宝鸡市斗鸡中学
发布时间：
2025-03-12 14:57
| 单位名称 | 宝鸡市斗鸡中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市斗中路67号 | |
| 法定代表人 | 赵宣 | |
| 开办资金 | 3318.29万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3016.79万元 | 3696.15万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 148 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2024年，是学校蓄势赋能、提质增效的攻坚之年，也是高质量发展稳中求进、以进促稳的关键之年。这一年，学校围绕提高教学质量，以民主管理和特长教学为核心，通过扎实有效的教学管理，内强素质、外树形象，开展丰富多彩的学生自主实践活动，全面提高师生综合能力和素质，提升学校整体办学水平。这一年，学校聚焦教学队伍管理，提高教学质量，创建教学特色等，全力以赴推动教育质量提升，厚植师生幸福之本，踔厉奋发、创新进取，全方位推进学校教育事业高质量发展。（一）党建引领：推动学校高质量发展在过去的一年，我校以立德树人为根本任务，坚持党建工作与教育教学互融共促，在实践中以学促干，增强担当作为。规范开展“三会一课”、主题党日、组织生活会等党内组织生活，在抓好政治教育的同时，牢牢把握正确舆论导向，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，确保校园安全稳定。在落实全面从严治党主体责任上，加强党风廉政、师德师风建设，扎实推进党纪学习、教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，校园整体环境整治成果明显。（二）强化管理：促进教学提质增效稳步推进新课程改革，实施有效管理和有效教学的研究与交流，打造爱岗敬业的教师团队，提高教育教学水平。安排教学管理人员、一线教师到教育发达省份考察学习新课程、新高考的实施情况，围绕教育教学重点工作在新课程的实施、选课走班、生涯规划等方面积极创新探索。在课堂教学方面，通过“示范课”“赛教课”“汇报课”等形式全员覆盖，课后分教研组、备课组进行评课，梳理、总结优缺点，形成了“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线”的授课原则和学生“质疑、探究、合作”的课堂新模式。（三）促进成才：打造德才兼优教师团队学校以课题研究为抓手，以校本培训为依托，以课程建设为载体，扎实推进教师队伍建设，锻造了一支德才兼优的高素质专业化创新型教师团队。通过专家入校指导、启航行动、青蓝工程、课堂竞技等方式促进教师专业成长。2024年，我校被评为2023-2024学年度高中教育教学高质量发展工作先进学校；教师柴宝菊、刘欢、范景丽分别获得宝鸡市教学能手称号；教师孙亚娟、令雅蓉、程冬冬、张洁分别获得金台区区级教学能手称号；教师李洁在2024年金台区青年教师基本功大赛中获得一等奖；教师范景丽在金台区第八届中小学体音美教师基本功大赛中获得一等奖；学校还获得中小学体音美教师基本功大赛优秀组织奖。（四）构建体系：促进学生全面发展学校积极构建艺体课程体系，用“文化+专业”发挥学生的竞争优势，推动学校艺体教育品质化、内涵式发展，凸显艺体教育品牌和特色。学校组建足球、篮球、合唱、书法、啦啦操等学生社团，组织班级足球、篮球联赛、田径运动会、校园艺术节等活动，丰富校园文化生活，为学生提供了展示自我的平台。学校以训促赛，以赛促学，不断提高学生自身专业能力提升，促进学生全面健康发展。2024年5月，学校清风合唱团在宝鸡市第九届中小学生合唱艺术节获中学组二等奖，在金台区第九届中小学生合唱艺术节获最佳优胜奖，在2025届艺体学生艺考中，学校78名考生全部成绩过线，美术、音乐、书法专业课成绩明显提升。（五）德育培养：立德树人成效明显学校加强日常文明习惯的养成教育，充分利用重大节日开展丰富多彩的教育活动，培养学生健康的心理和良好的道德品质；1.坚持法制教育、警示教育的常规化，定期开展了法制讲座，增强了学生遵纪守法观念；2.开展心理健康教育、团体心理游戏拓展活动，举办心理健康专题讲座，多维度开展心理健康教育工作，塑造学生阳光健康心态；3.学校充分发挥主阵地作用，加强对贫困、学困、特殊学生的帮扶工作，形成了学校、家庭、社会”三位一体”的德育体系。2024年，学校被宝鸡市科协评为心理健康教育优秀学校，获得家校社协同育人先进集体。同时，学校还增强激励机制，通过“文明班级”“优秀班干部”“三好学生”等评比，树立良好的学习典型，起到了以点带面的辐射作用。我校学生马蕊莹、王卓妍在宝鸡鸡峰山景区旅游时，主动寻找和家长走失的一名儿童，最后将该儿童安全交到家长手中，二人用实际行动诠释了学校立德树人的工作成效。（六）安全第一：筑牢防线护航教育学校严格落实“三重一大”制度，多措并举筑牢安全底线。认真执行收费政策、财务管理政策和制度，做到了财务公开透明，管好用好了有限的教育经费和校建资金，为教育教学工作提供了良好的安全保障措施。学校持续改善办学条件，安装校园进出“电子哨兵”，升级安装中高考听力播放系统，提升改造理化生实验室等设施建设。加强对学生的安全教育，开展法治宣传、学生心理健康教育、消防安全知识讲座、传染病防治知识宣传、“防火灾、防地震”疏散演练、防欺凌防诈骗安全教育讲座等活动，培养学生安全意识，构建安全、稳定、和谐的校园环境。二、取得的主要社会、经济效益2024年我校荣获宝鸡市2023年度第四轮“316工程”高中学校督导评价优秀等次，荣获金台区第九届中小学生合唱艺术节最佳优胜奖，荣获宝鸡市第九届中小学生合唱艺术节中学组二等奖，荣获2024年金台区中小学生乒乓球比赛高中组团体总分第三名，荣获2024年金台区中小学生篮球比赛高中男子组第三名，荣获2024年金台区中小学生篮球比赛高中女子组第四名，被中共宝鸡市金台区区委、宝鸡市金台区人民政府授予“家校社协同育人先进集体”，荣获2023-2024学年度高中教育教学高质量发展工作先进学校，荣获中小学体音美教师基本功大赛优秀组织奖，在金台区目标管理单项中被评为队伍建设先进单位、家校共育先进单位、教研改革先进单位。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.办学条件亟待提升。由于学校在占地面积、整体规划上存在不足;随着“三新”改革落地实施，学校在硬件和基础设施建设等方面条件滞后的弊端逐渐突出，学校无探究实验室和校园电视台，办学条件提升空间较大。2.骨干教师数量不足。学校省市级名师及骨干教师人数较少，三级三类骨干教师体系薄弱。3.学校心理健康教育专职老师配备不足，活动场地较小、设备设施不到位，达不到指标体系的要求。4.优质生源流失严重。（二)改进措施1.加大对学校的资金投入，改善学校基础设施和办学条件。目前，校园环境、选班走课所需校舍、教育信息化水平、教师队伍等一些方面还不能满足新高考实施的需要，争取区政府加大对学校在政策和资金方面的支持力度，为学校规范开设国家课程提供必要的物质保证。2.学校一方面积极争取上级部门支持，通过引进高层次人才提升教师学历层次，另一方面鼓励年轻教师通过在职进修培训，取得研究生学历，学校从培训经费中列支教师的继续教育进修费用。学校进一步优化骨干教师培训培养方案，紧紧抓住新课程、新高考的培训，立足实施“青蓝工程”，让青年教师人人参与，个个成长，从而完全形成具有斗鸡中学特色的三级三类骨干教师梯队。3.学校高度重视学生心理健康教育工作，把心理健康教育工作作为德育工作重中之重，结合家庭教育，从队伍建设、筛查预警、疏导服务等方面协同推进。4.针对优质生源流失的普遍现象，学校引导所有师生要提振信心，争取让每一个孩子在斗鸡中学学有所长、学有所成。四、2025工作计划(一)教学教研工作计划1.加强教师队伍建设2.认真落实教学常规管理3.努力做好毕业班工作4.加强体、音、美学科教学管理（二）德育工作计划1.安全教育常抓不懈，保住安全底线，不碰红线。2.做好班主任常规工作，也做好班级管理和学生教育方面的自我突破和创新。（三）总务工作计划1.重点抓好学校安全工作。2.抓好校舍、校产管理工作。3.抓好食堂管理工作。路虽遥，追则能达；梦虽远，持则能圆。2025年，我校将在学校精细化管理上持续发力，在质量提升上进一步加强，在学生养成教育上狠下功夫，在学校校园建设力度上加大投入，不断创新工作方法，不断促进内涵提升，提高教育教学质量，办人民满意的好学校，为推进学校教育高质量发展而不懈努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 每年接受校友捐赠6万元整，全部用于发放学生奖学金。 | |