大荔县东七中心小学
发布时间：
2024-05-17 17:54
| 单位名称 | 大荔县东七中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策法律法规;制订本校教育教学工作计划，并组织实施;承担小学义务教育阶段的教育、教改、教学任务;完成上级交办的其他工作。 | |
| 住所 | 大荔县西城办埝城社区23号 | |
| 法定代表人 | 周斌 | |
| 开办资金 | 487万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 450.46万元 | 573.8万元 | |
| 网上名称 | 大荔县东七中心小学.公益 | 从业人数 109 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况：(一).增强领导团队凝聚力，充分发挥主导引领作用领导团队凝心聚力，就是一所好学校，才能引领学校高质量发展。一是加强业务能力学习，更新教育观念，把握坚定正确的政治方向，了解教育的前沿动态，及时引领教师始终走在教育改革的最前沿，不断提升管理水平和业务能力。二是积极参加县局、集团校组织的校长观摩分享、学习交流会、培训班，围绕“心理健康”“劳动教育”“思政教育”三大领域，听专家报告、名校观摩，开阔了视野，提升专业化管理水平！（二）、加强教师队伍建设，努力提高师资水平1、加强学习、提高认识。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德要求》、《教学管理规范》、《教育走向生本》《爱心与教育》等生本教育、教学理念方面的书籍并开展研讨、交流，明确人民教师肩负的光荣使命，增强荣誉感、责任感与紧迫感，树立了正确的教育教学观，以极大的工作热情投入到教育教学工作。2、积极开展继续教育全员集体培训，适应新课改。采用教师集中培训、分教研组培训与网络研修自学相结合等形式，听专家讲座，记笔记，积极参加交流研讨活动，并能发挥学校信息化设施设备功效，学以致用达到教育实践与课堂教学深度融合。同时邀请教学“名师、学带”骨干教师走进课堂，听课、评课、议课，有效示范引领，指导教学。本学期，我们分层次有计划地安排学校的教师参加市级、县级不同级别教研专题活动近10余人次，收获颇丰！回校后要求撰写学习心得、交流感悟、上汇报课，使不同层次教师课堂教学能力都得到不同程度的提高，真正把培训提升工作落在实处。3、继续实施青蓝工程，“以老带新”促成长。开展“拜师结对子--青蓝工程”活动，一是生活上悉心呵护、学习上提供平台、大力支持，实施拜师结对子、签协议，师傅跟综教学制，让教师在获得幸福感的同时，自觉潜心钻研业务，促进教师业务能力全面提升。二是通过常态听课、点拨指导，新老教师互帮互学，学长补短，以老促新，使年轻教师驾驭课堂教学水平在较短的时间得到进步提升，为学校可持续发展提供了不竭动力。4、以课堂教学为中心，严格教学管理，对教师进行动态管理，定期考核，严把备课、上课及作业批改关；积极开展校本研修活动，以活动促教研，以教研促质量，坚持互听互评、取长补短、共同提高。通过学科带头人和党员教学骨干教师上公开课、示范课，充分发挥模范带头作用，使青年教师学有榜样，赶有目标，激发了工作热情，增强了竞争意识，营造出浓厚的教学氛围。（三）、深化课程教学改革，全面提高育人质量。1、强化课程管理，推进三个“课堂”。坚持以2022版《课程标准》为指导，开足开齐国家规定的各类课程，严格执行上级“双减”政策、五项管理的规定。继续组织开展各种校本研修活动，开展课题研究，积极参与各类竞赛、征文活动，注重资料积累、建立研修档案，汇集研修成果。本年度观音渡小学渡小学注重课题研究，围绕“课题、课堂、课程、质量”为主线,以立项的市级、县级课题为引领,开展“引领课、研讨课、课题论坛、翻转课堂”等,引导教师潜心研究课标、研究教材、研究学生、研究课堂,助推“研究型”教师的成长。响应县局“深度学习”教育理念的号召，深化课堂革命，以“研讨会、外出观摩学习、名师经验”等形式，提高老师的课堂驾驭能力和业务水平，促进教学改革，追求高效课堂。各校丰富第二课堂内容，并能在课后服务有效实施，提升学生综合素养；走出去，亲近社会，积极组织学生参加社会实践活动，开展“我是小小指挥员”，文明交通岗、政策宣传等实践活动。各学校在10月份进行了不同主题的实践游活动，培养探索精神、热爱自然意识,拓宽了学习视野，体验多彩人生！积极开展“思政课程与课程思政”大练兵展示活动，全面提升思政教学、教研水平。各校成立展示活动领导小组，充分发挥思政课教研组、语、数、英教研组牵头引领作用，制定活动计划、展示课程表，三至六年级科任教师积极参与，热情高涨，尤其观音渡小学活动展示，激励育人、富有成效并注重展示活动留痕积累（过程性资料、图片、工作总结），被评为县级思政课优秀校；积极开展劳动教育示范校创建。观音渡学校积极开展劳动实践教育：以校内“五个一”：主题班会、劳动技能比赛、评选劳动小达人、校园大扫除、文化墙设计和“校外五个一”：我为爸妈做道菜、我为自己洗衣服、我给劳模写封信、我为社区保清洁、我为节日做贺卡，进行多形式多内容活动。让劳动实践课程融入学生生活，走进学生心灵，使他们体验劳动乐趣，增强劳动意识，懂得劳动创造美好生活的重要意义！观音渡小学被评为县级劳动教育创新优秀校。4.强化教师大练基本功，各校能按照上级要求，成立规范语言文字工作领导小组，制定切实可行的方案，讲普通话，开设书写课。每天在阅读课或下午第一节课前开设15分钟的普通话会话、练字时间。要求教师上课使用普通话，每周写好一张钢笔字、一张毛笔字、四幅简笔画，粉笔字随堂练。观音渡小学为教师配备了专用练习本、小黑板等工具，教师练习基本功热情高涨。二、取得社会效益情况:1、通过不懈努力，中心校先后荣获2022-2023年度小学绿色教育质量综合评估二等奖；大荔县2022-2023年度教育教学综合考核“先进单位”；大荔县校园足球赛“精神文明奖”；2024“庆元旦”越野赛“道德风尚”奖。观音渡小学女子足球队荣获团体第二名的好成绩；2022-2023年度小学绿色教育质量综合评估优秀奖。2、通过招教补充，高学历的年轻教师的到来，为我校教育教学工作注入了新鲜的血液、活力。目前，教师队伍富有朝气、积极向上，拥有省级教学能手1人，市级教学能手3人，县级教学能手9人，大荔县质量提升小组成员3人。通过示范引领培养，涌现出王沛丽、魏皎等一大批骨干教师，在集团校、县局竞赛中，荣获佳绩。2023年11月，王荣杰老师荣获2023年度渭南市数学科“教学能手”称号；余治琳、高盼、魏皎老师荣获大荔县2023年中小学教师教学能手称号；2023年11月，王宇老师在大荔县教师基本功竞赛中荣获数学科三等奖。三、存在的问题及整改措施存在问题：我们的工作虽然取得了一定的成绩，但也暴露出存在的问题：一是”名师、学带”示范引领不够不够扎实；二是特色创建力度不强。今后工作中，将严格按照教育局的要求，强化管理，突出特色，进一步加强队伍建设提素养，狠抓德育及安全教育工作，巩固、提高教育教学质量。整改措施：1、大力推进课程改革，加大校本科研、研修力度，增强科研先导意识，突出实质性成果。2、更新观念，守正创新，不断探索，加大特色学校创建工作步伐。3、全力做好十项重点工作，营造平安、健康、清洁、美丽的校园育人环境。4、加大教师业务培训学习力度，提升团队整体素质。尤其广泛调动年轻教师的积极性，多参与各种竞赛活动，展示自身素质，提升教育教学水平。四、下一步工作打算总之，我们的工作虽然取得了一定的成绩，但也暴露出存在的问题：一是课堂教学改革有待进一步提升；二是特色创建力度不强。今后工作中，不断强化管理，突出特色，进一步加强队伍建设提素养，狠抓德育及安全教育工作，巩固、提高教育教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |