西安市第七十八中学
发布时间：
2025-03-28 14:59
| 单位名称 | 西安市第七十八中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区幸福南路康宁路2号 | |
| 法定代表人 | 崔让梨 | |
| 开办资金 | 1024.45万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 388.99万元 | 308.87万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 60 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度我校在西安市雁塔区教育局的领导下，坚持以学生为本的办学理念，通过不断优化教育资源，提升教育质量，积极服务于广大师生，现将工作汇报如下：业务开展情况：全年开展的主要业务活动如下：1．加强师德师风建设：开学初、重大节日前等特殊时期与教职工签订《承诺书》，通过线上培训、集中培训等方式进行师德师风建设。2．加强行政管理：学校坚持每周五召开行政会议，从教导、政教、总务、办公室、团委等部门加强管理；主要回顾上周工作、讨论重大事项以及下周工作安排；每周三召开全体教职工大会；涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项提交教代会讨论通过；实行校务公开。3．教师培训及教研：由政史地教研组和数学教研组承担的两个市级课题顺利结题；王振宇老师申请的区级课题《初中生物学科思维能力培养实践研究》完成前期准备。教师参加高质量培训，是我们教育教学技能提升的有效途径，我校全体教师2024年分别参加了市区级培训46次，区教研室培训22次，覆盖范围广。4．提升教师教学水平：我校举办由阳光中学优秀老师全程参与的阳光中学“名校+”教学评优课；理化生教研组科普活动，学生参与激情高，效果良好；七年级2班有语文组组织的观察动物作文展示。5．学校教导处提升教学质量，加强教学常规管理，严格课程管理：严格执行课程标准和教学计划，保证教学的规范性和系统性。细化教学检查：定期检查教师的教案、听课记录、作业批改等教学资料，了解教师的教学准备和教学过程，及时发现问题并提出改进建议。关注学生的个体差异，进行培优帮困工作，针对不同层次的学生制定个性化的辅导计划，采取分层教学、个别辅导等方式，满足学生的不同学习需求。6．团委活动丰富多彩：为庆祝中华人民共和国成立75周年，团委组织开展了“礼赞新中国奋进新时代”主题活动，包括团员“喜迎国庆爱我中华”主题演讲、五老报告团英烈精神报告等。为纪念中国人民志愿军，抗美援朝出国作战74周年，开展“致敬抗美援朝，争做时代新人”主题活动。校党支部书记崔让梨为团员们上团课。在各个年级分发单元活动，例如：重温英雄事迹、传送英雄史诗，赓续红色基因观影活动等，在各年级深植爱国情怀。7．牢守安全底线：我校进一步加强警、校联手。我校聘用等驾坡派出所王森武警官为法制副校长，开学初给学生及时做法制报告；帮助我们解决各种不安全隐患。政教处每月坚持对学生进行各种安全演练。本年度经过预防地震演练、疏散演练、消防演练、防踩踏演练等。通过多次演练，学生更加熟悉逃生路线、逃生方法，老师也能做到镇静自若、有条不紊，整体提高了我校师生的应急避难能力。8．总务工作扎实开展：总务处继续做好后勤保障工作，节支开源，认真执行公物保管制度，对学校教学设施、办公设备、生活设施等进定期进行全面检查和维修，及时排除不安全隐患。热心服务教学、服务师生，为教学工作的顺利开展提供了坚实的物质保障。二、取得主要社会、经济效益：2024年度我校被授予“雁塔区健康学校示范建设单位”；政史地组、数学组市级课题顺利结题；我校教师多次获区级奖项；学生参加书法协会举办硬笔书法比赛多人获奖，9人成功成为区书法协会会员。三、存在的问题及改进措施：（一）存在问题：1．学校教师老龄化，教学经验充足但缺乏活力，学校气氛略显沉闷。2．全员育人方面，教师重视程度有待提高；家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。（二）改进措施：1．充分调动老师工作的积极性，丰富教师的课余学习，继续加强教师队伍建设，提升教育教学质量。2．通过进一步加强班主任、科任教师队伍建设，增加与家长的沟通频率，加强家校联系，促进家长与学生间的良好沟通。四、下一步工作思路：1．进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合青少年的特点，加强教育理论的学习，提高教师的德育意识。2．以提高教育教学质量为中心，继续狠抓教学常规落实工作；深入实际开展校本教研，推动教育教学工作持续发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |