单位名称 | 榆林市榆阳区芹河镇中心小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展小学学历教育(相关社会服务) | |
住所 | 榆林市榆阳区芹河镇马家峁村 | |
法定代表人 | 王万斌 | |
开办资金 | 2608.58万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
3901.54万元 | 3575.04万元 | |
网上名称 | 榆林市榆阳区芹河镇中心小学.公益 | 从业人数 96 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 一、开展业务情况。一、党建引领赋能,稳中见新我校坚持党纪学习教育,结合形势,因时制宜抓学习;结合校情,因地制宜抓学习;结合自身,因人制宜抓学习,坚持把主题教育的学习内容纳入政治理论学习、“三会一课”、“主题党日”、“组织生活会”等重要学习当中。按照上级要求,党支部认真开展党风廉政建设相关工作,通过书记讲党课,观看廉政专题纪录片,开展廉政警示教育等形式,使得全体党员对其的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解,从而进一步增强思想政治素质,增强拒腐防变意识和能力,提高了保持清正廉洁的自觉性,自觉遵守党纪国法,在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。二、抓常规——确保正常教学秩序教学常规是学校教学工作的核心与基础,关乎教学质量与学生成长。抓好常规工作,是确保教学秩序有条不紊运行的关键所在。1.抓备课。备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的业务检查了三次。每次检查后,教导处都对教师备写过程中的优缺点如实反馈本人,促使教师改正缺点,发扬优点。2.抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。为了提高教师教学水平,本学期我校教务处组织开展了“新教师汇报课”“班主任技能大赛”“语文主题学习教学观摩活动”“骨干教师示范课”“新媒体新技术大赛”,与共同体中心校星元小学共同组织开展了“思政课大赛”“课堂创新大赛”“教学能手大赛”,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。本学期,李倩楠老师代表我校参加区级教学能手大赛荣获“教学能手”称号,张慧娇老师在“新媒体新技术教学运用大赛”中荣获区级二等奖,尤婷婷老师在“新媒体新技术教学运用大赛”中荣获市级三等奖,区级一等奖。3.抓作业布置与批改。教务处对各科作业批改情况抽查了三次,大多数学生作业书写规范,书写习惯很好,作业本比较整洁。任课教师批改认真及时,作业量少而精,抓差辅优记录规范,详实。每次检查后各组长都针对学生作业中出现的问题,认真处理,进行反馈及时让教师辅导学生改正。第十七周教研组长高丹负责组织了优秀作业评比、展示活动,展桌上的各项作业琳琅满目,此次活动的开展,通过各班级的榜样辐射,让全校学生进一步规范书写,鼓励全校教师根据双减有关文件精神,规范作业量、丰富布置作业的形式。本学期席艳林、贺妮、何菊利、张慧、张慧娇、张惠、韩利利、赵囡、陈晓雯、姚恬、高丹、乔珍珍、张容吴浩、李倩楠、叶改改、郭鑫蕊、尤芹芹、尤婷婷、郝帆帆、周璐参与的三个作业设计荣获市级作业管理与设计优秀案例一、二等奖,并推荐参加省级评选。三、抓教研——提高教师教学素养教研组根据学期初制订的教研计划,严格组织实施教研活动。活动内容丰富详实,有理论学习,注重提高教师理论素养;有教学实践,努力提高教师课堂能力;有课改专项研究,更新教师教学理论。本学期语、数、综合教研组各开展10次教研活动。在课题研究方面,本学期共立项3个市级课题,区级微型课题5个。教师们在教学成果方面成绩斐然,在区级第二届命题能力大赛中,李倩楠老师获一等奖,李利霞老师获二等奖。在解题品题能力大赛中,叶改改老师获一等奖,杨芹芹老师、拓盼盼老师获二等奖、边娜娜老师获三等奖。席艳林老师在市教育局组织的2024年中小学生影评征集活动中被评为优秀指导教师。张容老师在市教育局组织的中小学生“护苗行动、伴我成长”主题绘画比赛中被评为优秀指导教师。贺妮老师、郭鑫蕊老师在榆阳区2024年优秀教育教学成果交流评选活动中荣获一等奖,赵囡老师荣获三等奖。在榆阳区2024年双减工作优秀实践案例评选中,张容老师荣获优秀教学设计二等奖、李利霞老师、乔珍珍老师分别荣获优秀教学论文二等奖、三等奖。四、筑校园后勤保障基石1.严格执行物资采购流程,根据教学和日常需求,精准采购各类物资。确保了教学用品、办公用品等及时供应。2.完善物资出入库登记制度,定期盘点库存物资,做到账物相符,避免物资浪费和积压。3.加强食堂食材采购源头把控,严格筛选供应商,确保食材新鲜、安全,食材索证索票率达100%。4.强化食堂卫生监管,要求工作人员严格遵守操作规范,每餐结束后对食堂进行全面清洁、消毒。5.定期开展食堂满意度调查,根据师生反馈意见,不断优化菜品和服务,食堂满意度达到100%。二、取得的主要社会经济成效。1.加强德育队伍建设。定期组织班主任培训与经验交流会议,本学期共开展3次班主任工作培训,内容涵盖班级管理技巧、学生心理辅导等方面,有效提升了班主任的业务能力。此外,还组织教师参加德育专题研讨会,鼓励教师积极探索创新德育方法,提高全员德育意识。2.丰富德育活动形式。围绕爱国主义、文明礼仪、感恩教育等主题,开展主题班会10次、国旗下讲话19次。在爱国主义主题教育中,通过观看红色影片、讲述英雄故事等形式,激发学生的爱国情感,学生们撰写的观后感中,表达出对祖国的热爱和为祖国努力学习的决心。3.节日活动。结合重要节日开展特色活动,如在教师节举办“感恩师恩”活动,学生们通过制作贺卡、诗歌朗诵等方式表达对老师的敬爱;在中秋节组织“月圆中秋,情满校园”活动,让学生了解传统文化,增强文化认同感。4.完善家校合作机制。召开家长会3次,向家长反馈学生在校学习和生活情况,宣传科学的教育理念和方法,听取家长意见和建议。建立家长微信群,及时沟通学生在校表现,解答家长疑问,促进家校共育。5.特色课程活动。本学期开展形式多样的文体展示活动,组织开展了“文学科学常识大赛”“课后服务特色社团展示评比活动”,为学生提供展示风采的平台,丰富学生的校园生活内涵。尤其是本学期新开设的特色社团、展示效果好的社团,校领导给予了充分的肯定,不管是台前的精彩呈现,还是幕后的默默付出,我们的特色社团老师都展现出了高度的责任感和敬业精神。三、存在的问题。1、在常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上,教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养,仅仅当做评定职称的条件,功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足,如:教室多媒体使用环境有待改善;信息技术人员配备稍嫌不足;信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后,学校将进一步发挥学校现有设备的作用,并根据上级部门检查中指出的问题,创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,按照教体局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。四、整改措施。1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全,未设置科技教室、软件制作室等,功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求,争取资金投入,足量配置实验仪器和药品。学校将加强对理、化、生的实验课教学,根据高中实验课程目录表,制定实验计划,并做好督促和检查,保证实验课的完全开设。学校争取资金,尽早建成科技教室和软件制作室。2、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。3、学校制定各项安全预案,及时举行安全演练;层层签订安全责任书;添置了灭火器、消防栓、警械等安全设备,配备了专职保安,举办安全等专题讲座,校门口设立警示牌,非本校人员来校实行登记,课午间关闭大门,消除安全隐患。在全校师生的共同努力下,平安示范校园创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,学校没有发生一起安全责任事故。近年来,榆补路交通安全事故频发,我校把开展交通安全宣传教育系列活动作为学校发展建设的首要任务。我们在区教体局、芹河镇党委政府支持下,与交警一大队和芹河中队联手共同构建我校交通安全教育平台,并开展交通安全宣讲活动,真正做到从源头杜绝隐患。五、下一年工作计划。1、坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置,以“立言、正身、践行、评价”为主线,以活动为抓手,多渠道、多层次开展师德师风教育,形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。2、狠抓教学常规管理,加大教学改革的力度,促进教与学行为方式的转变,深入开展校本教研活动。3、以活动为载体,进一步强化学生德育工作,培养学生从小养成良好生活习惯和学习习惯!4、进一步加强安全教育工作,做好安全工作网络台账,加强日常安全监督检查,确保师生日常安全! | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |