西安市新城区秦川幼儿园
发布时间：
2024-09-05 11:06
| 单位名称 | 西安市新城区秦川幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区幸福中路35号 | |
| 法定代表人 | 刘辉 | |
| 开办资金 | 491.23万元 | |
| 经济来源 | 差额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 491.23万元 | 491.23万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 152 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 日月其迈，岁律更新。秦川幼儿园在新城区教育局聚力建设教育优质均衡示范区目标的强力引擎下，以“创新共进、优质共享、多元共生”为旨向，整体布局战略发展，以一长多校紧缩型管理为根基，统筹教师培训、教育教学研究、课程建设、规范办园等，力求在办学目标、教育理念协同一致的基础上进行创新，和而不同，各有特色办好孩子家门口满意的好学校，出色完成了2023年度各项工作指标，现自查如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：焦素养提升，助推集团师资再发力构架层次性培训样态。聚焦教育教学实践中的真实问题，真实内容，真实案例，在教师中构建学习共同体和发展共同体，进行省、市、区、园本等层次性培训。本年度参加专题培训省级培训8项、市级培训12项、区级培训10项，园本培训13项，内容涵盖陕西省STEM骨干教师培训、国培引领者培训、语言文字应用能力提升培训、行为观察与分析、音乐专题培训、社区资源在主题活动中的运用、一体机的功能使用等多个领域。深入推进从“重管理”到“轻管重理”的管理理念。教师严格执行一日活动中的每个环节要求，保教管理人员按照规范流程督查、发现处置问题切实提升全园的日常管理水平。1.修订更新周计划月计划：严格按照一日作息开展活动，规范班级计划、周计划的制订,在生活活动加入二维码，可扫码观看，使之可视化、标准化。2.持续进行环境文化建设：班级室内外环境创设，班级区域环境、橱窗、廊道统一格调，统一风格，打造班级环境特色与亮点，让孩子们在与环境互动的同时，从中感受美、创造美，发挥环境的隐性教育作用。3.按照计划开展项目活动：每周按照计划小报童、早播报、图书漂流、值日生、升旗活动等。坚持内涵发展，着力优化保教质量“多元化”缔造“最有趣”的环境条件。1.创设环境，把游戏的空间还给孩子。户外：“场”变“区”，实行区长负责制，支持幼儿计划、工作、回顾、整理，将游戏向纵深化推进。室内：区中区，区域联动功能化；创新游戏材料及玩法。基于儿童视角的开放式环境，支持幼儿表征、表达：创设幼儿看得懂的环境——儿童化标识；有弹性的环境——我是班级小主人；能互动的环境——开发利于探究互动的廊道游戏。2.游戏过程，把选择的权利还给孩子游戏过程以幼儿自然、自由、自主的游戏为基本理念，教师关注幼儿与环境、材料、同伴的互动，寻求其中的问题和幼儿兴趣点，并进行教育价值判断，基于幼儿行为特点，采取后退或支持行为，支持幼儿的深度学习与探究。“多举措”落实“最智慧”的研训条件。研究儿童的游戏，解读儿童的行为，是教师理解幼儿的学习与发展，在生活和游戏中支持幼儿表达表征的重要举措。我园以解决课程实施问题为主旨，以优化园本教研制度建设为保障，将深入研究幼儿作为质量提升的关键点，研训一体、研教合一，重构游戏理念，把高质量保教过程落实于每一个活动中。“多策略”形成“最自主”的课程条件。我园践行润文化引领的课程游戏化，珍视游戏的独特价值，构建了“全景长线浸润课程”。从小班到大班一脉贯通，从孩子的习惯养成到学习品质的培养，在课程内容和实施的丰富性上开展多样化探索，实施科学保教。1.基础课程，倡导自然中捕捉，质朴中行走。以幼儿感兴趣之亲自然主题为主轴，贯穿于五大领域的探究式学习。2.军事特色课程，责任担当，强军爱国梦。挖掘集团军工企业的历史沿革，实施军魂训练、童心感恩、几何战争、幼儿拳术、学习英模、军事拓展六项内容。3.拓展课程，品质立根，和谐共生。聚焦立德树人的育人使命，基于“润”文化的反思和秦幼独特的资源与环境，开展了“五育并举”系列拓展课程。“多途径”形成“最有效”的评估条件采用“三阶式”多元评价方式，通过前期评价、过程性评价与结果性评价相结合，对幼儿游戏行为表现评价、游戏过程实践评价、游戏成果凝练评价相衔接的评价方式，有效发挥评价体系对教师课程游戏化实施的促进、鼓励功能。突出主体责任，夯实协同共育实效我园作为陕西省教育评价改革家园共育模式机制探索项目学校，建立“三三一”共育模式。以教育管理、幼儿成长、家庭浸润、社区受益为四个内容模块，17个协同项目活动为抓手，携手构建良好的教育生态。1.家委会：成立班级、年级、园级三个维度家委会，参与幼儿园活动的策划、组织与监督。家长参与义工活动累计424人次。2.亲子活动：开展亲子阅读大闯关、中秋节亲子游园、消防主题亲子活动、小班亲子运动会、迎新年亲子活动、社区幼儿体质自监测等亲子活动6次；有声家长学校10期；录制家园共育微视频18个。3.月末汇报：大中小三个年龄段分别从健康、语言、音乐等领域进行专项汇报累计6次，汇报效果显著，受到了家长的认可。4.通过微信、视频号等社交平台，发布信息、图片、照片、视频等幼儿动态60余次，以此分享幼儿成长故事、成长档案，实时更新幼儿的成长动态。二、取得的主要社会效益和经济效益:（一）园所荣誉6项秦川幼儿园：陕西省平安校园、承办国培计划2023浸润式培训项目、新城区托幼机构卫生保健工作先进单位；西安市第二届幼儿园优秀游戏活动案例大赛三等奖；陕西省教育评价改革试点单位通过中期评定；陕西省保育教育质量提升实验园正在评审中。（二）基础教育成果1项《幼儿园“三三一”家园共育模式的建构与实践》经区、市推荐正在参加省级评审。（三）三级三类骨干体系8人市级教学能手1人、骨干型教师3人；园长刘辉荣获新城区优秀校（园）长称号；新城区师德标兵1人、新城区优秀教师1人、新城区托幼机构卫生保健工作先进个人1人。（四）大赛奖项西安市第二届幼儿园优秀游戏案例大赛三等奖、游戏化集体教学活动案例大赛1一等奖1项、三等奖1项。余明明参加第八届陕西省幼儿教师专业技能大赛，区赛获一等奖；市赛获三等奖；省赛获综合三等奖，美术单项三等奖。何方薇荣获第八届教师专业技能大赛区级三等奖。王喆、申鑫昕参加2023年新城区新入职教师课堂教学技能大赛均获二等奖，王雪瑶荣获优秀奖。史魏参加“幼儿园保育专业技能大赛”获市级一等奖、省级三等奖、2项单项优秀奖。刘辉、薛博、杨柳参加西安市第七届教师微课大赛，作品《统计天气》获得二等奖。（五）教科研成果论文：刘辉、薛博、骆媛、杜莹、马邸华、肖龙倩、田歌、陈昱倩、张敏、刘静、赵东红、何婷、王龙娟等教师30篇论文获得西安市教育教学科研成果征集评比一、二、三等奖。活动设计：王媛、余明明、高婧、赵东红、王喆、刘辉、薛博、余明明、屈婷婷、李蒙、杨瑛等26名教师的活动设计获得全省第十届优秀教学设计一、二、三等奖。三、存在问题幼儿园形象宣传工作开展不充分，优质资源的引领辐射作用发挥还需进一步加强。四、改进措施精细研读、深入贯彻《指南》和《纲要》，促进主动发展，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。加大宣传力度，提升我园在社会中的认知度和广泛度。五、2024年工作计划：下一步，我园将聚势谋远定思路，拓启新程绘新篇，在办学资源、队伍建设、教育教学等方面打好集团化办学的“组合拳”，实现集团引领、深度融合、成果共享，形成集团优质均衡、增值发展的新格局，让优质教育惠及更多孩子。秉承着浸润教育的课程理念，实施“一优二改三调整”环境创设三部曲。把游戏的空间还给孩子。户外“场”变“区”，实行区长负责制，支持幼儿计划、工作、回顾、整理，将游戏向纵深化推进。室内区中区，区域联动功能化；创新游戏材料及玩法，进行高质量游戏活动。总之，秦川幼儿园将进一步拓宽办学工作思路，深度共建，成果共享。扬集团化办学优势，集群体智慧力量，实现资源共享、管理互鉴、打开共同发展的新局面，为办好人民满意的教育贡献力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省平安校园、承办国培计划2023浸润式培训项目、新城区托幼机构卫生保健工作先进单位；西安市第二届幼儿园优秀游戏活动案例大赛三等奖； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |