西安市莲湖区金光门小学
发布时间：
2024-04-29 18:43
| 单位名称 | 西安市莲湖区金光门小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市西二环99号 | |
| 法定代表人 | 张智慧 | |
| 开办资金 | 1590.04万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1587.44万元 | 1524.47万元 | |
| 网上名称 | 西安市莲湖区金光门小学 | 从业人数 57 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，学校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在西安市莲湖区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。一、开展业务活动情况：我校坚持正确办学方向，设置小学一至六六个年级，29个教学班级。2023年，1478名适龄儿童在校接受义务教育，其中接收一年级新生309名，入学率100%，六年级毕业学生193名，毕业率100％。我校坚持教学中心原则，学校教学质量稳步提升，每学期教学质量测试各年级的合格率、优秀率均达标。(一)坚持以教学为中心，提升办学质量。我校严格执行国家课程方案和课程标准，开齐课程，开足课时，教师在课堂教学中，面向全体学生，按照课程标准执教，以训练为主线，恰当选用教学手段，不断提高课堂教学效率，学生的主体地位得到进一步落实。教师能在课堂教学中重视基础知识教学、基本技能培养，关注学生学习兴趣以及情感、态度的培养，突出学法指导，灵活运用教学方法，不断深化课堂教学改革，提高课堂教学的有效性。同时，老师们重视因材施教，培优补差，向课堂教学要质量，向教学艺术要质量。（二）狠抓师德师风建设，锻造过硬教师队伍。学校贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设实施方案》《莲湖区金光门小学师德师风建设三年行动计划》，坚持“四有”好老师标准，全体教师进行了师德师风承诺，师德实行“一票否决”。坚持开展金光门小学“最美教师”评选活动，莲湖区优秀班主任、模范教师、优秀教育工作者等评选推荐工作。（三）润物无声，立德树人。学校坚持“五育并举，德育为首”的工作思路，统筹安排全校德育工作，积极开展各类主题活动，帮助学生养成良好的学习和行为习惯，培养和塑造良好的道德修养。（四）加强教师管理，促进教师发展。学校以促进义务教育内涵发展和质量提升为目标，以强化“五项管理”为抓手，以课堂为主阵地，坚持系统管理、提质增效，确保“双减”工作平稳有序开展。学校结合校园“金荷”文化，坚持育人为本，着眼学生身心健康成长，统筹学科教育资源，统筹课内、课后2小时，深化教学改革。（五）五育并举提素质。学校一贯重视体育、卫生以及艺术教育，坚决保障学生每天校内外各1小时的体育活动时间；认真实施义务教育阶段学生“体育、艺术2+1项目”工作，积极组织开展学生体质监测、运动会、队列队形及广播操比赛，培养学生乒乓球、跳绳、合唱、书画等艺术特长。二、取得的主要社会效益：我校坚持正确办学方向，2023年1478名适龄儿童在我校接受义务教育，其中接收一年级新生309名，入学率100%，六年级毕业学生193名，学生毕业率达100％。一年来，在全校师生共同努力下，学校各项工作取得了进一步发展。在全校师生共同努力下，我校取得了丰硕的成绩：荣获：莲湖区第三届中小学成语诗词大赛优秀奖；莲湖区第二届学校美育节暨中小学生艺术展演一等奖；2023年莲湖区中小学生啦啦操比赛一等奖；莲湖区小组篮球比赛第二名；“一盔一带”交通安全文明校园等奖项。三、存在的问题和整改措施：2023年，我校虽然在各项工作中取得了一些成绩，但离我们的目标相差还很远，我们仍需不断努力。经过认真梳理，我校目前需从以下几方面努力：1.加强教师队伍建设。在有效提升的基础上，打造更加优秀的青年教师队伍，推动学校教学水平持续发展。2.加强对实践作业的实施与探究。立足学校实际，加强实践作业的深入实施，探究作业布置的科学途径，将“双减”落到实处。3.加强对教师运用现代化教学手段能力的培养。4.进一步提升学生素养，完善学生素质评价体系。5.打造我校德育品牌。具体措施：1.以“名校+”共同体教学观摩活动、青年教师基本功大赛及微课大赛等为契机和平台，以组为单位，分轮次进行磨课，鼓励、引导青年教师业务成长。2.在作业检查及优秀作业展评活动中，突出对实践作业的检查和评比，并将富有特色的实践作业纳入教师年度奖励中。3.采用本校教师互助形式开展交流学习，聘请专业技术人员对教师进行信息化能力培训，提高教师对希沃白板等现代化教学手段的运用水平。4.结合我校学生实际及“金荷”文化，进一步完善学生评价体系。5.德育活动做实、做精、做细，结合我校“金荷”文化，大胆创新德育活动，打造德育特色品牌。四、下一步打算：下一步，我校将细化管理，努力提高教学质量，提升教师业务素质，改善办学条件，把立德树人作为教育的根本任务，把提高教学质量作为我们的首要责任，推进学校内涵发展，进一步挖掘“金荷”校园文化内涵，量身打造精品校园文化，办好人民满意的学校。2024年，我们金小将会有新的使命，新的担当，新的作为，我校发展的脚步将会更加坚定有力，我们会恪守教育宗旨，牢记教育使命，履行教育职责，聚力振气，攥指成拳，为创造金小美好的明天努力奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1．绩效情况：大力推进素质教育和思政教育，促进学生身心健康全面发展,取得了良好成绩。2.受奖惩情况：莲湖区第三届中小学成语诗词大赛优秀奖；莲湖区第二届学校美育节暨中小学生艺术展演一等奖；2023年莲湖区中小学生啦啦操比赛一等奖；莲湖区小组篮球比赛第二名；“一盔一带”交通安全文明校园等奖项。3.涉及诉讼情况：无4.社会投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 1.接受捐赠资助情况：无2.使用情况：无 | |