西安市阎良区第三幼儿园
发布时间：
2025-03-26 17:34
| 单位名称 | 西安市阎良区第三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市阎良区振兴街道办蓝天聚宝社区 | |
| 法定代表人 | 王喜平 | |
| 开办资金 | 2032.96万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1966.6万元 | 2105.11万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，在区教育局的正确领导和关心下，全体教职工团结协作下，阎良区第三幼儿园认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况阎良区第三幼儿园认真贯彻落实党的教育方针，以党建工作统领全局，秉承“搭建爱的桥梁”办园宗旨，以规范的园所管理、卓越的保教质量以及高效的服务水平，铸就三幼品牌，现将2024年工作总结如下：（一）教育教学工作我们扎实落实【爱心桥】园本课程实践，常态化开展集体教学、部室活动、区域活动、户外活动，提倡幼儿自主生活、自主游戏、自主成长。本年度开展各类节日活动15次，如：“快乐迎五一，劳动最光荣”劳动节活动、“悦动夏日，趣享成长”六一儿童节、“幼子心·爱国情·童心共谱中国图”国庆节活动等；结合周边资源环境开展幼儿实践教育活动3次；持续开设六大社团，全年社团活动累计360余次，为幼儿提供多元发展空间。（二）保育教育工作1.幼儿自主服务。以“健康小达人”课程为依托，根据幼儿不同年龄特点，培养幼儿自主穿脱衣物、扣纽扣、叠被子、分类整理物品等能力，从一日生活出发不断提高幼儿的自我服务水平，通过集体教学的技能教授到一日生活中的不断巩固练习以及家园配合的培养下，幼儿自主服务水平有了明显的进步，我园在学期末组织半日开放活动向家长进行公开展示，共同见证幼儿成长。2.特体矫治工作。针对我园营养不良及贫血儿童，通过制定常见病预防工作计划、矫治措施，认真开展相关工作后，单纯性肥胖幼儿由23名减少至9名、轻度贫血幼儿6名减少至2名，视力异常幼儿由40名减少至20名。3.健康教育工作。围绕行为习惯、饮食健康、爱牙日、近视防控、无电子产品日、传染病防控措施等主题，开展班本健康教育活动13次和保健医进课堂12次，不断提升幼儿健康认知水平及防病意识，培养幼儿良好卫生习惯。（三）教师队伍建设三幼坚持师德为先的理念，重视师德师风建设，本年度开展师德活动、师德警示教育10次，常态化进行师德理论学习，教师通过理论摘抄+自学的形式，不断加强个人思想认识。以【知心桥】教师课程为抓手，紧抓“145”常规教研，结合教师社团和园本培训日，开展专题培训、教研、社团活动120余次，辐射2800余人次。搭建外出学习平台共计17次，切实提升了教师的专业素养。同时鼓励教师参与竞赛，通过“教师微课大赛”“教育教学成果评选”“STEAM教育教学竞赛”等活动强化教学设计、反思的能力。（四）安全保障围绕安全月主题活动及园所具体实际，根据“一次动员、一次教育、一次宣传、一次演练、一次排查”五个一开展安全教育及安全演练8次，让幼儿在丰富安全防范知识的同时也开阔眼界，增强安全意识和自护能力。常态化开展每月安全大排查和每周安全周查，建立问题台账并销号管理，持续加强与多部门联动，确保园所安全无事故。二、取得社会成效2024年三幼先后迎接省、市、区各级部门检查督导30次，承办各类市、区级大型活动9次，出色地完成了阎良区教育局目标考核责任书六项43条指标。本年度获评集体荣誉7项：2024年获得陕西省学前教育研究会优秀会员单位、研学劳动实践共建单位、西安市脑科学学习与研究课题实验园、西安市学校标准化食堂、阎良区三八红旗集体、幼儿园区域游戏评选优秀组织奖、2023年教育系统目标考核一类单位。本年度获评个人荣誉44项：1名保育员在陕西省、西安市幼儿园保育专业技能大赛中获综合二等奖、通识知识一等奖；9名教师在2024年优秀教科研论文成果征文活动分别获一、二、三等奖；3名教师在陕西省、西安市STEM教育教学竞赛中获奖；1名教师在西安市教师教育教学信息化交流展示活动中获示范作品；3名教师获阎良区教学能手称号。三、存在问题1.自我评估。如何精准分析自我评估结果，制定科学、有效的改进措施，推动办园质量提升，是我们下一步需进行实践研究的重点。2.教师队伍。新手教师在儿童过程性评价中对于分析幼儿行为时缺乏连贯性和系统性的梳理和分析。四、整改措施1.持续自我评估。以“具体实践—发现问题—解决问题”为途径，结合园所实际情况完善自我评估制度、方案，持续推动样本园自评、园所自评、信息化自评工作深入开展。2.深化教师队伍。通过【知心桥】教师课程，持续做好教师分层培养工作，以研训为抓手，全面提升新教师教育理念、教师专业能力。五、下一步计划优化园所自我评估，每次评估结束后，由部门负责人进行问题分析，确保评估、分析、改进、验证等各个环节紧密相连，根据问题分析结果，结合园所实际制定针对性改进方案，明确责任人和时间节点，定期跟踪方案实施效果并及时调整，形成持续改进的良性循环。开展分层培训，针对新手教师，组织开展儿童行为分析专项培训，系统讲解分析方法和技巧；通过专题教研让新手教师在交流中提升能力。结合园级师徒结对，通过定期检查、反馈，由骨干教师帮助新手教师逐步提升教育实践及组织能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 学前教育机构登记注册证（有效期：2022.8.1-2025.7.31）食品经营许可证(有效期:2022.6.17-2025.6.16)卫生评价报告(有效期:2023.5.19-2026.5.19) | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 获奖情况：集体荣誉7项：2024年获得陕西省学前教育研究会优秀会员单位、研学劳动实践共建单位、西安市脑科学学习与研究课题实验园、西安市学校标准化食堂、阎良区三八红旗集体、幼儿园区域游戏评选优秀组织奖、2023年教育系统目标考核一类单位。个人荣誉44项：陕西省、西安市幼儿园保育专业技能大赛获综合二等奖、通识知识一等奖；2024年无投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 阎良区振兴街道办事处捐赠教师节活动经费壹万元整，均用于教师节庆祝活动举办。 | |