宝鸡市八鱼初级中学
发布时间：
2024-05-20 15:22
| 单位名称 | 宝鸡市八鱼初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。开展初中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区八鱼镇街道北 | |
| 法定代表人 | 杨宁 | |
| 开办资金 | 2900万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2188.52万元 | 2115.49万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作,紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动（一）坚持德育为首，突出德育工作的时效性和针对性。一是扎实做好德育常规工作。不断完善各项安全、德育系列化方案、班主任量化等制度、细则。加强常规检查力度，确保晨会、班会、主题教育既有针对性，又能落到实处。坚持利用学校公众号每周发布关于交通安全、防溺水、防传染病、心理健康教育、节假日安全、防诈骗、食品安全、极端天气提醒等等方面内容的告家长书，并强化班会主题教育。加强值周、晚值班、节假日值班值守工作，细化岗位要求和职责，确保“一岗双责”落实到位。二是加强班级管理，做好班主任工作。德育工作是教育工作的第一要务，班主任工作显得尤为重要，学校从年轻、年富力强的教师中遴选班主任，不断加强德育队伍建设，全面实施素质教育。定期召开班主任例会，坚持抓好班主任培训，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效三是搞好主题鲜明的教育活动。进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育活动，先后举行了清明节祭扫、安全教育月、宪法宣传月活动、国防教育、7.28唐山大地震纪念日防震、端午节、防暴雨地质灾害、5.12防灾减灾等大型主题教育活动，效果显著。6月为七年级师生和部分家长带来主题为“美好生活法律相伴”的《名典法》和校园安全讲座。一丝不苟抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，定期举行法制讲座，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创建安全文明的和谐校园。9月为七年级全体学生开展一场名为“鲲鹏展翅凌万里，策马扬鞭自奋蹄”的心理疏导专题讲座，引导同学们主动适应，积极融入新环境，顺应中学学习、生活。随后，为七、八年级所有女生开展了“青春有我梦想有我”的专题讲座，让她们正视青春期的到来，做自信阳光的自我。四是通过规范升旗仪式、举办文艺汇演等多种形式，开展爱国主义教育。升旗仪式，培养学生爱国主义情感，树立集体荣誉感。在升旗仪式中，由班级推荐品学兼优的学生担任旗手，学生主持升旗仪式，表扬本班学习、表现好的学生，然后学生进行国旗下演讲，与学校各项树优表彰相结合，充分发挥升旗仪式的教育引导作用，激励学生认真学习。12月举办了以“合力凝锦志，执梦筑芳华”为主题的元旦文艺汇演活动。全体师生同心筑梦，欢聚一堂，共同感受节日的欢快氛围，充分展现了高新二中学子朝气蓬勃、努力进取、积极向上的青春风貌和我校“五育”并举的育人成果。五是开展大家访活动，巩固家校关系，健全“三级”育人环境。安排教师走进学生家中，开展大家访活动，针对不同类型的学生，在开展巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的同时，深入学生家中，与学生家长，互通学生信息，交流沟通，帮助学生解决问题，谈话谈心，走进学生心里，促进学生健康成长。尤其是高度重视特殊学生教育工作，持续推进“三特学生摸底”，使每位教师对于特殊学生增进了解，并送教上门，让学生感受到党和学校的温暖。邀请家长参与学生管理、校服招标，进入考场、课堂，协助学校、年级组、班主任、及师生做好工作，既培训了家长，又增进了了解，互信，有力促进学校各项事业发展，赢得了口碑。（二）扎实、有序、高效开展教学工作，不断提升教学质量。一是扎实做好教学常规的落实、检查、通报。一年来，学校的教风、学风，工作作风，发生很大变化，年级组管理工作细致扎实，针对性强，实效性强，从早读、上课、自习辅导，到开学考、诊断性检测、周周清活动，过程管理更加务实，闭环管理更加突出；上课、教案、作业、校本研修检查，有落实有通报；诊断性检测、考试过程组织严格、规范；质量分析目标明确，针对性强，总结、表彰奖励及时到位。二是开展“二中好课堂”系列活动。以教学为中心，以课堂为抓手，制定二中好课堂实施方案和课堂标准，以“一人一课”为平台，扎实有效开展听评课活动。通过备课、上课、评课议课，教后反思研讨，专家点评指导等方式，不断提升教师驾驭课堂能力。11月至12月“二中好课堂”研磨成果汇报课展示活动有序开展，从课堂教学、反思答辩、组内教研三个层面有序推进，旨在注重更新观念，转变角色，由传统的知识传授者成为学生学习的参与者和合作者；由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者和指导者。真正促进课程建设、课堂建设、教学常规及教师专业成长。有20多位教师参与活动，为教师搭建了一个互相交流、不断探索、不断反思的平台，笃志深耕快速成长，为打造一支业务精湛、教学能力强大的教师队伍而不懈努力。三是持续开展专家进校园系列活动。邀请宝鸡文理学院文学与新闻传播学院教工第一党支部书记姚军、支委赵涛、李少华一行，为我校全体教师进行了一场关于《2022年义务教育新课程标准》的专题讲座。邀请宝鸡教育学院教授辛喻亮来我校推门听课，指导、培训教师规范课堂教学。引进全国体育名师教学改革联盟名师，陕西省第四批名师培养对象，陕西省学科带头人、陕西省教学能手、陕西省体育教学名师、宝鸡市教学名师、宝鸡市学科带头人田菲老师，有效解决了学校“三级三类”骨干教师短缺问题，同时，为后续培养骨干教师奠定良好基础。四是充分发挥城乡共同体--名师引领行动活动平台作用，助理教师专业成长。高新区2022—2023年城乡教师学习共同体名师引领行动在宝鸡高新第二中学开展。我校教师李薇、刘苗、王芸霞分别带来语文、数学、英语的汇报展示课，并由寄小梅、安利军、惠小军三位教研组长分别组织了交流研讨活动。我校教师深度参与此次活动，充分发挥了名师的引领作用，以示范课、听评课、教研指导等形式积极帮带，促进我校教师尽快成长。五是开展读书分享活动。团少队部于每周四、周五早读逐班安排学生开展读好书分享活动，并制定具体的评分标准，引导学生和家长共同去读书，读好书，分析读书体会，收获知识，拓展视野，增加才干，锻炼学生口才，深受学生和家长欢迎。六是开展阳光体育系列活动。举行了“2023年春季田径暨趣味运动会”，全体师生及家长代表共同参与，无不彰显着二中学子奋发向上的精神面貌。11月，学校田径队代表高新区赴眉县体育场参加田径比赛，取得了较好成绩。七是开展社团活动，落实“双减”政策，丰富学生生活。充分利用节假日、课余，安排学生参加学校组织的文化课辅导，社会实践，劳动教育，各类社团等活动，尤其是今年扩大了社团范围，开设了音乐、绘画、武术、舞蹈、喜剧、篆刻、篮球、足球、网球、田径等十余个社团活动，既解决了家长的后顾之忧，又使学生的核心素养得到了提升，在紧张的学习生活之余，极大丰富学生的生活。（三）多方筹资，改善环境，更好服务师生。多方筹措资金进行外部环境改造，完善育人环境。积极争取资金，接入天然气，修补学校操场，改造教学楼卫生间，对校园绿化进行优化，使得校园面貌焕然一新。为教师配备办公电脑，购置新桌椅240套，添置录播教室两间，护眼教室两间，极大改善了校园的硬件设施。召开教师恳谈会，发放慰问品，安排教师体检，体现了对教师的关心和爱护。（四）千方百计做好安全各项工作严格落实安全工作各项制度措施，从人防、技防、物防全方位重视。逢会必讲安全，逢节假日必说安全，逢班会必提醒安全，每月必查安全，建立台账，遇到安全隐患第一时间整改落实。对食品安全工作常抓不懈，成立食品安全监督小组，并通过家委会监督。取得的主要社会、经济效益2023年我校中考斐然，最高成绩682分2人；600分以上50人；552分以上86人。先后被宝鸡市教育局、宝鸡市卫生健康委员会评为健康学校市级示范建设单位；被市妇联、市教育局、市民政局授予：“宝鸡市示范家长学校”；被宝鸡高新区教育体育局评为中小学“双减”工作和科研体育先进单位。先后在高新区教育体育局组织的篮球、网球、比赛中分别获得三等奖和一等奖。获宝鸡高新区第八届中小学生合唱艺术节（中学组）三等奖；在高新区教职工运动会比赛中，获乒乓球项目比赛第三名，羽毛球、篮球项目分获第六名。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题一是学习教育活动工作缺少创新，力度不足。二是教育教学改革创新不强、能力不够、氛围不浓，队伍建设滞后。三是关心群众，贴近师生做得不够。四是在德育工作上，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转型。在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够。（二）改进措施一是加强教育和教学改革，明确方向，进一步创新机制，提高创新意识。二是加强教学改革创新，深入教学一线，提高教师队伍整体水平。三是创新载体，关心师生身心健康和冷暖疾苦。四是加强师德教育，提高名师效应。在教学工作中更加注重细节管理，多听课、评课，提高教师的教育教学工作水平。四、2024年工作计划（一）抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。（二）教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。（三）对于“老大难”问题，必须集思广益，形成共识，攻克难题达到运转流畅。（四）坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |