宝鸡高新中学
发布时间：
2024-05-20 16:24
| 单位名称 | 宝鸡高新中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。宝鸡高新开发区管辖范围内的初中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡高新区创新路15号 | |
| 法定代表人 | 李志锋 | |
| 开办资金 | 1500万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2194.66万元 | 1960.75万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 206 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在高新区管委会的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策、严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务，现将开展活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围开展业务活动情况。（一）强国优师，打造名优团队学校以弘扬“教育家精神”，培养“大国良师”为目标，打造名优团队，强国优师建设走上新起点。在教师专业发展方面，坚持“六大机制”：教师导师机制、听评课校本研修机制、质量检测分析机制、教研成果转化机制、考评激励机制、培训学习机制；开展“九课展示活动”：领导推门听课、常态评议课、同课异构课、研讨课、赛教课、示范课、“三新”教师亮相课、展示课、汇报课。“六大机制”和“九课展示活动”两条主线，旨在以赛促教、以研促学、以评促改、以培促建，建设领雁团队、骨干团队和青年团队三支队伍。同时，安排教师参加各类教学比赛和学术研究。一年来，各种极具高新中学特色的活动，凝聚了团队力量，促进了教师成长。大力开展“优秀党员”“先进教育工作者”“优秀班主任”“教育教学质量功勋教师”评选和表彰活动。学校管理更进一步精细化、有温度，领导、年级、值周组在信息化平台以精彩的“小作文”点赞班级好做法、分享老师好理念、传播学校的正能量，教师发展有标杆、有动力、有希望。建立师德师风失范惩处制度、落实师德师风“一票否决”制度，全面构建师德师风建设长效机制。对师德师风进行负面清单式管理，变软指标为硬约束，为教师队伍管理提出了原则性、方向性指导，真正以实际行动发展教师、成就教师、爱护教师、温暖教师，引领教师坚持“四个相统一”，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。（二）“五育”并举，深化融合育人学校全面推进素质教育，致力于“各美其美、美人之美、美美与共”的“美好教育”建设，坚持“五育”并举育人机制，初步形成了“会做人、会求知、会健体、会审美、有特长”的德智体美劳全面发展的融合育人新样态。1.阳光德育，凝心铸魂育人全力以赴促稳定保安全。以提升校园安防“四个百分百”建设水平为目标，立足防范，变堵为疏，不断强化风险意识和底线思维，不断强化安全工作组织领导与制度建设，不断强化“层层负责，人人有责，各负其责”的安全长效机制。常态化开展校纪校规、法制、毒品预防、心理健康教育、师生谈心谈话、应急演练“六大”活动和防溺水、交通安全、扫黄打非、食品安全、疾病预防、校园欺凌“六个专项治理”，全面排查消除安全隐患，织密“人防、物防、技防”三张网，以最高标准和最强措施维护校园安全稳定。全面落实“班级育人”理念。我们适度提高了班主任工作津贴，持续强化班级建设和学科教学的融合、学科教师和班主任的融合、班级和家长的融合，从而有效提高了班级与学科教师的良好沟通和协作，有效避免了育人与育分两张皮、班务与教学脱节、学科与学科割裂，班主任在自身修养、学生管理、学科组协同、特别是班级文化建设方面各出奇招、极具特色，已经成为高新中学一道靓丽的风景线。全面落实“以德立校”办学思路。我们不断创新德育途径，以多元社团、社会实践、研学活动、志愿服务等为载体，“校长有约”“石鼓访春”“行走母亲河”、中考百日誓师大会、出征壮行仪式、素质拓展训练、国旗下经典诵读、主题班队会、激情晨读、激情跑操、毕业典礼等丰富多元的专题活动，使德育工作更加立体化、实效化、特色化。每周一次对文明班级、优秀班级和学科活动达人进行表彰，通过多种激励和表彰制度，让学生学有标杆、追有榜样、行有标准。学校建立“家、校、社”协同育人格局，积极探索“思政课程”和“课程思政”融合的新路径，铸魂育人的成效显著。2.课程改革，促进多元发展我们开足开齐开好国家课程的同时，积极探索，在课程改革和创新上全面发力，开设具有本校多元化、特色化的校本课程体系，开辟出了一条卓越发展的新赛道。（1）聚焦课堂教学，增效提质助“双减”。我们立足“第一课堂”，从立体化备课、体系化课堂改革、精细化作业设计三个角度持续下功夫，向四十分钟要质量。一是聚焦核心素养，构建“双减”背景下课堂教学新常态，“2515智慧思辨课堂教学模式”得到了有效实施。二是落实教学常规管理体系，强化对备、上、辅、批、考、评闭环管理，提高教研组长（学科组长）工作津贴，发挥从校长到学科组长层级听评课制度作用，提高课堂教学的精准度，严守教学质量底线。三是持续完善作业管理模式，催生了一批轻量、分层、多样、优质、跨学科化的“花式作业”，助力“双减”取得实效。（2）规范课后服务，校本课程重创新。我们认真落实教育部《关于进一步规范课后服务有关工作的通知》精神，聚焦未来人才关键能力和核心素养，以促进学生全面发展、健康成长为目标，高质量绘就校本课程“施工图”，为学生量身打造的时长90分钟、全覆盖、菜单式、多元化的33门课后服务课程精彩开启。课程涵盖以语数英为基础的“以智提能、博学正知”课程群；以体育与健康为基础的“以健促能、身心和谐”课程群；以音乐、美术为基础的“以美铸品、雅育童心”课程群；以动手操作、信息技术为基础的“以劳赋能、知行合一”课程群。四大课程群实行更自由化、个性化的自主选课走班制，让孩子都能找到自己的位置，都拥有自己的舞台，都能成为最好的自己。规范的课后服务和多元的校本课程，成为高新中学巩固提升“双减”取得实效的关键支撑。（3）促进全面发展，艺体教育显内涵。我们坚持以体育人、以美润身，促进学生健康成长。篮球、足球、排球、网球、乒乓球、棒垒球、啦啦操、舞蹈、合唱、泥塑、编程、视频制作等学生社团，活动经常、异彩纷呈。一年一度的体育艺术节、冬季阳光体育周、春季阳光体育月、心理健康教育活动周、语数英物学科活动等，拓展了学生兴趣爱好，锻炼了学生综合能力，培养了学生团队协作精神和集体荣誉感。丰富的艺体教育，为学生多样化发展、个性化成长提供了坚实的平台，充分彰显了高新中学“五育”并举、融合育人的新格局。取得的主要、社会经济效益。2023年，学校持续提升办学条件，我们修建了现代化的录播教室、多媒体计算机教室和非物质文化遗产展厅，完成了教学楼防水处理，更换了篮球场悬浮地板，改造升级了接待室和年级会议室。学校建树教育品牌，不断凝聚高质量发展新动能，全体教师肩扛使命、奋力攀登，历经艰辛、走得坚定，不断向前、努力向上，执剑突围、不负众望，学校先后荣获“陕西省义务教育学校文化建设示范校”“陕西省名师专业成长基地学校”“陕西省海军青少年航空学校优质生源基地”“宝鸡好课堂”示范校、“宝鸡市棒垒球项目体育传统特色校”“宝鸡中学优秀生源基地”“高新区德育教育先进单位”“高新区教育质量先进单位”等荣誉称号。学校多次承担国培计划跟岗实践和浸入式培训任务，山西汾阳市校长考察团、宝鸡教育学院国培团队等先后莅临我校参观学习，发挥了重要的示范辐射引领作用。存在的主要问题及改进措施存在问题1.一些教师教育教学理论学习的主动性不足，理解不到位，学思结合，以学促干的意识不强。2.个别老师在教育教学工作中方法简单，智慧不够，效果不佳。（二）改进措施1.加强学习，筑牢思想之基，增强法治观念。以优化师德师风为核心，以学习教育、自查整改、制度建设为抓手，认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神和新时代中小学教师职业行为准则，把《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《教师职业道德十条禁令》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法规、制度的学习和培训作为常态，提高每一位教师对加强师德师风暨纪律作风建设的紧迫性和必要性的认识，不断端正教师政治觉悟、规矩意识和法治观念，切实增强师德修养暨纪律作风的自觉性，引导全体教师争做“四有”好教师。2.抓好教师队伍建设、管理、培训和指导，加强对课堂教学模式的探讨，夯实教师教育教学基本功，提高教师的育人智慧和教学艺术。搭建备课组同课异构课、省市能手示范课、名师专家指导课和校级教学竞赛课的“四课联动”平台，以练促教、以赛促教。通过“青蓝工程”、“三级三类”骨干体系建设，加强中青年教师培养，通过组织中考素养考核、教学论坛、学科沙龙等活动，把中青年教师打造成学校发展的中坚力量，提升教师队伍整体的育人水平和执教能力。四、2024年工作计划2024年我们将以党的二十大精神为指导，以聚力高质量发展、彰显内涵特色为重点，切实加强师德师风建设，进一步规范课后服务工作，压实安全管理责任，全力推进“双减”暨课程改革落地见效，为打造“宝鸡好教育”品牌贡献高新中学力量。我们将重点做好以下三个方面工作：配强“先锋官”，加强领导团队建设。牢牢牵紧“质量”牛鼻子，推进品牌建设，形成管理特色，提升办学价值，激发发展活力。组建“生力军”，加强班主任和学科组长两支队伍建设，助力学生全面发展、健康成长，促进“教师第一、学生至上”办学追求见行见效。争做“排头兵”，推动数字化建设提质增速。积极争取各方面支持力度，保障师资配备和硬件设施，不断提升办学硬实力，使学校“智慧教育+数字转型”建设迈出重要步伐。2024年，我们将鼓足干事创业的精气神，保持一往无前的奋斗姿态，持之以恒攻坚克难、持之以恒开拓创新、持之以恒追求卓越，创造更加美好的未来。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被授予“陕西省义务教育学校文化建设示范校”“陕西省名师专业成长基地学校”“陕西省海军青少年航空学校优质生源基地”“宝鸡好课堂”示范校、“宝鸡市棒垒球项目体育传统特色校”“宝鸡中学优秀生源基地”等荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |