渭南市临渭区崇凝镇中心小学
发布时间：
2024-05-22 10:09
| 单位名称 | 渭南市临渭区崇凝镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区崇凝镇崇凝街 | |
| 法定代表人 | 郭刚 | |
| 开办资金 | 243万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 235.67万元 | 244.18万元 | |
| 网上名称 | 渭南市临渭区崇凝镇中心小学.公益 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。2023年10月依据区局任命文件及时进行了法定代表人变更。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、学校德育重点工作学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出了学校德育工作新思路，改进了学校德育工作的方法，提高了德育工作的效率。1，教书育人，服务育人，管理育人本着“教书育人，服务育人，管理育人”的理念，学校的少先队工作逐步形成规模，注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全，道德，理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力，规范学生言行。学校还十分重视升旗仪式和国旗下讲话，把它视为德育的另一大阵地。在每周一或者重大节庆时候，都要举行升旗仪式，并且要求全体师生参加，做到严肃认真，在国旗下讲话中都要做到主题鲜明，最好能结合时政和节日，用讲故事的形式对学生进行教育，所有讲话稿都有记录在案。另外，我校还注重学生的养成教育，坚持学生多元化评价学生，让每个学生都看到自己的闪光点。井井有条的德育设计，相得益彰的德育活动，使我校学生从低年级到高年级逐渐明辨了是非，养成文明行为习惯，学校形成健康文明的积极向上的校园文化。本学期，学校德育处以少先大队为主抓手，认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯。2.加强师德师风建设教师是立校之本，师德是教育之魂。为此，我校始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，切实加大了队伍建设的力度，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进教育行风建设的工作意见》，《中小学教育惩戒规则》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建了平等、民主的师生关系；打造受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的教师团队,从而全面推动了学校师德师风建设,提升了教师的综合素养和群体形象,提升了学生、家长和社会对学校的满意度。3.抓好班主任队伍管理本学期加强了班主任队伍建设，适时召开了班主任工作会议，加强了对班主任工作的指导，尤其是对青年班主任的培养，从而提高了班主任的综合素质，提升了班主任的管理能力，打造了一支素质优良、精干实效、开拓进取的崇小班主任队伍。4.加强留守生、学困生管理本学期，对本校的建档立卡生、单亲家庭子女、留守学生进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施。各班都能结合本班实际，做好建档立卡生、留守生的帮教转化工作，建立了帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况。我校地处东原贫困地带，特殊学生较多，我校教师对这些学生给予慈母般关心和爱护，剪指甲、洗脸、洗头等是经常发生的事情，定时为他们辅导功课，购买学习用品，并联系相关爱心人士给予关爱和帮助，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，使他们能够在崇小这个大家庭中幸福快乐的成长。5、减负工作。成立减负机构,制定减负目标和保障措施，向课堂要质量，切实减轻学生课业负担；按时作息，严格执行学生在校学习时间；学生每天书面家庭作业总量不超过规定时间；学校优化减少各类考核评估事项，切实减轻教师过重的工作负担，增强工作内驱力和职业幸福感。6、家校共育。发挥家长学校、家长委员会、家长会等作用，密切家校合作；本学期进行了两次家长会工作以及两次家长学校，家长学校面对不同年级出现的行为习惯，学习，卫生习惯，安全等方面的问题，及时的和家长进行了沟通。一学期来我校无一起违法违纪事件发生，爱生乐教、甘于奉献、不计报酬的师德师风已经初步形成。二、教育教学管理工作教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，对教师的教学常规管理更是学校管理工作的重点。我校本学期加强了教师教学常规管理，规范了教师的日常教学行为，促进了教师本身的专业发展，提高了课堂教学实效，从而全面提升了教学质量。1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学常规意识，加强课程计划的执行和管理，采用专兼结合的办法，做到了开齐课程、开足课时，有效的促进了学生的全面发展。同时本学期加强了检查力度，加大了对课堂教学的监控力度，每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。①从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)五环节入手,切实改进了教学常规工作,提高了教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。学期初教研组长制订明确工作计划,通过年组自查、学校不定时抽查、定期全面检查等方式,进行督促。另外，坚持每周的有“三字一画”的练习作业。在每月总结会上进行全面总结并提出整改意见。期末进行全面汇总,从而更好的督促了每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。②在教学常规管理中，坚持常规月查两次和通报制度，定期组织“五查”，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的业务学习笔记等，切实提高教师教学能力，进而提高教学质量。③规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。开展班级布置评比活动，在设计上既有反映主题特色的学校共性部分，又有张显班级特色的个性部分。从而更好的发扬班级文化氛围这一德育宣阵地的教育作用。④我校继续加强了值周工作力度，注重学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。2、认真学习党和国家的教育方针学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念，牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思想。不断深化教育教学改革，积极探索教育教学规律，创新教学内容和教学方法。认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。3、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标，明确各专业的培养目标、教学要求，研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。三、学校教育系万家，安全警钟须长鸣。（一）、加强组织领导，为切实加强对安全工作的领导，我校成立了以校长为直接责任人的安全工作领导小组，安全处落实实施，其他处室配合的责任制度，全校每名教职工签订安全目标责任书，明确安全责任。（二）、加强宣传，梳理安全第一的安全意识。（三）、认真细致进行“三小矛盾排查”和“校园欺凌排查”常规排查工作。（四）、落实领导带班值班制度，筑牢学校安全防线。四、学校特色工作：（一）学生进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环，我校主要从两个方面进行劳动意识、劳动技能的教育。1、创设环境，培养学生的劳动兴趣。我校原有八亩果园，利用这一得天独厚的资源，投资四十余万元，对园进行改造和修缮，建成劳动实践基地——“励耕园”。2、加强家校配合，共同培养学生劳动习惯。搞好家校配合工作，主动指导家长按照学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务，锻炼学生的动手能力，发展了学生的思维能力。（二）情系留守儿童，我们在行动学校成立以校长为组长，德育主任为副组长，全体教师为成员的“三关”工作领导小组。五、取得的成绩1、2023年度各项工作任务圆满完成。2、学校顺利通过区级品质课堂验收并命名为区级品质课堂达标校园。3、本学年我校多位青年教师在区局组织的“说课标，说教材，说课堂”活动中获奖。六、存在的问题及整改措施1、农村学校的优秀师资比例偏小，缺少领头雁，教学教研开展的高度和深度就难以保证，不利于学校的持续发展。2、学校经费紧张，无法满足学校发展需要。整改措施：加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。七、下一步工作计划1、依托我校“励耕园”实践基地，扎实开展各类综合实践活动，并结合农耕文化长廊，搞好劳动教育，培养学生热爱劳动的好习惯，积极打造劳动教育特色校。2、继续创新教科研工作思路。深入推进“三名+”工作有序、扎实、高效开展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |