三原县陂西镇中心小学
发布时间：
2025-03-17 17:18
| 单位名称 | 三原县陂西镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县陂西镇陂西村街道 | |
| 法定代表人 | 邓震 | |
| 开办资金 | 110万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 119.8万元 | 122.8万元 | |
| 网上名称 | 三原县陂西镇中心小学.公益 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行办法》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及相关法律、法规、政策，按照登记的宗旨和业务范围开展活动，主要做了以下几方面工作：一．开展活动情况1、以党建工作促“把方向，议措施，提质量”主题活动开展。认真执行《陂西中心校关于“把方向，议措施，提质量”主题教育活动实施方案》，落实各阶段活动任务，并定期对各项任务完成情况进行检查。二是树立典型，以点带面。本年度，中心校组织开展了各种形式的线上、线下师德师风主题教育活动，各校也在校内树立了一批优秀教师代表，并在学校醒目位置设立专栏，宣传优秀教师先进事迹。通过开展学、比、帮等活动，全体教师敬业爱岗、乐于奉献，工作积极性得到全面提高。2、教师教学基本功训练。本年度我校重点开展了“课堂技能大赛”、“学科素养提升”、“校本研修”“薄弱学科质量提升”四项技能训练达标活动。活动采取“走出去，请进来”的形式，邀请到县内省市县优秀执教者举办观摩课，并作现场指导；委派全校起始年级语数英学科教师18人次参加“落实新课标，聚焦新教材，赋能新课堂”新教材教师能力提升学习。我校参与活动同志积极认真，并就教学中的疑问积极与教学名师展开研讨，打造具有自我特色的“陂小好课堂”并取得预期效果，得到县教育局、教研室的肯定。3、建立健全学校安全工作机制和工作网络。层层落实学校安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。我校加强对学生的安全教育和监管力度，认真宣传安全方面的法律法规，落实教师“一岗双责”责任，落实“13530”安全教育制度，采取各种形式对学生进行安全教育，发挥课堂主阵地的作用，开设安全教育课，邀请法制副校长、蓝天救援队讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题，面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练，加大对学校安全隐患的排查和整改力度，消除安全隐患，确保师生安全。4、继续落实环保教育。我校积极地进行环保教育，通过环境教育，使全校师生树立了环保意识，掌握环保知识，在行动上自觉遵守环保规章制度，制定了《陂西镇中心小学厉行节约实施办法》，落实光盘行动考核，奖励先进，激励后进，真正做到了：节约每一滴水、节约每一度电、不浪费粮食，不乱扔垃圾、垃圾分类、废物利用、不乱扔果皮、不随地吐痰、爱护花草树木、搞好环境卫生。5、我校积极开展校园文化建设。加强学校图书室和班级图书角建设，不断充实藏书量。健全图书管理制度，使用效率高，强化课外阅读，积极开展“书香校园”和古诗文诵读活动，让学生养成学生好读书、读好书的习惯。6、坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式，进一步办好家长学校，家校合作，优化学校教育环境，促进学校和家庭之间的信息交流，培养学生良好的行为习惯。7、安全工作重于山，大于天，我校一年来，认真学习上级各项法规政策，落实各级安全工作会议精神，学校未出现任何重、特大事故。建立健全学校安全工作机制和工作网络，层层落实学校安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。我校加强对学生的安全教育和监管力度，认真宣传安全方面的法律法规，采取各种形式对学生进行安全教育，发挥课堂主阵地的作用，开设安全教育课，由兼职教师讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题，面向全体师生开展季节性疫情防控，开展紧急疏散、逃生自救等演练，加大对学校安全隐患的排查和整改力度，消除安全隐患，确保师生安全。8、面对后疫情时期的态势，我校紧抓季节性传染病防控不懈怠，在上级卫健部门和教育主管部门的领导和指导下，科学应对，积极开展防控工作，科学研判，规范消杀，全年无一例校内感染、疑似病例发生。二．取得的主要效益：2024年，学校办学取得明显的效益，2024年11月被咸阳市教工委、咸阳市教育局授予咸阳市“平安校园”称号；2024年5月在三原县教育局、三原县文化和旅游局主办的三原县青少年田径运动会中荣获小学乙组总分第三名，我校良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，。三．存在的问题和改进措施：（一）存在的主要问题：1、学校管理仍不够精细，特别是对“三项常规管理”和“双减”工作的落实不到位，薄弱学科质量提升有待坚强。2、教师教研积极性仍待提高。对于“双减”形势下教学中遇到的新问题缺乏研究精神，存在畏难心理。3、个别教师还存在教育理念陈旧，教学方式方法落伍等不良作风，职业倦怠现象有所抬头。今后我校要狠抓教师职业道德和教育教学理论学习，落实“三常规一规范”，增强教师职业荣誉感。（二）整改措施：1．学校“五项管理”和“双减”工作的精细化管理水平有待进一步提升。要实现精细化管理，离不开制度的支撑和激励，所以在今后的工作中，需要建立完善的管理制度体系，通过制度规范管理，通过管理激发教职工的工作积极性。2．思想政治工作和工作作风还需加强。四．下一步工作打算：1．加大对教师培养力度，我校争取在下一年度依托池阳城乡教育共同体，培养6名以上各层次骨干教师。2．经常开展政治业务学习，提升教师思想政治水平及业务。3．巩固党的群众路线教育实践活动成果，切实转变工作作风，紧紧依靠教师员工，全力服务群众，努力办好人民满意的乡村教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年11月被咸阳市教工委、咸阳市教育局授予咸阳市“平安校园”称号；2024年5月在三原县教育局、三原县文化和旅游局主办的三原县青少年田径运动会中荣获小学乙组总分第三名。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |