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榆林市星元小学

发布时间: 2025-03-26 16:27
单位名称 榆林市星元小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展小学学历教育(相关社会服务)
住所 榆阳区榆阳西沙常乐路东34号
法定代表人 王燕
开办资金 747.37万元
经济来源 全额拨款
举办单位 榆林市榆阳区教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1238.32万元 4767.91万元
网上名称 榆林市星元小学.公益 从业人数  135
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,我校严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、开展业务情况(一)党建引领赋能,筑牢发展基石1.强化政治担当,夯实思想根基。全年将政治建设置顶,全力增强政治担当,稳固思想根本。构建健全学习机制,每周五开展政治学习,教师记录要点、撰写心得并参加征文活动。丰富学习内容,校领导引领教师参与读书活动,党支部利用“学习强国”平台督促党员钻研理论,还定期组织观看红色影片并研讨交流,全体教职工深入研习新思想以拓宽政治教育广度。2.创新党建项目,坚持实践活动。全体党员干部、积极分子及普通教师与建档立卡学生、学困生结成紧密帮扶对子,扎实开展教育扶贫入户“大走访”活动,精准关注、妥善处理师生关切的热点、难点问题,切实做到“一对一”帮扶。学校党支部按季度组织学生和党员志愿者深入社区街道、巷道开展清洁卫生行动,前往社区慰问孤寡老人,传递温暖,打扫庭院、收拾房间,以实际行动践行与弘扬星元精神。3.深化师德建设,树立良好师风。高质量召开民主生活会与组织生活会,党员干部严肃开展批评与自我批评。认真进行党员民意调查,表彰党员队伍中的先进典型,深入剖析支部建设短板,精准制定改进措施。党员干部信任度均超95%,学校领导班子及成员民主测评优秀率高达99%以上。多次举办师德师风专题会,为教师思想“赋能”,强化监督管理,规范办学行为,切实提升社会与家长满意度。4.发展乡村振兴,宣传教育帮扶。借家长会契机大力宣传国家扶贫政策与控辍保学政策,精心组织“教育扶贫惠民政策”主题班会,召开四类家庭经济困难非寄宿生生活补助家长会。按时、足额发放家庭经济困难学生资助金,并精准完成国家系统、省系统名单录入及零收费录入工作。每月按时向教体局报送防止返贫动态监测台账,集中开展“精准资助基层行”走访慰问活动。(二)教研立体推进,提升教学品质1.精细管理,夯实教学常规。课程编排严谨科学,作息时间表与课程表合理规划,迅速安排顶替代课教师,确保教学秩序有条不紊。强化巡课管理,密切注视教师授课与学生课堂表现,及时反馈问题并现场指导改进。教学检查贯穿期初、期中、期末,各教研组备课组长每两周定期检查,构建起多层次、全方位检查网络。严格落实“双减”政策,严控作业量,出台“五项管理”与作业管理方案,保障各学科作业布置科学合理、分层实施。考务工作规范有序,举办各年级测试并召开质量分析会,精准锁定教学重难点,持续优化课堂教学策略,提升教学效率。2.题驱动,引领教学改革。课题研究成为教师专业进阶关键驱动力,有力提升学校整体教研水准。全年完成多个校级、区级、市级课题结题任务,并申报新的市级课题。教师在各类刊物踊跃投稿,多篇国家级、省市区论文发表。3.多元平台,促进教师成长。学校全力为教师搭建多元发展平台。持续推进“青蓝工程”,充分发挥老教师传帮带作用,师徒携手共进。综合运用“平行教研+垂直教研”“走出去+请进来”“线上+线下”模式,多渠道全方位提升教师业务素养。先后组织教师参与省市区多项培训,参训教师返校后积极开展二次传导培训。开展校际互学共研活动,邀请省级名师等来校指导课堂教学,培育出一批骨干教师。4.立足活动,促进教学提升。学校举办教育共同体中心校系列教学活动,如骨干教师示范课、思政课教师“大练兵”等。组织全体教师参加新课标考试,全员合格。举办解题品题讲题竞赛与命题能力竞赛,并安排教师参加各类培训学习,为教师成长拓展广阔空间。5.立德树人,促进全面发展。学校构建全方位育人课程体系。汉字听写比赛、语文节知识竞赛等校园文化活动精彩纷呈,激发学生学习兴趣,提升语言文字与文化素养及自理能力。主题班会、手抄报比赛等活动,将语言文字工作与书香校园建设融入教学,培育学生热爱语言文字情感,增强普通话与规范字学习意识。艺体方面,规范音体美课堂教学,保障活动课时间与质量,强化课间操、眼保健操及课外活动管理,守护学生身心健康。6.合作共赢,培养成果丰硕。与榆林学院教育学院实习基地深度协作,悉心安排实习生实习,涵盖班主任、学科教学、教学研究岗位实践锻炼,实习生教学技能、班级管理、教学研究能力显著提升。实习生汇报课获榆林学院领导与学生高度赞誉。(三)德育多管齐下,培育时代新人1.加强队伍建设,提高育人水平。完善班主任培训制度,修订考核办法,定期组织班主任参加专题培训与经验交流。开展班级文化建设评比、班主任沙龙活动,促进班主任交流合作,推动专业发展,提升班级管理与教育水平,共享教育智慧,增强班主任队伍整体素质。2.丰富活动载体,增强德育实效。结合重要节庆日、纪念日,组织形式多样宣传教育与实践活动。举办建队节、庆国庆系列活动,开展“我们的节日”主题教育、爱心书籍捐赠活动。建队节表彰优秀学生,弘扬民族精神,厚植爱国情怀,提升道德素养,培育学生团队合作、拼搏向上精神。3.强化主题教育,培养文明礼仪。举行开学典礼与新生入学仪式,依循重要节庆日开展“我们的节日”主题教育实践活动。持续强化学生常规养成教育,助力学生养成良好行为习惯。深化“文明班集体”创建评比,依据多项指标每周公布班级得分,激发学生竞争意识,规范学生行为。举办垃圾分类知识讲座等活动,提升学生环保意识与实践能力。4.开展研学活动,拓展学生视野。组织各年级开展研学活动,一年级参观校史展室,二年级赴滨河公园,四年级进行军旅研学,五年级开展民俗文化研学,六年级赴榆林市实践基地。研学活动让学生于实践中体验成长,增强集体观念与意志力。5.促进家校一体,共育时代新人。定期召开家长会,汇报学校工作与学生学习情况。借助多种平台,邀请教育专家与优秀教师授课,传播家庭教育知识与成功案例。综合运用多种家访形式强化家访,确保关注每位学生。定期举办校园开放日,邀请家长进课堂听课、授课。大会表彰教子有方家长,营造良好家校共育氛围。(四)保障坚实有力,护航校园发展1.高效协调,提升办公室服务效能。夯实基础工作,规范收发文流程,及时回应网络问政,精心撰写各类材料,实时更新教师电子档案,修订完善评优树模制度,完成各类年报填报,认真做好会议记录,填好校历,严格考勤管理。优化人事管理,妥善办理人事调动等工作,督促签订聘用合同,按时报送公益岗考勤信息。精准核算薪酬,完成普调工资等核算。助力教师成长,策划教师节专题宣传,组织教师参加继续教育培训与技能竞赛。推进创建工作,学校已被市文明办推荐为第三届“全国文明校园”并公示。2.严格安保,守护校园安全稳定。全方位开展安全宣传教育,涵盖防传染病、防滑等多领域,提醒师生与家长强化安全教育。定期维护校园监控,实现全覆盖。深入排查校园及周边安全隐患,整改消防安全隐患。加强师生心理健康教育,摸排心理状况建立台账,及时开展疏导。联合派出所成立少年警务队,开展多项活动,举行安全演练,提升安全防范与应急能力。3.精细后勤,打造优质校园环境。秉持“后勤服务教学,保障师生需求”理念,做好开学物资筹备,采购各类用品,保障开学顺利。严格执行物资采购制度,规范流程,合理用资。精心养护校园花木,巩固绿化成果。优化食堂管理,定期培训从业人员,严控多道关卡。改善办学条件,新建职工食堂,粉刷教室,更换护眼灯,改造多处设施,打造足球文化长廊等。4.领航信息教育,提升信息化教学水平。坚持为校园活动摄影摄像,留存电子资料,充实学校电子数据库。常态化运营微信公众号,发布宣传稿件,弘扬星小正能量。积极推进智慧校园建设,组织微课创作,助力教师参与信息化教学大赛,提供设备维护等支持。推动榆林教育云平台数据应用,完善个人档案等,发挥平台最大效能。5.履行工会职责,助力学校发展。坚持校务公开,定期召开教代会审议规章制度并公示汇报。举办退休教师荣休会、健康知识讲座等活动。为教职工购买互助保险,申报困难职工档案,帮扶困难教职工,校领导慰问生病手术教职工。举办教育共同体教职工庆元旦活动。二、取得的主要社会经济成效(一)学校荣誉彰显实力。学校荣获多项荣誉,在各类体育赛事中成绩更是亮眼,在中小学生运动会上荣获大团体总分第四名的好成绩,教职工运动会上荣获团体总分第一名的好成绩。(二)教师成长成果丰硕。教师专业发展成果丰硕,多位教师在教学竞赛中获奖。刘海燕获评区级“新时代好班主任”,翟瑞、叶芳芳获评区级“新时代好教师”,甘霖萍、贺彦博、冯小娇荣获区级教学能手称号。另有多名教师在各类竞赛中获奖。(三)学生发展全面出彩。学生在各类赛事活动中表现卓越,充分展现学校素质教育成效。刘志彬同学于世界粮食日主题演讲比赛荣获区级一等奖,六八班、五一班主题班会及少年警队揭牌仪式获媒体好评。三、存在的问题回顾本学期,全校师生携手奋进,学校在党建、教研、德育、保障等方面成绩显著,学生在知识、品德、身心、综合素养等方面全面发展。但在前行道路上,仍有诸多问题亟待攻克。如教师对新课标的理解运用尚浅,课堂教学传统;课题研究质与量不足,教师成长动力欠缺;工作方法保守,信息技术应用少、效率低;师生节能意识弱,物品损坏率高;学生卫生习惯不佳,校园卫生保持难;部分教学设施陈旧等。四、2025年主要工作思路一是深化教研,利用寒假组织教师研读春季教材,结合网络精品案例精心备课;二是加速教师专业成长,通过培训学习、骨干教师帮扶、专家指导,让所有教师在业务能力、教学理念、教学方法、信息化应用等方面有所进步;三是全力推进数字化校园建设,积极筹建数字化学科教室,如科学、艺术、体育、劳动等体验室、VR/AR实验教室等虚拟实验系统、创客教室、人工智能教室等教学设施,满足数字化教学基本需求;四是持续改善办学条件,对操场草坪进行重新铺设,更新和购置一批智慧黑板、办公电脑、实验器材、体育器材;五是丰富教师文化活动,强化团队建设;六是强化安全管理与传染病防控工作,保障校园安全;七是深化各类创建活动,促进师生文明发展。
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