大荔县青少年校外活动中心
发布时间：
2025-03-28 14:44
| 单位名称 | 大荔县青少年校外活动中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 加强青少年服务工作，促进青少年五育融合全面发展。规划、协调、研究、指导全县青少年学生校外活动，组织培养学生爱好特长项目培训；冬（夏）令营和研学实践活动；青少年心理健康及家庭教育指导工作。 | |
| 住所 | 大荔县洛滨大道东段 | |
| 法定代表人 | 谢慧 | |
| 开办资金 | 15万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0.01万元 | 0.01万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。1.2024年9月26日变更法定代表人，由尚娟变更为谢慧。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：开展业务活动情况：1、搭建平台，引领教师成长。①强化教师理论学习。积极开展专题学习，取长补短，厚实文化底蕴。如：组织教师学习并记写《教师数字素养与胜任力提升》、《人民教师誓言》、《深刻领会教育家精神的丰富内涵》、《做好教书育人大先生》等等。②研课磨课促成长，送教助学促交流。研课磨课是教师在教学上不断精益求精、完善自我的镜子，是教师专业成长的快速通道。同时为进一步深化新时代文明实践和引领辐射作用，我们就送教课进行反复研磨，先说课、再讲课、接着相互评课，肯定优点的同时提出中肯的意见，解答困惑的同时让教师们成长和蜕变，最终确定送教科目。③助力课后服务，提升服务能力。为了规范外聘教师课后服务工作，根据县教育体育局文件要求，活动中心10月份开始深入洛滨小学等10余所城区小学进行外聘教师督查暨课后服务调研。2、求真务实，发挥中心职能。全面贯彻党的教育方针政策，深入开展“高举旗帜、响应号召、奋进新时代、启航新征程”主题活动，发挥校外教育优势。①8月、9月份针对活动中心未来发展与发改委相关领导会晤交流；②9月，活动中心对大荔县课后服务外聘教师资格审核认证工作继续进行。并开展了庆祝第40个教师节“彼此感恩,共筑梦想”暨迎新活动、“情满中秋月圆人圆”迎中秋和“喜迎国庆礼赞祖国”暨心理健康团建活动；③10月，为了使活动中心各项工作规范化管理，召开了制度专题学习会。16日-23日为推动活动中心可持续发展和提高教师个人素养和团队协作能力，充分发挥教师主人翁作用，凝聚集体智慧，激活内部活力，冲破发展瓶颈，开展了“我为中心建言献策”系列活动以及读书分享会启动仪式。④11月，接县委、县政府、文旅局、教育体育局通知，关于2024年三季度打造千亿级文化旅游产业考核工作的文件要求对研学基地进行督查，分别考察了冬枣小镇、新茂农场、丰图义仓、鸵鸟园等省级研学基地。⑤12月，开展“科技进校园暨关爱留守儿童”系列活动，分别赴东府小学、苏村中心小学、朝邑中心小学、洛滨幼儿园。赴特教学校开展“送教助学”活动，让孩子们感受到艺术的魅力。12月19日，活动中心开展“春风十里不如读你”读书成果展示活动。⑥12月24日，首次召开“大荔县中小学校课后服务非学科类数外聘教师工作会”参会90余人，会议圆满成功。⑦元月，活动中心开展“迎元旦”团建活动，进一步凝聚团队力量，元月9号对活动中心“离退休教师”进行了慰问，送上教育体育局的问候和新年祝福。3.完善工作制度加强队伍建设。中心每周例会组织全体教师进行政治、业务学习，学习相关校外教育法律、法规、政策精神，落实各项管理职责，有序安排每周工作任务。利用秋季开学和春训会，组织教师修订完善《师德师风承诺书》、《教职工安全承诺书》、《值周教师岗位职责》等等管理制度，新增《活动中心主任职责》、《活动中心副主任职责》、《会议纪律管理制度》、《文书档案管理制度》《财务管理细则》等等工作制度。协调“两部”的管理机制，业务部、行政部工作相互协作，实现制度管理，人本管理。建立安全长效管理机制，切实抓好安全管理，严格执行安全管理工作预案，保障活动中心各项活动顺利开展。二、取得的主要社会效益和经济效益。青少年校外活动中心的活动不仅给青少年们带来了乐趣和成长,也为社会带来了很多积极的影响。通过各种科技进校园等活动和志愿者活动,青少年们增强了社会责任感和团队协作能力,使他们成为了社会的积极力量。这些活动有效的提升了青少年的心理健康状况，为社会稳定和谐发挥了积极作用。通过精心策划并组织了各项活动,这些活动也吸引了更多的青少年参与,增加了青少年校外活动中心的知名度和影响力,为活动中心未来的发展奠定了坚实基础。三、目前存在的问题及整改措施：（一）存在问题1、中心内专业教师团队欠缺，面向县域在编和社会人员，兼职教师招聘参与热情不高，降低了工作效率。2、中心场地场馆和教学器材“零结余”硬件设施匮乏，亟需增添场所及设备，以备后期开班使用。3、中心人员配置存在问题，思想动态很难全部掌握，后期还要加大对特殊人群的动态管理，做到万无一失。（二）整改措施1、注重业务理论知识的学习。加强教师业务知识的学习，不断提高教师的业务工作水平，适应工作新要求。2、积极协调上级部门的大力支持，解决活动场馆及硬件设施设备的配套问题。3、调动大家的工作积极性，最大化的提升工作效能，不断思索新的工作方法，创新工作经验，全面完成工作任务。四、下一步工作思路：青少年校外活动中心将继续为青少年们提供更丰富多彩的活动,努力为他们营造一个健康、快乐、积极向上的成长环境。青少年校外活动中心也将不断探索和创新,开展更多更有意义的活动,满足不同青少年的需求,促进青少年的全面发展和综合素质的提升。1.开展各类丰富的活动：结合青少年的兴趣和特长，开展丰富多彩的文体活动，如乒乓球、围棋、象棋比赛，以及文艺汇演等，为青少年提供展示才艺的平台。2.开展各类专业培训：聘请专业教练和名师，开设各类兴趣班和培训班，如钢琴、电子琴、舞蹈、书法、绘画、武术等，提升青少年的专业技能和综合素质。3.开展社区互动和家校合作：与社区、学校等建立紧密的合作关系，共同开展各类校外教育活动。利用社区资源，为青少年提供更多的实践机会和活动场所。加强与家长的沟通和合作，共同关注青少年的成长和发展。定期举办家长会、开放日等活动，让家长了解活动中心的教学情况和孩子的表现。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |