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大荔县安仁镇中心小学

发布时间: 2025-03-28 14:47
单位名称 大荔县安仁镇中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育
住所 大荔县安仁镇安三村东街
法定代表人 朱宝林
开办资金 179万元
经济来源 财政补助
举办单位 大荔县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
822.11万元 859.26万元
网上名称 大荔县安仁镇中心小学.公益 从业人数  68
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在大荔县教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:一、开展业务活动工作:1、强化学校常规管理,尽力抓好教学工作学校充分利用每周业务学习时间,组织教师学习相关理论知识,学习外地先进的教学方法,成功的育人经验。集中学习之余,各位教师还结合自身教学工作需要,通过网络研修,在自己的教育教学中逐步实践,逐步渗透。取得了良好的效果。2、抓好日常教学管理,提高教育教学质量加强日常教学管理。每学期初,中心校对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,期中组织人员不定期对教师的教案、上课、作业的布置、批改等进行了检查,及时了解教师的教学情况和做好督导工作,并将检查结果纳入教师工作考评之中。严格测试评估工作。测试评估是教学工作的关键环节,每上完一个单元,大多数科任教师都坚持测评一次,并认真进行了讲评,有的放矢,及时进行查缺补漏。每学期的段考、期考,我校都从组织考试、评卷、成绩统计等方面认真操作,力求客观公正。以考促教,以考促学。积极组织教师外出学习,吸取先进教育教学经验。一是组织全体老师分批赴城区学校考察学习,学习先进学校的管理理念、管理方法、校园文化建设,学校特色建设,高效课堂构建等;二是依据县教研室下达的指标要求,一年来我校组织全体教师参加各种网络培训学习,近距离接受专家、名师的示范指导;大量教师的再学习、再培训,有力地带动了全校教师专业的发展,为全学校教学质量的提高奠定了坚实的基础。鼓励教师大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。各学校老师都充分利用网络这个有效的资源,根据实际或做课件,或下载课件上课,将他人优势补自己之短。收到了良好的效果。积极开展教科研工作。以研促教,以研兴校,是每一所学校富有生命力的关键。一个学期以来,各相关学校继续加强县级、市级科研课题的研究力度。在此基础上,各学校还充分挖掘校内资源,加强了校本课题的研究,主要内容是反思教学工作,找出存在的问题,共同研究改进措施,研究下一步的教学工作,或组织教师学习,集体备课。教研工作的持续开展,有力地促进了教师的专业发展,提高了学校的教学质量。3、强化安全防范措施,确保师生生命安全按照上级部门的工作部署,以及县教育局关于学校安全防范工作的具体要求,我校及时将各项安全防范措施落到实处。实行学校校长安全工作责任制,中心校长与各村校校长签订安全防范责任状,确保责任落实到位。中心校办公室人员深入各学校开展调查摸底工作,突出重点,抓住关键,彻底查清可能影响学校安全稳定的各种隐患,并及时排除。各学校还加强对高危人群和重点人员的心理疏导和稳控工作,从源头预防校园突发事件发生。在校内,各学校则利用晨会、放晚学集会等时机,对学生进行各种安全教育,大大提高全校师生的安全防范意识。安全防范工作是长期的、复杂的。我们将坚持“责任重于泰山”,校园“安全第一”的思想,对学校安全工作常抓不懈,严防安全事故的发生。4、争取多方经费投入,努力改善办学条件。各学校千方百计争取上级经费的支持,并自筹一定的经费,不断改善学校的办学条件。在县教育局支持下,办学条件得到提高。二、取得的主要社会效益和经济效益情况:经过我校全体教职工的共同努力,全校整个精神面貌发生很大的变化,教学质量明显提高,一年来,全教育教学工作健康发展,学年末教学评估中,学校教育教学质量居同类区上等水平;师生没发生重大安全事故,后勤保障正常运转,“体、卫、艺”教学正常开展,常规教学管理上有了新的突破,听公开课、观摩课等有力地拉动了课堂教学效率的提高。学校办学取得明显的效益,特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高,学校的好人好事层出不穷,我校形成了良好的教风、学风,赢得了广泛的社会赞誉,受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。三、目前存在的问题及整改措施:1、存在问题:(1)教师的思想政治学习还应进一步加强,应时刻与党中央教育方针政策保持一致。(2)学校管理还应进一步细化。学生学习主动性不高,家长对子女监管不够到位。(3)教师队伍中,个别教师业务能力不强,学识素养还需提高。(4)学校领导管理能力有待更加提高。(5)教师的管理应进一步制定符合我校校情的制度来管理,绩效考核应再细化。2、改进措施:(1)进一步加强各校领导班子的管理,进一步细化中心校领导分工,加强各校领导建设,争取做到事事有人做,事事有责任。(2)加强政治学习,采取定期和不定期结合的方式,加强教师的思想政治学习。(3)积极联系酬措资金,将各学校硬件设施进一步提高。(4)召开各校教师代表座谈会,与教师加强交流,制定我辖区切合实际的考核办法。(5)加强日常工作考核,再细化各校绩效考核工作。四、下一步工作思路:1、发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重学校内涵发展。学校进一步加强社团建设,开放图书室、班级书柜,不断丰富学生校园文化生活。2、利用课后服务,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。利用好本校设施,学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时,成立了乒乓球、羽毛球等兴趣小组,培养学生个性特长。学校根据实际,为各社团选择好指导教师,确定活动地点,落实工作目标。在实施活动的过程中,不断加强管理,提高各班学生的参与兴趣,同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动,发挥骨干教师的带头作用,提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的自主性。本学期,学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上,努力完善校本研修活动,积极开展教育教学实践中的“小课题”活动,解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案,鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究,我校的校本研修工作得以不断深化和提升。
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