西安市经开第六中学
发布时间：
2024-05-16 09:18
| 单位名称 | 西安市经开第六中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 西安市未央区凤城九路西段 | |
| 法定代表人 | 石春莹 | |
| 开办资金 | 13495.9万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 西安经济技术开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 14428万元 | 13607.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 129 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 犯其至难图其远卧薪尝胆谱新篇——西安市经开第六中学2023年度工作报告冬至岁晚，时光染寒，腊梅傲放，来往成诗。2023年初，疫散春归，陕西省“三个年”活动启动，西安市基础教育提升三年行动计划加速推进，“经开发展、教育先行”理念全面落地，共同铸就2023年开年“起步即冲刺、开局即决战”的工作氛围。在经开教育体育局的指导下，在经开一校教育共同体的守望相助下，六中人牢记“办人民满意学校”的初心，不忘“卧薪尝胆、捍卫尊严”的誓言，满怀信心铿锵启程，开启全新的发展篇章。一年来，我校以“转校风、提质量、塑形象”为关键词，全面发力，真抓实干，付出了无数艰辛的努力，取得了可喜的发展成果，积累了宝贵的工作经验，现报告如下：第一部分年度重点工作及取得成绩弘旨——精神引领厚植根基，凝聚共识推动发展。全面借鉴一校先进文化和优秀管理经验，进一步提升办学质量。学校借助全教会、行干会、三长会、年级会和部门会，扎实开展精神引领、思想教育、情绪疏导、方法培训、工作安排、师德建设，厚植文化根基，促生发展合力。二、建制——建构特色管理格局，推行特色薪酬体系。1.建构特色管理格局托管后的第一学期，学校全面推行“一主四辅”管理新机制，“一主”即部门担负主责，“四辅”即以校级领导日巡查、年级专班值日、行政人员值周和党员干部节假日值班为管理辅线。经过两学期实践，该机制以其主次分明、责权明晰、运行流畅、充满活力的特点日益显现出强大的管理效能。2.推行特色评价体系托管以来，学校推行全新的月绩效考核和薪酬体系。该体系以“全面多元、反馈及时、多劳多得、优绩优酬”为基本特点，每位教职工都可在其中精准定位自己，从而调整努力方向，激发积极性、主动性和创造性，提升工作效能。三、树帜——转变作风引领示范，评优树模激扬正气。（一）狠抓干部作风这一年，学校以“校风建设年”“校风优化年”为工作关键词，以领导干部作风建设为着力点，唱响“经开六中干部‘六要六不要’”，从思想到行动、从过程到结果，全方位培训、全要素要求，造就了领导班子勤于工作、甘于奉献、乐于吃苦、敢闯敢干的新形象。以过硬的作风和显著的成效受到教职工的好评。（二）锻造铁军队伍这一年，学校在上级党委指导下，积极探索“党建+”工作新思路，要求党员佩戴党徽，亮明身份，接受监督；通过三会一课、主题教育、先进表彰等举措，引导党员岗位践诺，一线建功，“七一”建党节之际，共有12名党员受到上级党委和校党支部表彰；本学期，在上级党委指导下，我校党支部以“六中先锋、奋楫笃行”为创建品牌，聚焦一线党员一天的工作，推出两期报道，受到一致好评。（三）选树师生典型榜样引领，力量无穷。教职工表彰方面，今年教师节共表彰奖励省、市、区、校先进个人99人次，优秀团队16个；半期质量推进会表彰教学质量标兵及质量优胜班级班主任45人次。选树学生榜样方面，各职能部门、各年级、各备课组、全体教师牢记五育并举，组织开展学生活动，展示学生风采，提升学生素养，受到各层面表彰、奖励的学生不计其数，学校教风、学风持续向好。（四）宣传美化形象学校积极发挥美篇、微信公众号“外塑形象”职能，成立通讯员队伍，持续加大对外宣传报道力度，全年发布推文608篇，比2022年增加234篇。关注学校微信号、积极转发点赞已成为六中人的日常新习惯。也是在这样的细微举动中，六中人爱学校、为学校、成就学校进而成就自己的炽热情怀得到充分显扬。四、提质——全面实施素质教育，五育并举提质增效。（一）突出德育实效一年来，学校高调唱响“校园无小事，事事皆育人”“人人都是德育工作者”的“全员全时全域德育”理念，大处着眼，小处入手，不断完善德育工作机制，着力强化班主任队伍、教学班团队长队伍、学生干部队伍建设，并以国旗下讲话、主题班会为主阵地，以文明班周周评为抓手，以第三课堂、家长学校为补益，通过开展集中整训、大家访等扎实有效、丰富多彩的德育、卫生、安全、心理健康教育活动，厚植家国情怀，涵养进取品格，提升道德修养，推进家校合作共育，确保师生健康平安。（二）提升智育水平一年来，学校严格按照国家课程标准开足开齐课程，认真落实“双减”“五项管理”要求，积极推进分层教学和分层作业，严控作业总量；以打造规范课堂为抓手，强化教学常规管理；以教研组、备课组为阵地，以“六中好课堂”“金葵花开系列青训”等为抓手，广泛开展新课标学习、教学研讨、质量分析、课题研究等特色校本研训活动，提升各层面教师的专业素养；严格考务管理，打造优良考风，倒逼优良学风的持续形成；开展切合学情、形式多样的学科活动，有效激发学生的学习兴趣；开设阅读课，用好朗读亭，努力打造书香校园。（三）强化体育锻炼一年来，学校紧抓体育课、课间操、阳光体育活动不放松，高质量开展运动会、篮球足球联赛、队列队形比赛、冬季长跑活动、拔河比赛等群众性体育活动；成功举办“光荣与梦想”体育社团开训仪式，宣告六中体育工作揭开新的历史篇章。体育社团健儿积极参加各级高水平赛事，并取得了丰硕的成果：学校全年35项荣誉奖项中，体育工作占26项，其中第一名有13项。（四）增强美育熏陶一年来，学校通过音乐、美术课努力提升学生的美育素养；通过开展校园艺术节为学生搭建多元成长平台；组织学生参加经开区2023年艺术展演，一个集体节目和14名学生获得佳绩,优秀书画作品线上线下同步进行展览；开展“优秀文化艺术进校园”活动，邀请西安话剧院进校表演剧目《话剧博物馆》，让同学们零距离感受到艺术的魅力。加强劳动教育一年来，学校坚持学生值日制度，组织学生参加校园劳动、社会实践和社区志愿服务，教育引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动，尊重劳动，增强对劳动人民的感情。励志——年级工作风采独具，养成习惯培根铸魂。三个年级结合实际，在各部门指导下扎实进行常规管理，创造性地开展特色活动，如2023届中考季系列励志、感恩教育活动，2022级强管理、防分化系列活动，2023级愿景教育及习惯养成教育系列活动等，收到了很好的效果，也共同缔造了六中人永难忘怀的无数美好回忆。通滞——小处入手服务一线，尊重关爱情暖人心。这一年，全体教职工以崇高的教育使命、饱满的工作热情奋战在教育教学最前沿，没有豪言壮语，只有日复一日的呕心沥血、真抓实干。对老师们的倾心付出，学校领导看在眼里，记在心间，始终坚持“千方百计服务一线”的工作理念，充分发挥机制优势，全面落实“尊师”“惠师”工程，关爱教职工身心健康，心系教职工日常冷暖，通过出实招、办实事、见实效，让教职工感受到学校的尊重，享受到改革的利好，体会到职业的幸福，从而心平气顺，与学校同呼吸、共命运；与同伴携起手、共成长。七、尽职——积极履行社会责任，热情服务辐射周边。作为国家标准化考点，这一年，学校以“零失误”先后完成中高考、学考组考任务，受到上级好评；创造性地开展“教育进小区”德育实践，校园周边的班子成员包干各自小区，定期召开学生会，教育引导学生在学校做文明学生，在小区做文明居民，在社会做文明公民；联合各级管理部门，常态化督查周边商铺，为学生打造健康平安成长的社会环境；作为国家防震减灾科普示范校，主动开放科普馆，为周边学校提供优质教育教学资源。八、终致——卧薪尝胆创造佳绩，满怀信心再启新篇。（一）校风显著好转对此，周边群众最有发言权：“学校像学校了，学生像学生了！”有志气、有才气、有骨气的六中人亲手缔造、亲眼见证了学生的巨变，体会到了“只要真抓实干，努力终会回甘”的核心要义。（二）质量显著提升2023年中考，六中上线率58.8%！成绩揭晓那一刻，很多领导和老师都难以置信，流下了激动的泪水；很多家长在校门外贴感谢信，为老师们送上锦旗。在经开区教育体育局2023年中小学教学质量分析会上，六中提升项被大会表扬19次，远远高于2022年的2次，且没有退步项！六中人实实在在感受到质量提升带来的成就感和自豪感。对于教学质量处于区域下游的六中而言，来自上级的认可比黄金更可贵。（三）群众普遍认可作为主城区的公办学校，这些年，六中一直处在教育改革的风口浪尖：2022年，群众弃六中如敝履；2023年，风向急转，许多家长强烈要求把孩子送入六中。这一年，六中人实实在在感受到了被群众尊重的滋味，感受到了职业的尊严。路虽远，行则将至；事虽难，做自必成。回望这一年，六中一路跋涉，坎坎坷坷；展望未来，六中人将继续保持愚公移山的志气，滴水穿石的毅力，真抓实干，脚踏实地走“质量六中+特色六中+文化六中”三位一体、协同发展之路，早日把六中办成人民群众满意的家门口的好学校，为经开教育发展做出新的、更大的贡献。第二部分存在问题一、质量仍不理想2023年中考成绩虽然取得突破，但在区域内仍处于下游。适应时代要求、符合新课标精神的课程体系建设还未展开，改革课堂、提质增效迫在眉睫。在整体生源质量无明显改观的现状下，深化五育建设、提升办学质量任重而道远。二、硬件亟待提升六中校舍投用已近十年，设施设备老化严重，操场亟待维修，餐厅亟待改造，楼顶防水工程亟待实施。三、人员年龄偏大六中教职工队伍整体素质高，敬业奉献精神强，堪称德才兼备；但整体年龄偏大，且呈现学科结构性失衡。四、新文化未形成“经发精神”为六中“文景文化”注入了新元素，但两种优质文化还未深度融合，如何催生“新文景文化”还需进一步探索实践。第三部分未来打算路虽远，行则将至；事虽难，做自必成。回望这一年，六中一路跋涉，坎坎坷坷，没有大海的波澜壮阔，没有大江的气势磅礴，只有岁月激起的浪花朵朵；展望未来，远山在望，六中人将继续保持愚公移山的志气，滴水穿石的毅力，真抓实干，脚踏实地走“质量六中+特色六中+文化六中”三位一体、协同发展之路，早日把六中办成人民群众满意的家门口的好学校，为经开教育发展做出新的、更大的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |