西安市莲湖区龙首村小学
发布时间：
2024-04-29 17:25
| 单位名称 | 西安市莲湖区龙首村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区龙首村南路东段10号 | |
| 法定代表人 | 王莉花 | |
| 开办资金 | 545.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2371.85万元 | 599.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 73 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校按照“高标准谋划、精教育管理、强特色发展”的工作思路，落实立德树人根本任务，全力实施素质教育，扎实推进“莲湖教育质量提升年”工作。一年来学校坚持特色发展思路，五育并举探索龙小发展新路径；实干创新打造教师队伍新能力；家校携手共建同生共长新生态；激发活力比对优秀迎接新挑战。一、开展业务活动情况（一）实行精细化管理，提质增效促发展。学期初制定详细的计划和有力的措施，共同谋划我校教育教学提升新局面。行政分年级进学科组，听“推门听课”，参加教研活动，深度探讨交流，主持专题研讨，营造出在行动中反思，在研究中提高，在工作中成长的良好氛围。1.强化常规管理，规范教学行为。我校坚持依法治教，严格执行课程计划，细化教学管理，规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。（1）抓备课。本学期教导处在学期初、学期中、学期末对全校教师的教案备课情况进行了全面检查，并如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。（2）抓上课。继续采用随堂听课制度，学校行政人员成立了各年级巡课组，分定期和随机巡课，促进教师观念转变，提高课堂效率。（3）抓作业批改。期中期末组织作业检查，优秀作业进行展览。教导处针对存在问题进行梳理，加强交流，跟进整改。（4）抓教后反思。进一步明确对课后反思的要求,分析双向达成效果，提高教师业务水平。（5）抓听课。教导处对听课笔记进行检查（每学期听课不少于15节），督促教师做到听讲议评相结合，并进行量化考核。2.组织教研活动，提升教师业务水平。学校充分发挥教研组的阵地作用，开展学科活动和集体备课，做到了有计划、有内容、有记录，注重实效。全年开展两次中青年教师展示研讨课活动，大家精心准备,研读新课标、更新教学理念，构建新课堂，研讨见实效，为提高教育教学质量打下基础。三级三类教师功底硬，思路清，也积极帮青年把脉课堂教学，迅速学校后备力量站稳讲台，稳步成长。学校加大培训力度，提升教师业务水平。3.抓好“双减”和课后服务，办人民满意的教育。我校积极落实“抓好开头细化过程关注结果”的管理思路，教导处组织质量分析会，管理精细化，对课后服务内容筛选细化，作业进行会商，行政加大监督和指导，凝心聚力，稳抓落实。学生在校基本完成作业，并保证每天锻炼一小时，无作业日有劳动实践活动、手工练习、阅读任务等可以参与，让课余时间变得充实而有意义。4.落实体艺“2+1”，促进学生全面发展。学校按照课程标准，合理安排落实体育艺术课程。组织学生开展阳光大课间活动，按要求进行体质监测并完成信息上报。组织学生运动会，参加啦啦操比赛，进行首届“国际象棋”班级联赛。在艺术类展演和竞赛中，丁籽涵等学生在孙老师的带领下荣获陕西省小学组创客开放主题类项目三等奖，参加教育部白名单信息素养大赛中6名学生喜获佳绩。5.重视劳动教育，提升学生实践能力。学校成立劳动教育领导小组，开足开齐课程，与各学科紧密融合，开展丰富多彩的劳动教育活动。6.关爱特殊儿童，爱心满满受好评。成立专项送教上门工作小组，送教上门，并根据实际情况进行指导和帮助，努力使孩子获得了进步与发展，得到家长的肯定和赞扬。（二）全面发展守初心，探索育人新思路。1.德育活动。大队部根据节日及重大事件开展丰富多彩的德育活动，以活动为载体，培养学生爱国情感、感恩意识、集体意识、自信心及责任感。“奋进新征程，童心向未来”开学典礼；“躬耕教坛，强国有我”教师节庆祝活动；“铭记历史，强国有我”爱国主义教育活动；我们的节日系列活动；“运动悦童心，阳光伴我行”秋季三跳运动会；“童心飞扬喜迎新年”迎新活动等精彩纷呈，学生在快乐中进步，在锻炼中成长。2.少先队活动。我校少工委组织少先队员开展了一系列主题鲜明、形式多样、具有时代特征的少先队主题教育活动。“追梦红领巾，争当小先锋”大队委竞选活动；“争做新时代好队员”建队74周年大会；“创新，体验，践行科技强国”五老进校园；少先鼓号队示范观摩培训；“正确面对情绪，健康快乐生活”少先队活动课展示活动等激发了队员的热情，活跃了孩子们的生活，为打造“精彩龙小”奠定了坚实基础。3.法治教育实践活动。为增强我校师生法治意识，大队部组织法治第一课，并利用升国旗仪式、法治主题班队会、宪法晨读、宪法卫士网上答题等形式，营造尊法学法守法用法的氛围，引导全校师生了解宪法知识，增强法治意识。 （三）关注安全筑防线，保健护航尽职责。在上级部门的领导下，我校格外重视校园安全建设，成立以校长为组长的“安全工作领导小组”，统筹安排，责任清晰，落实到人。（四）重视后勤保障，提供优质高效的服务。一年来总务部门紧密围绕学校的核心工作，致力于为师生提供优质、高效的后勤服务，为学校的教育教学工作提供了有力保障。二、取得主要社会效益和经济效益2023年度校园综合量化考核结果为优秀单位。2023年11月我校鼓号队西安市少先队鼓号队交流又获得展示活动一等奖。莉花校长、李雪妮老师获得省市级德育工作者等表彰，青年教师付晶晶获得莲湖区教学能手称号等。学校获得西安市第二十一届青少年科普知识竞赛“先进单位”，孙新霁老师荣获“先进个人”。荣获一二三等奖学生64人。参加青少年科技创新大赛、青少年信息素养大赛、信息素养提升实践活动大赛等比赛中，9名学生荣获省级一二三等奖，6名学生荣获市区级奖项。2023年区基础教育青年教师基本功大赛中，李志航等多位青年教师获奖，第七届微课大赛中王菊玲等6位教师获奖。三、存在问题教育资源分配不均。学校特色部室减少，教学设备损耗等情况，直接影响了学生的学习效果和兴趣。另外随着近年来外来人口的激增，东二楼加固后还面临扩班的现状。对于学校整体运行，学生安全保障均有一定影响。此外，学校缺乏资金投入，对于心理教育、和科技活动的建设比较欠缺，难以满足学生的多样化需求。教学质量参差不齐。近年来我校的整体教学质量有所提升，但仍然存在个别教师教学方法单一、教学内容陈旧、家长素质参差不齐、欠缺家庭教育经验等问题。这些问题导致学生学习兴趣下降，学习动力不足，缺乏实践能力等，总体而言教学质量亟待提高。师资力量不足。青年教师学历高，但实践经验少，管理能力和教学水平亟待加强。对于教师的培训和激励机制也不尽完善，导致教师的工作积极性和创新能力受到一定限制。四、整改措施（一）优化教育资源分配。后勤保障工作方面也将继续加强校园环境建设，提高设施设备维护水平，优化餐饮服务，推进节能减排工作。同时。要抓紧时间做好东二楼的加固工作和门面房的回收任务。另外还要加强后勤队伍建设和人员培训，提高后勤人员素质和服务意识，推动后勤和总务工作向更高水平发展。加大对教育资源的投入力度，确保部室正常使用，促进学科之间均衡发展。同时，关注心理教育和科技活动的需求，为学生提供更加丰富的学习体验。（二）提升教学质量。学校应该加强对教师的教学方法和教学内容的培训和指导，鼓励教师创新教学方式和手段，激发学生的学习兴趣。同时，要加强对学生的学习指导和辅导，帮助学生解决学习中的困难和问题。组织家长会和家长开放日、大家访等加强沟通和联系，落实关爱学生、理解孩子得初衷，陪伴他们健康成长。落实“双减”政策和五项管理，抓好课堂教学，提高教学质量。学校要上下一心，不断深化教育改革，践行新课标，增强服务意识，提高教学质量。（三）加强师资力量建设。学校需要加大对教师的培训和激励力度，提高教师的专业素养和教学能力。同时，继续完善教师的评价和晋升机制，激发教师的工作积极性和创新能力。（四）加强学校管理。学校应该加强对规章制度的执行力度，确保学校的各项管理工作得到有效落实。同时，要加强校园文化建设、安全管理等方面的工作，为学生提供更加安全、健康、和谐的学习环境。少先队持续做细做实常规工作，加强学生养成教育。在形式上要敢于创新，兼顾教育性与趣味性，在丰富多彩的实践活动中指导学生、帮助学生，收获成长。还要在科技、心理教育等方面多组织培训，引导教师理论联系实践，比对身边优秀教育人才，做实做细各项工作，探索我校发展新路径。五、下一步发展计划随着教育改革的不断深化和社会的发展，莲湖区龙首村小学面临着新的机遇和挑战。为了更好地适应教育现代化的要求，提高教育质量，培养更多优秀的人才，我们制定了下一步的发展计划。（一）教育教学质量稳步提高，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。深化课程改革，全面推进素质教育。按照国家课程方案，结合实际，科学安排课程，注重培养学生的综合素质。加强教学研究，提高课堂教学质量。鼓励教师开展教学研究，探索适合学生发展的教学方法和手段，提高课堂教学效果。加强评价与反馈，促进学生全面发展。完善学生评价体系，注重过程性评价和表现性评价，及时反馈学生学习情况，促进学生全面发展。(二)加强师资队伍建设，提高教师素质和教学水平。加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。定期开展讲座和培训，引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观。制定培训计划，加大落实力度和阶段测评，提高教师的专业素养和教学能力。重视交流与合作，分享教学经验和方法，促进教师共同成长。（三）加强与社区、家长的沟通与合作，形成教育合力。与社区建立良好的合作关系，共同开展教育活动和社会实践，促进学校与社区的互动与发展。积极与家长沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。定期召开家长会、家长代表座谈会，线上培训等，多方位熟悉学生的学习和生活情况，形成家校社共育的良好氛围。总之，2023年我校获得了一些成绩，展望未来，依旧责任重大。学校广大教职工信心百倍，通力合作，将继续完善精细化管理，聚焦师生发展，促进文化建设，齐心合润再绘龙小发展新蓝图。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年度校园综合量化考核结果：优秀单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |