带量食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，保证幼儿的饮食得到均衡发展。5.家园携手，聚力行远。幼儿园成立家长委员会、膳食委员会、家长义工、家长助教等家长团队，开办家长学校，定期开展家庭教育指导。开展家长助教、家长开放日、亲子运动会、主题教育实践、大家访等活动，增进家园沟通和交流。（三）强化队伍建设，打造专业团队。注重内涵科学发展，为幼儿全面健康成长奠基。1.业务培训园本化。通过师徒结对、分层培训，以线上线下的形式组织教师定期开展业务培训，进行专业技能练习。年级组专题研讨，有计划、分层次、分类别地强化新上岗教师、青年教师和骨干教师基本功水平。2.业务比武常态化。开展幼儿教师技能大赛、保育员技能大赛、教学能手、厨艺比赛等评比活动，以赛促教，提升教职工专业技能。3.课题研究全面化。推行“订单式”研修制度，分教研组（年级组）收集典型问题或教学困惑研修“清单”，解决集体教育、区域活动、游戏组织、环境创设、课程建设等方面存在的突出问题。深入开展园本课程审议、同题异构、听评课、课题研究等专题研讨活动，教职工研修参与率100%。4.师德教育统一化。全面落实《新时代幼儿园教师职业道德规范》《教师职业道德“十条”禁令》，制定《教职工职业道德考评细则》，建立完善《师德负面清单》和考勤、激励奖惩等制度，签订《师德师风承诺书》，严格执行师德师风一票否决制。二、取得的主要社会、经济效益。2024年，太白县幼儿园全体教职工齐心协力，踔厉奋进，以文化凝聚人心，以创新推动发展，以科学规范保教，不断提高保育教育水平，赢得了家长和社会的认可。分别荣获第七批陕西省“课程建设试点示范基地”称号、“陕西省示范幼儿园”、市级学校食堂标准化建设达标单位、县级消防安全工作先进单位、太白县教育工作先进单位等荣誉。在保教质量提升方面：荣获“童画之星书画大赛”组织二等奖、数字化转型行动《巧借教育信息化助推课程建设新生态》市级优秀案例、《月光下的中国》荣获宝鸡市第六届中华经典诵写讲大赛教师组二等奖。教师成长方面：一名教师荣获市级教学能手、两名保育员在第三届陕西省保育员专业技能大赛中分别荣获入园环节和进餐环节二等奖、两名教师在县级教师基本功展示中获奖、6名教师信息化作品获市级奖励。三、存在的问题及改进措施。（一）存在主要问题。1.家园合作的深度和广度还有待进一步拓展。2.转岗教师多，专业发展水平参差不齐，教师教育理念和教研能力不高，骨干力量薄弱。3.课程园本化建设还有很大的挖掘空间，教科研发展速度有待提高。（二）改进措施。1.引导家长积极参与幼儿园课程建设等深层次合作。2.注重教师队伍建设，发挥骨干力量，加强青年教师在教学实践和班级管理方面的锻炼和指导。深化研训，加强培训，提升教师专业技能，稳步提高教师教育理念和教研能力，打造强硬的师资队伍。3.深入挖掘地域、园本特色，结合民间艺术、传统文化深化园本课程体系，抓实保教活动，注重内涵，彰显特色，提升整体教育教学质量。四、2025年工作计划。（一）规范办园提质量，精细管理强品质。创新幼儿园管理机制、考评机制，完善各项管理制度，规范办园行为，确保各项工作规范透明。推进信息化管理，提升办公效率，资源优化配置，合理规划经费使用，优先保障教学设施、教玩具更新，提高管理效率和服务质量。（二）保育教育求创新，深化内涵提质量。进一步优化保教管理体系，细化保教工作，抓实分层管理体系的工作落实。明确教师每日工作流程，制定详细操作标准；根据幼儿的年龄特点和认知发展规律，设计符合其需求的教学内容，确保教育活动既有针对性又有层次性，实现因材施教，提高保教内涵发展。（三）队伍建设上台阶，专业赋能促成长。定期组织教师参加培训、教研活动，提升保教能力与师德素养。建立考核激励机制，促进教师队伍的专业化成长。加强师德师风建设，提升教师专业能力和教学水平，形成一支高素质、专业化的教师队伍。（四）安全管理筑防线，护航成长生命线。建立健全安全管理制度，定期排查设施隐患，确保园内环境安全（如防磕碰、防走失、食品安全等）零事故。制定应急预案，定期组织消防、地震等安全演练。做好卫生保健工作，完善健康监测体系，严格执行晨检、消毒制度，预防传染病，确保幼儿安全。（五）家园协同成合力，共筑幼儿成长桥。建立有效的家园共育、家长反馈机制，通过家长会、开放日、亲子活动等渠道，增进家长对幼儿园工作的理解与支持。开展科学育儿指导，构建家园共育网格化管理，实现幼儿园、家庭、社区的有效互动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年荣获第七批陕西省“课程建设试点示范基地”称号、“陕西省示范幼儿园”、市级学校食堂标准化建设达标单位、县级消防安全工作先进单位、太白县教育工作先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |