太白县王家堎镇中心小学
发布时间：
2025-03-31 09:09
| 单位名称 | 太白县王家堎镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 太白县王家堎镇中明村街道010号 | |
| 法定代表人 | 焦亚萍 | |
| 开办资金 | 169.37万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 太白县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 169.37万元 | 220.92万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。于2024年6月6日，开办资金由376.12万元变更为169.37万元;2024年11月6日，法定代表人由李永恒变更为焦亚萍。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）德育工作。1.利用例会开展以教育法律法规、优秀教师先进事迹为主要内容的师德师风学习活动，以学习进一步激发教师爱岗敬业的热情和积极性。2.注重育人实际，以国庆节、纪念日等重要节日为契机开展爱国主义教育，激发学生爱国情怀。3.以爱国主义教育为核心，组织学生观看红色影片，每周一开展国旗下讲话，开展专题教育等活动。4.注重习惯养成教育，培育文明新风。切实抓牢思政课教育，引导学生逐步养成讲文明、懂礼貌的好习惯。（二）教育教学工作。1.强师赋能，夯实发展根基。（1）以每周教研活动为载体，围绕新课标解读、教学方法研讨、信息技术应用等内容组织教师，观课议课，集体学习。（2）积极推进“青蓝工程”，安排骨干教师与青年教师“师徒结对”，通过听课评课、教案指导，缩短教师成长周期。2.细节入手，奠基终身发展。（1）坚持每日晨读20分钟，任课教师跟班指导，培养学生专注力。（2）推行“作业清单制”，教师分层布置，面批面改，引导学生逐步养成自查好习惯。3.精细管理，保障教学质量。（1）严抓教学“五环节”，通过夯实常规检查，及时发现教师备课、上课、作业批改过程中存在的问题，并及时予以反馈指导，不断规范教师教学常规工作。（2）扎实做好“扶优帮困”工作，针对学困生建立“一对一帮扶档案，鼓励教师利用午休、课后服务时间进行个性化辅导。（3）聚焦课堂实效，推行“20+20”课堂模式（教师精讲20分钟，学生练习20分钟），减少“满堂灌”，确保学生当堂消化知识。（4）鼓励教师利用“班班通”设备播放优质教学资源（如国家中小学智慧教育平台），弥补我校师资短板。4.创新开展课堂教学。（1）推广“游戏化教学法”，例如通过“小超市”角色扮演学习数学运算，利用泡泡泥制作小手工培养艺术创造力。（2）引入多媒体资源，通过动画短片、互动课件辅助教学，弥足教具不足短板。5.特色活动启智润心。充分利用传统节日开展“传统文化浸润行动”主题活动，让学生充分了解中秋节、春节等传统节日习俗，初步感受传统文化的美好寓意。（三）安全工作。1.严守食品安全底线，严格规范落实营养改善计划工作要求。2.坚持制度化管理，实行“校长陪餐制”，坚持每月对食堂从业人员开展一次培训，确保食堂食品安全责任落到实处。二、取得的主要社会、经济效益。我校坚持以人为本、实事求是原则，不断创新教育管理方式，通过全校师生共同努力，2024年在县级少儿书画大赛中我校有三等奖1名；在省级少年儿童世界和平海报大赛中我校有优秀奖1名；在县级红领巾爱国讲解技能展示比赛中有优秀奖1名；青年教师王莹在县级师德师风演讲比赛中获得三等奖；青年教师王银姣在市级中小学微课与信息化教学创新大赛中获得二等奖。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。1.目前学校青年教师居多，学科骨干教师数量严重不足，教研形式较为单一，教研深度、广度欠缺。2.先进教师管理评价机制与当前实际情况契合度不够，教师工作积极性、创新意识有待进一步提高。（二）改进措施。1、建立青年教师与骨干教师的“师徒结对”机制，通过传帮带的方式，帮助青年教师快速成长，提升教学经验和学科能力。开展形式多样的教研活动，如教学研讨会、跨学科教研、校际交流、公开课展示等，促进教师之间的互动与合作。2、建立科学、多元化的教师评价体系，不仅关注教学成绩，还应纳入教学创新、学生综合素质培养、教研成果等多维度指标。根据教师的不同特点和专长，制定个性化的发展规划，鼓励教师在教学中发挥自身优势，提升职业成就感。四、2025年工作计划。（一）进一步规范办学行为，强化学校管理。建立健全教学常规管理制度，对教师的备课、上课、作业批改、课外辅导、学业评价等教学环节提出明确要求，并加强检查和指导。（二）进一步加强团队建设，促进教师合作。定期组织开展教师团队建设活动，如户外拓展、趣味运动会、集体旅行等，增强教师之间的互动与信任。鼓励不同学科教师开展联合教研活动，促进教学资源共享和经验交流，打破学科壁垒，促进教师合作。（三）进一步完善考核机制，提高教师积极性。完善教师培养评价机制和管理办法，鼓励青年教师要敢想敢干，争先创优，提高教师工作积极性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |