澄城县韦庄镇中心幼儿园
发布时间：
2025-02-20 17:22
| 单位名称 | 澄城县韦庄镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 澄城县韦庄镇韦庄街镰山路 | |
| 法定代表人 | 崔振宏 | |
| 开办资金 | 364万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 80.5万元 | 65.72万元 | |
| 网上名称 | 澄城县韦庄镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）科学管理，创新人本化管理机制1.强健队伍夯基石。我园始终坚持以创“五好”班子为目标，以加强团结，勤政务实，廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规及上级文件指示精神。做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。2.优化机制提效能。我园始终坚持发挥“头雁效应”，以园长为组长，副园长为副组长，不断完善和修定保教评估、外出培训、教师听评课、教研、奖评激励、教育教学管理等制度。带领全体教职工学习各类政策文件和上级指示精神，要求做到人人知晓，并严格执行。（二）狠抓过程，落实规范化保教行为1.规范教学丰内涵。结合实际，每周对幼儿进行主题教育，将安全教育、法制教育、传统节日教育贯穿于整个教学之中，常抓不懈，并创设有关教育的活动环境，注重幼儿直接感知、实际操作和亲身体验，促进幼儿情感态度、认知技能等方面的发展。2.一日活动巧安排。更新教育观念，端正办园思想，我园属乡镇园所，家长的教育观念有待更新。园所不定期给家长宣传科学的保教观念，根据《指南》和《纲要》精神，引导家长不能像小学那样只注重学习成绩，要关注“幼儿学习与发展的整体性”，领会“幼儿园教育的特殊性和重要性”。3.科学测评谋发展。每月依据《3--6岁儿童学习与发展指南》，深入客观地了解幼儿在五大领域、习惯养成、实践能力等方面的发展水平，并对测试情况进行分析小结，为下一阶段幼儿发展目标制定提供有效的依据，加快推进游戏化课程建设。4.锚定培训促专业。坚持每学期进行1-2次本土文化教育活动；其次确定“以集体教学为主渠道，以户外艺术活动为载体，以校园艺术文化为依托”的工作思路，继续建构幼儿腰鼓园本课程；再次本着“以幼儿的全面身心发展”为目标，开展幼儿篮球、足球、跳绳户外活动课程；在小班开展启蒙式古典诗词诵读、手指舞活动，中班开展舞蹈等特色课程。5.示范引领促成长。我园开展支教教师、“名师+”教师、园领导、骨干教师示范课活动5次共12人次。开展大中小教师教学观摩研讨活动6次共30人参与，由园领导主抓，授课教师进行说课自评，反思整改，撰写教学反思80余篇。6.狠抓安全严底线。坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，将保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康成长放在各项工作的首位。严格落实日巡查、周排查、月检查的“三查”制度；规范开展防震、防火、防踩踏、防恐防爆、防拐骗等各类安全演练12次；进行安全第一课、交通安全、食品安全、防溺水安全等各类安全主题教育40次；组织教师学习安全方面的法律法规、幼儿园日常安全管理、灭火器的使用等安全知识培训，为幼儿的平安健康保驾护航。（三）改善环境，凸显规模化办园效益1.园所整体环创以“探索乡土文化”为支点，挖掘本土特色文化和民俗风情为互动内容，由教师和幼儿共同布置添充，寄教育于环境，以环境促德育，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、知礼仪的情感。2.主体教学楼东西两侧侧重宣传“趣味篮球、幼儿腰鼓”两大园本课程，多方位立体式打造特色教育氛围，让幼儿强身健体的同时，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。3.围绕园所大主题和园本特色，班级主题环创、公共区域、幼儿活动区域等构建主题环创网络图，横向在五大领域中选取切入点，纵向以切入点进行五大领域的延伸扩散，使环境创设立体化、多元化、层次化、生活化，给孩子多样化的游戏活动环境，真正实现环境教育的价值。二、取得的社会、经济效益2024年我园顺利通过市级一类园评估复验；10月，我园在全县教职工广播体操展演中荣获三等奖；11月我园在全县幼儿户外游戏活动展演中荣获优秀奖；11月19日，我园食堂在县市场监督管理局公众号《食刻守护，健康相伴》红榜宣传；资助工作受到县局充分肯定，一名同志被评为渭南市资助工作先进个人；两名同志获县级论文征评二等奖，一名同志获全县“奋进新征程、志做大先生”主题演讲三等奖；一个县级课题，8个园级课题结题。无一例不安全事故发生，无一例信访事件发生，家长满意度不断上升。三、存在问题和改进措施（一）存在问题1.园本课程的开发与理念、目标、实施、评价、管理等，思路不是很清晰，特别是教师的专业知识与技能远远不足。2.教师专业化成长速度较缓慢。3.教师缺编较为严重，难以保证两教一保，教师工作负荷较重。（二）改进措施1.邀请腰鼓、足球专业人员入园跟踪指导、示范教学，提升我园教师在园本课程探究方面的专项知识技能，进一步加强园本活动研究，丰富活动形式内容。2.加强教师培训，组织我校教师积极主动参加学校教学教研交流活动，派不同学科老师跟岗学习。深入学习指南了解指南，以新理念指导教育教学。3.向上级申请，分配学前教育专业的教师。四、下一步工作计划一是进一步规范教育教学管理。不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照《指南》、《纲要》要求，丰富特色课程，丰富校园生活，不断提升幼儿的综合素质和能力。二是通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。充分发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对园所努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提升教师进修的自主性。三是利用部室，合理配置园所资源，发挥幼儿个性特长。学校继续培养足球兴趣小组，发挥幼儿个性特长，促进全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |