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渭南市临渭区向阳街道办事处赤水小学

发布时间: 2025-02-19 16:26
单位名称 渭南市临渭区向阳街道办事处赤水小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 渭南市临渭区向阳街道办事处赤水村
法定代表人 夏国俊
开办资金 134.34万元
经济来源 财政补助
举办单位 渭南市临渭区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
169.93万元 157.46万元
网上名称 渭南市临渭区向阳街道办事处赤水小学.公益 从业人数  9
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年能遵守国家法律法规和《事业单位登记管理条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,根据渭临字{2024}29号文件,2024年5月15日举办单位由渭南市临渭区教育局更名为渭南市临渭区教育体育局,没有违法违纪等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我校在临渭区教育体育局的领导下,继续认真贯彻《事业单位管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规政策,按照核定登记的业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展主要工作情况。1加强制度建设,以制度管理人学校常规管理的规范化制度建设,是学校管理现代化的一项重要工作,是建立正常的教育教学秩序的有力保证,是管理科学化的重要标志。本学年中我校做到以下几方面:(1)注重培训。重视班主任的校本培训工作,每月召开班主任工作例会,认真总结前一阶段情况,布置下阶段工作重点,每次例会做到主题明确,内容明确,要求明确,检查到位。培训的形式采取理论学习与典型案例研讨相结合的形式,提高班主任工作的理论水平和班级管理水平。(2)强化考核。制定班主任考评实施方案,对班主任工作分类进行量化打分。增强班主任的工作责任心。同时,把安全管理工作作为班主任工作的重要内容,坚持长抓不懈,不断强化安全教育,建立安全工作责任制和首问负责制,努力构建了平安校园。(3)结对帮扶。针对部分青年教师做班主任经验不足的现状,我校实行新老班主任结对帮扶工作,促进新班主任的快速成长,推进全校班务管理水平的提高。2、强化青年教师的培养,为学校的可持续发展增添后劲。组织教师参加育红小学共同体研修、临渭区教育体育局书法提升培训、课题研究专项报告等活动,开阔教师视野,学习先进教育教学经验,积极推进教研教改和课题研究工作。3、不断加强教师的业务学习为了提高教研效果,我校在教师培训方面加大了力度。学校先后派出6人到渭南市人和小学进行公开课展示;2人到渭河小学参加“侵入式”和书法”学习。并邀请育红小学的科学和西张小学的优秀教师来我校进行语文、数学、英语和科学、体育、心理健康等科目的讲课交流。通过一系列培训,我校教师的教研积极性明显高涨,教研能力显著提高。今年我校全员参与临渭区教育体育局组织的的国培计划学习,按时学习并且完成了学习的课时要求,从而大大的提高我校教师的专业知识和教学技能水平。为我校教学注入了新的活力,同时也给我校带来了新的生机。4、安全工作做到警钟长鸣。学校重视安全教育工作,建立各种安全应急预案,并认真组织学生学习,对全体师生利用每周升旗、板报宣传、观看多媒体等形式进行安全教育,定期排查校园安全隐患;另外学校安装了校园和食堂监控设施,同时要求教师尤其是班主任教师在工作中要把握教学、安全、卫生这三个方面着力培养学生的良好的行为习惯。二、社会效益情况我校现有教职工9人,学生26人,在生源减少的情况下,学校一如既往的注重办学取得的效益,和以前一样,按照《义务教育法》的要求,首先抓好辖区内六个村的适龄儿童入学问题,只要达到入学年龄的学生都能让他们100%入学,其次抓好学生的控辍率,千方百计的保障在校每位学生都能100%的完成小学阶段的学习任务。2024年度我们把在校的12名毕业生100%的送入中学阶段。我校的这些成绩继续受到了上级主管部门的充分肯定和在辖区六村老百姓中树立了好口碑。三、存在的问题及整改措施1、教学管理工作上有待进一步完善。随着生源的减少,我们所做的工作依然很认真,但在教学方面仍有不足之处,本期学校继续对学生的动手动脑方面加强训练,每周五下午继续开展了彩星活动,使得这方面的问题得到了彻底的解决。2、学校需要建一个餐厅。学生每天早上和中午用餐都在教室进行,尤其是二楼和三楼的班级要上下楼梯,既不方便也不安全,而且用餐环境不好。学校仍在继续争取资金来解决这个问题。3、操场硬化了没有塑胶面,设施不达标。在上级部门双高双普检查和验收中不够理想。学校仍在继续与上级主管部门协商中。四、下一步工作打算1、在2025年度,全体老师们的仍旧不断努力奋进,不断探究学校管理方法,不断改善学校的教学环境,不断提升自己的业务水平,尽量减少教学管理过程中存在的问题,为学校的教育事业添砖加瓦,为学生的成长成才竭尽全力,为教师的职业幸福加倍努力。2、利用好共同体这个平台,组织教师走出校园,汲取其它先进学校的教学方法,更好的提升教师的业务能力。3、充分利用好网络资源,运用先进的资源服务于学生。
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