西安高新第一小学
发布时间：
2024-05-08 10:48
| 单位名称 | 西安高新第一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市高新区科技三路10号 | |
| 法定代表人 | 刘英明 | |
| 开办资金 | 500万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 49918.96万元 | 48423.82万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 281 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，在高新区教育系统党委、高新区教育体育局高位领航下，我单位在高新区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。业务开展情况（一）立德树人党建带队建。先后开展了队前教育、红领巾大讲堂活动、普法知识讲台、支部书记与红领巾一起话“两会”等丰富多彩的活动。3月集团7校被授牌“大思政课”一体化建设基地。深入开展“学子书“廉”、师者行“廉”、家校悟“廉”系列活动，引导师生、家长做清廉践行者。（二）弛而不息开展岗位练兵。将岗位练兵活动贯穿日常教学、赛教宣讲、教育科研各环节，力促教师成长，搭建“EYE”平台，成为年轻老师们分享新观点、好做法的新舞台。2023年，教师获西安市首届基础教育青年教师基本功大赛展示观摩活动中一等奖、西安市“党的二十大精神”宣讲微报告一等奖、全国信息展示课标杆课、全国新世纪辨课一等奖、省中小学思政课教师“大练兵”教学标兵等荣誉。同时，全速发力“智慧教育”，聚焦学生“内驱力”和“自主性”培养，系统搭建了“生本课堂+多元实践”智慧教育体系，帮助学生自信、阳光、灿烂的成长。“四阶”搭梯，激活创新力。搭建梯度化育人的实践设计，帮助学生在实践体验中更好地发现自我、实现自我。（三）推动教研跨学科强读写。2023年共开展10场次全学科读写系列活动，将“读与写”在全学科贯通推进。语文学科以阅读海量化为依托，推进发现“悦读”新世界；数学学科组织学生“读故事创漫画绘小报”，以“封神文化”为主题，点燃思维之光；英语学科巧用阅读素材，营造沉浸式英语阅读环境；体育学科以“读写课堂”为切入口，看竞赛、读书籍、绘故事奖牌，推进读写。美术学科课堂上学生担任鉴赏员或艺术家，设计美术史的思维导图，形成美术系列作品鉴赏集，同时还组织学生到碑林博物馆和半坡博物馆，通过馆校共育引导学生从博物馆再出发寻找美，发现美，创造美。科学学科整理梳理了60套阅读书目，鼓励学生将零散的科学知识进行分类与整理，形成知识的系统性以及连贯性。信息学科引导学生深入了解信息和科学技术的神奇魅力。音乐学科开展了“共读共享《封神》”音乐读写活动，感受在神话世界中钟鼓之乐对其整体气氛的渲染作用，学生们化身艺术推荐官，制作乐器小书签，感受到古典文化的魅力！之外承办了西安市“关注儿童阅读提升阅读素养”专题研讨会；承办全市信息科技学科“基于义务教育新课标的大单元作业创新设计与优秀作业案例展示交流活动”构建课堂作业新模式；11月2日，西安好课堂·助力西安“名校+”系列活动暨高新一小“名校＋”跨学科主题教学研讨活动在高新一小举办。分长安印象、长安建筑、长安文旅三个篇章，跨10余学科进行课例展示11节、微报告课例解读5场，专家同步给予点评指导，带给现场450余名教师真真切切的触动与成长；承办全国第25届“名师之路”小学美术教学观摩研讨会活动，全体美术教师和省内及浙江、广东、河南、四川、甘肃等全国各地的美术教师600余人齐聚，共探新课标理念下小学美术新课堂。家校社携手共育，主办、协办、参与区域外教育教学交流共25次，策划开展了《茶道》《走进苏东坡》等丰富多彩的活动，举办《迈克狐来了》亲子读书会。家长全方位融入、参与学校工作，家校共育工作迎来再上新台阶。取得的社会效益2023年，学校共举办了89项学生活动。这一年，学生共获得省级以上奖项3068人次，25位学子成为省书法家协会青少部会员，15名学生被选为省台《教育零距离》小记者，2023年西安市中小学生田径锦标赛一小田径队单项夺得八金，并荣获该赛事的三项团体冠军,陕西省首届校园魔方联赛更是选择在一小举办。一小带动各+校共举行活动50余次，26次校长联席会为品质发展定向立标，开展集体备课36场次，组织语数英各学段主题大教研20余场；组织参与读书、赛教等基本功练习活动10余次，比赛2次；开展各级各类教学能力培训50余次。再添省级教学能手5人，市级能手9人，区能手人9人。9位老师获得区青年基本功大赛一二等奖荣誉，5位老师获市级荣誉。存在的问题及改进措施一是在跨学科强读写教研方面，各学科之间的融合仍不够深入，存在一些学科壁垒。一定程度上限制了学生的学习视野和思维方式，不利于培养学生的综合素养和创新能力。改进措施：我们将进一步加强各学科之间的沟通和协作，打破学科壁垒。定期组织跨学科教研活动，鼓励教师共同探讨教学问题，分享教学经验。同时尝试开设更多跨学科课程和项目，为学生提供更多元化的学习体验。二是在家校社携手共育方面，部分家长对学校的教育理念、教育方式不够了解，缺乏参与学校教育的意识和能力。学校将进一步加强与家长的沟通和交流，定期举办家长会、家长学校等活动，向家长介绍学校的教育理念、教育方式和工作成果。加强与社区、企业等社会力量的合作，共同为学生提供更丰富的教育资源和更广阔的社会实践平台。下一步工作打算进一步深化智慧教育在学校治理八个方面内涵，在教育教学的实践中全面深化智慧教育核心眼中有人的理念，进一步完善双主线育人体系，使其更加符合现代教育的需求，将双主线育人体系在更广范围内实践、验证和提升。关注每一个学生的成长与发展，实现真正意义上的“眼中有人”的教育。为社会培养出更多具备创新能力和全面发展的人才。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 第二届全国科创项目式学习方案征集活动优秀组织单位；人工智能后备人才培养工程共建示范校；全国排舞联赛陕西站团队特等奖；全国中小学信息技术创新与实践大赛优秀组织单位；陕西省好课堂作业设计大赛优秀组织奖；陕西省首届STEM教育教学竞赛先进组织单位；陕西省中小学最美图书馆；第37届陕西省青少年科技创新大赛基层优秀组织单位；陕西省第十九届春芽杯集体一等奖；西安市德育工作基地 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |