西安市雁塔区第四中学
发布时间：
2025-03-28 15:54
| 单位名称 | 西安市雁塔区第四中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区樱花二路与沣经三路东北角 | |
| 法定代表人 | 高宗剑 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 15.86万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 51 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展具体的业务活动（一）开学筹建工作1.促进度促到位保开学保运转。按照学校的工作安排，我从2024年初介入雁塔四中的筹备和建设工作，5月组建四中管理团队。上半年的主要工作是协调各方力量加快学校建设，保质量促进度，驻守施工现场，跟进水、电、气、暖、网、排水的预埋预留，监督协调，对接设施设备进校时间和安装方案。期间，完成物业、安保、食堂招标工作，完成了学校开办、法人证、财务立户等手续的办理工作；对接省人才社保立户、档案挂靠工作；完成学校各项制度的制定，保障了学校顺利开学。2.多渠道揽人才组建教师团队。为确保开学前组建一支高素质教师队伍，对接雁塔区教育局，申报人员计划、招聘方案，先后组织开展行政、教师的招聘工作，陆续签约教职工43人，临聘人员8人、外聘社团教师6人，开具人事代理介绍信协助新聘教职工办理人事档案转入，确保教师配备齐全、及时到岗。3.规范招生流程，严把资格审查。按照市区教育局的招生安排及片区划分，我们及时了解周边社区生源情况，适时做好招生宣传工作，严格按照招生政策审核学生资格，保证信息准确无误，招生公正公平。顺利发放录取通知书，完成首届12个班近600名学生招生入学工作。（二）学生工作1.优化校内环境，浸润习惯养成。以新学校新环境为契机，建设积极向上高质量的校园和班级育人环境，着重学生的养成教育，全面规划德育的实施路径，明确责任，层级管理。利用班会课、特色主题教育、班级文化建设以及社团校队活动，营造浓郁的校园文化氛围。通过召开家长会、校级家委会会议，将家庭教育、社区教育和学校教育有机融合，形成全方位、多层次的教育体系,为学生的全面健康成长提供支持和保障。一学期来，学生良好的文明习惯、行为习惯和学习习惯已然形成。2.注重学生健康，关注全面发展。制定心理健康教育课程，建立学生心理成长档案，开展常态化心理咨询工作、学生团队辅导活动，帮助学生获取心理健康初步知识，培养学生良好的心理素质，促进学生人格健全、和谐发展。体育工作立足课堂教学，结合每日课间跑步、自编课间操、课后活动及达标运动会、三跳比赛、拔河比赛等活动的开展，丰富课间生活，强健学生体魄。学校卫生工作能从严格学生健康与防疫保健入手，强化宣传与管控，规范请销假、病因追踪与康复返校流程，保护全体学生健康成长。3.丰富校园文化，多彩活动育人。学校细化“双减”及课后服务各项制度，打造21个精品社团，推进作业革命。同时，以学科素养提升为核心，开展独具特色的学科活动。如首届汉语风采大赛、美术绘画展览、校园歌手大赛、校内实践活动、参加青少年科创大赛。各类活动的开展，为学生搭建了一个全方位、多维度的成长舞台，有力推动了学生在各个领域的均衡成长与进步。（三）教师教学工作1.优化成长体系，定期专业培训。聘请教学督导专家对语文、英语两门学科进行监督、指导、评估和反馈。开展“青蓝工程”5对师徒结对，组织教师示范课14节、展示课12节、汇报课6节，相互学习，取长补短，提升教学能力和水平。开展教师基本功大赛，涵盖粉笔字、板书设计、硬笔书法、微课、朗诵等多个方面。参加线上、线下各级各类教学培训共计8项，参训教师达90余人次。在首届“未来之星”青少年科创大赛中，我校白静老师获优秀指导教师；在陕西省学生跳绳比赛中，我校徐小艳老师被评为优秀教练员。积极开展2025年教师招聘工作，第二批师资储备已具规模。2.名校名师引领，互学互助提升。学校累计派出各学科60余位教师参加师大附中及教育局举办的各类教学相关比赛与培训活动。12月21日汪向军、德万俊两位老师参加陕西师大附中教育共同体第四届优质课展示活动；12月28日全体班主任参加青年班主任基本功大赛观摩活动。此外，先后参加了“2024年雁塔区第九届教师微课大赛”“2024年中小学实验教学说课活动”“聚焦新课标、赋能新课堂”专题研修活动；“雁塔区中小学教师信息化素质能力提升专题培训”；雁塔区心理健康教育骨干教师培训；全国中小学党建工作培训、保密条例培训等。通过观摩优秀教师的课堂教学、参与教学研讨，不断提升教师的专业素养和教学能力。3.立足课堂教学，提高育人质量。全校上下高度重视课堂教学，扎实推进教育教学工作与附中的6同步，指导教师规范备课、上课、辅导、作业设计与批改、反思与评价等教学环节，鼓励教师间的相互听课与切磋。定期进行督导听课反馈，教案及作业批改检查。全体教师能守好站稳课堂教学这一主阵地，努力提高教育教学质量，指导学生学业进步。（四）行政保障工作1.确保正常运转，保驾教育教学。开学初，行政保障中心全力以赴，对接施工单位，保障学校水电气暖、安保监控、广播信号、通讯网络等硬件设施的正常运行，完成3个轮次的校园道路和楼体内的精保洁工作，制定保洁包干区，创造优美清爽的校园环境，确保学校教育教学工作安全顺畅。规范食堂的运行和管理，实行“网络+明厨亮灶”全覆盖，为全校教工提供安全营养的膳食服务。改造教工午休室，补缴与我校签约前断档的社保，解决了大家的后顾之忧，增强了教职工的幸福感、归属感和凝聚力。2.勤查细看消除隐患，筑牢安全防线。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，加强安全巡查力度、高质量开展防火、防踩踏、防暴恐等应急疏散演练，增强师生的应急自救能力和安全防范意识；强化“护学岗”的建设，坚持签到制度；细查死角，不留隐患，从校园视频监控调阅管理，到水电气暖网应急处置流程；从消控操作与工程维修协同工作，到内保与门卫协同保障；从隐患排查闭环处理，到分区划片责任监督，从食堂“十二步”检查法，到“十统一、六到位”的管理模式，全力推进了校园安全保障工作。3.规范行政管理，提升服务效能。本学期，接待上级单位来校考察、调研，其他学校来访、参观等20余批次，共发布微信公众号42篇，总阅读次数5.7万次；在省台、市台官方媒体上发布宣传文章或视频2篇；共计迎接督导检查校园安全、校园餐、卫生防疫等方面20余次。制定完善了财务管理制度、采购制度，建立了固定资产台账并分门别类登记，确保学校财产物资安全；依法依规为全体教职工按月缴纳五险一金，即时发放工资。完成师德师风教育学习和考核。二、取得主要社会、经济效益学校先后荣获陕西省中小学影视教育协会“影视教育工作坊”称号；陕西省学生跳绳比赛团体第二名；雁塔区中小学生足球比赛、首届“未来之星”青少年科创大赛“优秀组织奖”；雁塔区中小学生啦啦操、健美操初中组三等奖、体育道德风尚奖；师生在省、市、区级多项评比竞赛中斩获佳绩，获奖人数80余人次。三、存在问题及改进措施1.学校设施设备配备不足。尽管校园主体建筑完工，但一些配套设施不完善。如：学校桌椅未配齐（只配备初一一个年级的桌椅），功能部室座椅未配齐；学生食堂面积太小，用餐较拥挤；图书未配备，图书馆不能投入使用。解决思路：积极对接上级部门，申请基础设施配足配齐，确保新生进校前配备到位。2.学生差异性大。招生初期难以把控生源质量，招来的学生学习基础、学习习惯、行为规范等方面差异较大，给教师的教学和班级管理带来了更大难度。我校有超过50%的学生是外来务工子女，基础较薄弱，成绩两极分化明显。解决思路：根据学生学情分层次教学、分层作业；进行培优补差，缩小差距；构建多元化的课程体系，引导教师关注学生的全面发展。3.教师培训与成长挑战。学校刚刚建立，尚未形成完善的教师培训体系，学校内部缺乏能够提供专业指导的资深教师或专家型教师，难以在校内开展系统且深入的教师培训活动，不利于新入职教师快速提升教学技能和专业素养。解决思路：加强培训学习，“引进来”和“走出去”相结合，邀请附中及其他兄弟学校学科专家、教研员等进校开展讲座或短期课程培训，积极参加附中组织的教学教研活动；常态化校内听课，定期开展公开课，互相促进，共同提高。四、下一步工作打算新起点、新气象、新征程、新作为，今后我校将继续保持昂扬奋发的状态，勇毅笃行在雁塔区教育局的大力支持下，以昂扬的斗志、创新的精神、不屈的毅力，潜心育人、严谨治学，提高政治站位，增强专业技能，强师德、提师能、顾大局、乐奉献，做教育的追梦人，在奋进中拥抱梦想，成就未来，共同奏响雁塔四中教育高质量发展新乐章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校2024年荣获陕西省中小学影视教育协会“影视教育工作坊”称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |