宝鸡市陈仓区天王高级中学
发布时间：
2024-05-20 10:34
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区天王高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。开展高中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区天王镇天王街3号 | |
| 法定代表人 | 张明让 | |
| 开办资金 | 869.06万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 744.88万元 | 1021万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在高新技术产业开发区委员会的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况(一)五会支撑管理。学校办公室牵头的每月召开一次的支委会，学校办公室牵头的每周五召开的行政会，总务处牵头每周五召开的食品安全会，政教处牵头的每周日晚上召开的班主任例，政教处牵头的每周一召开的门卫、宿管安全例会。以上五会严格召开，不走过场，把精细化管理落到了实处。（二）抓安全，保稳定，为师生员工创造和谐平安的校园工作学习生活环境。1、第一层面为学校家庭安全网：通过家长会、大家访、约谈家长、电话、微信沟通等形式，向家长推送安全教育文章，进行安全教育警醒，强化家长安全意识，筑牢安全防堤。2、第二层面为政教、班级安全网。政教处每周日晚一召开班主任例会，传达上级德育安全文件精神，指出学校上周安全教育中存在的问题。班主任再以主题班会、道德讲堂、个别学生谈话、谈心等形式落实安全教育，强化学生安全意识，筑牢安全防堤。3、第三层面是政教、教务、总务和公寓管理员及门卫、上课老师、师生灶员工等安全网，签订安全责任，明确安全措施，严把各个环节的师生安全工作。（三）抓活动，助成长，让学生在各式各类的活动中感知生命的意义与成长的乐趣。1、一是在基础年级开展“整本书阅读”计划，书源为学校购买与班级自筹相结合，明确阅读时间：每周日晚二和周内一节阅读课。明确指导教师：周日晚二为班主任，周内为语文老师。明确考核检查：每月检查一次学生读书笔记，每月展示一次学生读书心得。通过“三个明确”将整本书阅读活动落实到了实处。让学生从名著中陶冶情操，汲取力量。通过读书坚定其学习动力，明确其人生目标。2、以社团为抓手，全面开展各类活动，丰富师生校园文化生活。年内组织了运动会、艺术节、开学典礼、毕业典礼、元旦越野赛、元旦书画展等，让学生在各式各样的活动中感知生命的成长，感受人生的精彩。3、抓好学生自主管理组织建设，教会学生为人处事。公寓楼自主管理小组，保证了公寓楼的卫生纪律；校园卫生巡查小组，保障了校园的干净整洁；校服胸牌检查小组在规范学生仪容仪表方面起到了促进作用；早操课间操巡查小组督促了学生集合速度，规范了学生做操动作。下午的自主化学习检查小组则是完全取代了教师检查的职责，使学生的自主化管理渗透到学校管理的方方面面。（四）抓教改、图变革，积极探索适于天王高中教情、学情的常规管理。1、全校范围内开展了“三..二.一.一”工程。“三”就是三个年级每学期两轮听评课：我们成立了天王高中文理科听评课领导小组，下设理科2个组，文科2个组。依据《天王高中教师上课、教案、学生反馈一体化赋分表》的要求，全面评价教师课堂教学。听完一个年级课，汇总情况并以年级为单位召开通报会。2、以晨早读为依托开展活动，晨早读任务化，所有教师周五中午12点前完成本学科下周学生晨早读任务清单（下周学生晨早读时应该记那些内容）交教务处，教务处收齐后转交政教处，政教处周日晚一下发给各班主任，班会课上，班主任给学生明确下周各学科晨早读的任务。3、本年度共对三个年级作业等常规检查了12次，检查完毕，逐年级逐人通报检查中好的做法及存在问题。（五）抓后勤，强服务，后勤就是保障，后勤就是服务。学校工会、办公室、总务处牵头，围绕师生利益开展一切工作。管好师生食堂，努力为师生提供物美价廉的饭菜。用足用活上级文件，落实三大节日福利待遇。及时维修修缮，保障正常教育教学。按时令季节修剪、浇灌花草，创建绿色校园。收发文件，上传下达，沟通协调，确保行政系统正常运转。二、取得的主要社会、经济效益（一）抓质量,促提升，努力办好人民满意的高中教育：1、立足学校实际，因材施教，实现了“低进高出高进优出”的育人目标。2、2023年高考成绩揭晓，本届高三共153人，大专分类招生70人，参加高考83人。其中二本以上共计53人，上线率63.86%。文史类一本上线1人，二本上线4人；理工类一本上线2人，二本上线6人；体育类双过线2人；美术类双过线41人，美术类上线率95.3%。（二）各类荣誉及教育教学成效：1、在市教育局组织的2023年全市中小学教学能手大赛中，我校地理老师李琳获得了“市级教学能手”的荣誉称号。同时唐琼老师获得了“区级教学能手“的荣誉称号。2、2023年3月，学校获得“高新区乡村振兴先进单位“奖牌。3、2023年5月，学校获得高新区第八届中小学合唱艺术节三等奖奖牌。4、2023年5月，学校获得高新区中小学羽毛球比赛男子团体第三名奖牌 。5、2023年5月，学校获得”高新区中小学足球联赛冠军“ 奖牌。6、2023年11月 ，学校在市级中学生排球比赛中获得第四名的奖牌。7、2023年11月，学校获得高新区教职工运动会羽毛球第四名 、高新区教职工运动会兵乓球第五名、高新区教职工运动会拔河比赛二等奖的奖牌。（三）工作亮点：1、以德育工作为突破口，树立良好校风。2、以教学为中心，坚持质量立校，教学成绩良好。3、教学常规不懈抓，夯实基础不放松。（四）培育艺术教育特色文化，走特色强校之路：1.全校开设丰富多彩的艺术课程，如美术、音乐、演讲、古诗词欣赏课等；2.举办内容丰富多彩的艺术节活动；3.组建丰富多彩的社团；4.高度重视艺术特长生的培养，努力扩大数量，提升质量。（五）规范完成学生资助，有效衔接乡村振兴。加强组织领导和培训学习，正确宣传巩固拓展教育脱贫攻坚政策。成立乡村振兴计划领导小组，明确任务分工，领导带头参与，正常开展大家访活动，及时足额发放2023年国家助学金24.80万元，资助学生228人。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：1、管理干部队伍建设存在问题：个别管理干部安于现状、纸上谈兵、闭门造车、工作无创新；个别管理干部工作要求低，工作思路少，部门工作无特色。2、教师队伍建设存在问题：个别教师不能潜心教书，静心育人，专业能力有待进一步提升；个别教师不关心学生，敬业精神有待进一步加强；个别教师固步自封、创新变革意识不强，体现在课堂教学、分层作业、常规落实等方面。3、学生学风有待加强：天王高中学风不好，这是我们大家都能看到的事实。怎么去改变，我们一直在探索。4、重点工作认识不清，推动不力，改变不大：认识不清，是班子成员与教师共同的问题，在课堂教学变革、晨早读检测、作业批改讲评要求、学生周学习情况主题班会的落实等方面。5、常规工作低标准、低要求，得过且过，教师上班、坐班、上下课迟到早退现象时有发生；监考、阅卷失误不断；教案质与量能否达标等等。（二）改进措施:1、改变工作形式，沉下身子，进入课堂，进入公寓、发现问题、解决问题。2、重视过程督查，重视细节落实。依法行政、廉洁从教，推动各项工作向纵深发展。3、2024年确定为“落实年”。小到落实一个微笑，落实一句问好，大到落实三维目标，落实立德立树，以问题为抓手，扎扎实实做好落实，促进学校各项工作的大发展。四、2024年工作计划（一）加强班子队伍建设：班子成员要身先士卒，勇于担当。班子成员要有执行力，不打折扣地执行会上安排。（二）加强教师队伍建设：全体教师要静心教书、潜心育人、专业能力要有提升。全体教师要爱岗敬业、和谐相处。全体教师既要有能力，更要有态度，份内工作认真干，临时工作积极干。（三）加强学风建设：1、学风建设是我们永远的追求，学风建设永远在路上。坚持目前学风建设方面好的做法。比如：晨读、自主化学习、整本书阅读等等。2、再出新举措，形成齐抓共管的局面，扭转天王高中学风不良现象。（四）抓好重点工作，强力推进“三.二.一.一”工程：课堂教学改革是基于天王高中学情的必然选择。2024年，我们将更加大刀阔斧地实施课改。推进两个系统的作业管理，抓好任务化晨读、早读及检测工作，落实好每周“学生周学习情况”主题班会，全方位促进教风、学风的改变。（五）坚持工作底线，坚守工作纪律，加强党风廉政建设。全体教职员工必须要有底线，红线意识。必须坚守工作纪律，学会自我保护。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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