宁陕县龙王小学
发布时间：
2025-03-20 17:41
| 单位名称 | 宁陕县龙王小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宁陕县龙王镇龙王街2号 | |
| 法定代表人 | 田红 | |
| 开办资金 | 1300.02万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1078.09万元 | 1048.83万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县龙王小学.公益 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年9月按规定申请变更登记了法定代表人和举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在宁陕县教育体育局的正确领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）落实管理制度，创建管理规范学校。年初召开领导班子会议，修订了各项规章制度和教师、班主任考核细则以及奖励措施，使各项制度和措施进一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。通过新修订的各项制度、措施、考核细则，更加透明地反映出教师工作业绩，实施中调动了教师工作的积极性，实现了多劳多得、优绩优酬,教师比学赶帮超的育人风气更浓，各项工作进步更大。(二)加强教师队伍建设，提升教师整体素质。组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十条禁令”》等相关内容，积极开展校本培训，达到学习目的。通过参加培训学习，不断提高政治文化素养和教学业务水平。理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。(三)深入开展德育工作，提高学生道德素质。认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。在“119”消防日组织学生进行消防演练，在“5.12”组织学生进行防震逃生演练，通过开展这些演练活动，有效培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救能力。充分利用各班级黑板报、LED、主题班队会课、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行德育教育。(四)有效管理课堂教学。首先从常规教学抓起，学校坚持每月集体检查教师教学常规，倡导集体备课。在教学上，统一目标、统一重点、统一进度。在课堂教学上进行大胆创新和探索，把培养创新思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上，把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上，把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，健康成长。二、取得的主要社会效益和经济效益。这一年，我们先后荣获龙王镇“人民满意基层站所”，“2024年度重点工作目标责任制考核一等奖”等殊荣，师生个人也分别多次荣获各级各类多个荣誉奖项。良好的教育氛围，为每个孩子提供更好的教育环境和机会，为社会发展和稳定作出重要贡献。三、存在的问题。（一）学校精细化管理还有待提高。学校内涵式发展还需要大家共同努力，特别是德育教育、校园文化、劳动教育、科技创新、信息化教学水平等还有待提高。（二）家校共育存在短板，需要深入沟通，特别部分家长的教育观念，育儿意识有待提高，需要学校多宣传、多指导。（三）学校整体队伍还有待加强。年轻教师较多，专业成长还需争取创造更多的平台和空间，加强历练。四、改进措施。（一）进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作一步步落实到位。及时开展回头看，以便调整阶段目标和策略，使学校各项工作更上新台阶。（二）加强家校共育。建立多种沟通渠道，定期组织家长会，让家长了解学校教育理念、教学计划和学生情况。积极探索更多、更有效的家校共育方法，为孩子创造一个良好的成长和学习环境。（三）进一步加强师资队伍建设，搭建有效的学习平台，促进教师专业化成长，提高教师的师德修养和综合素质，保障学校长期可持续发展。五、下一步工作思路。（一）狠抓教研促教改，培养创新意识。不断提高政治文化素养和教学业务水平，理论和实践相结合，使教师真正丰富知识，有效地提高业务能力。(二)树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育。要把安全工作当成一项重要的工作来抓，加强对学生进出校园管理。（三）继续做好各类疾病预防工作。及时有效地采取各项预防措施，常态化开展传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解各类传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。(四)抓好体育、卫生工作，提高学生身体素质。贯彻落实《学生体质健康标准》，上好体育课、广播体操和眼保健操，切实提高了学生的身体素质。(五)开展校园文化建设，构建特色和谐校园。“环境决定成长，细节决定成败”。结合学校特点，对校园的文化氛围进行匠心营造，积极争取资金，改善办学条件。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |