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西安市莲湖区第二实验小学
西安市莲湖区第二实验小学
发布时间:
2024-04-29 16:51
单位名称
西安市莲湖区第二实验小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育,小学学历教育。
住所
西安市莲湖区梁家牌楼9号
法定代表人
王竹梅
开办资金
1515.8万元
经济来源
全额拨款
举办单位
西安市莲湖区教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
568.81万元
521.83万元
网上名称
无
从业人数 59
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2023年度,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,2023年11月变更法定代表人,没有违法违规等情况
开展业务活动情况
学校在区教育局的正确领导下,坚持“内涵式发展,建成一所理念先进、特色鲜明、底蕴厚重的基础教育名校”的发展愿景为目标,以规范化管理为基础,以团队建设为抓手,以不断提高教育教学质量为中心,凝心聚力,实干奉献,努力探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路子,实现学校新发展。一、开展业务活动(一)德育工作1.以文明礼仪教育为切入口,深入开展文明班级流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为规范》和学校制定的具体要求,制定评比实施细则,坚持每周一评比,并通过黑板报、广播站等阵地,开辟专栏进行宣传,教育引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行为习惯,做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。2.加强学校少先队组织的建设,把竞争上岗引入大队部的建立中去,组建一支强有力的大队委班子,充分发挥大队委员的功能和作用,做好少先队工作。3.加强少先队宣传建设。每周积极开展少队活动,利用少队活动课、中队园地中后板报设计,充分发挥了宣传主旋律作用。责任落实到班级,内容丰富,形式多样。4.扎实开展一二年级新生分批入队工作,不断加强队前教育。(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯学校通过每周国旗下讲话、班会课、队会课等形式组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》《西安市文明行为促进条例》以及校纪校规,由值周生进行文明监督,每周评比、颁发流动红旗,帮助学生养成文明行为习惯。(三)特色活动,寓教于乐1.开展开学第一课活动。与全国中小学生共上一堂课,引导学生更好认识和认同中华文明,铸牢中华民族共同体意识,增强做中国人的志气、骨气、底气,努力实现德智体美劳全面发展。2.利用节假日开展特色少队活动。开展校园风筝节,劳动技能大赛、庆“六一”、“小葵花”义卖、纪念“九一八”系列教育活动,我们的节日中秋节活动等活动,激发学生积极的情感,树立远大志向。(四)教学工作1.同上一节思政课思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,在培养学生的世界观、人生观、价值观方面,发挥着不可替代的作用。按照教育局的相关要求,我校杨孟毅老师在暑假期间认真备课、研磨相关内容,9月1日开学第一天,全校通过多媒体、智慧黑板开展了“同上一节思政课”活动。2.科研兴校,教研促学。学校丰富教研内容,开展教学交流、学习交流、改革教研模式,尝试小学科融合教研、数学学科全体大教研与分段教研相融合的方式,帮助教师更好地整体把握教材。规范教研管理,将班子成员分派到各教研组参与学科教研,及时解决教学中出现的问题。我校开展捆绑式课题教研,即在“校本小课题”研究过程中,组织我校教师开展小课题研究,我校教师100%参与。(五)安全工作为牢固树立“安全第一”的意识,我校逐级签订了安全责任书,在重要节点、国家重大会议期间,学校领导坚持一日24小时值班,坚持校内与校园周边的安全巡查、检查、执勤,值班,坚持排查、疏导、化解各类矛盾,为和谐社会平安校园尽到了力量。对全校的下水井防坠网进行了查漏补缺,对个别井盖进行了更换及时排除了安全隐患。对全校空调电路进行了检修维护,更换了空气开关,排除了用电安全隐患。对全校的灭火器进行了检修维修,对消防栓进行了检修维修保障消防安全。二、取得社会效益本年度在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展,被莲湖区教育局授予综合量化一等奖且排名靠前。5位教师作业设计通过区赛进入市级比赛并获奖。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题1.在常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上,教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养,仅仅当做评定职称的条件,功利性强。2.信息化建设方面还存在一些不足,人员配备不足,缺编9人。3.学校教学设施较为落后,校园文化设施陈旧。(二)整改措施1.学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。2.不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。3.以“新优质”“改薄”两个项目为契机提升教学设施设备,提升校园文化建设。四、下一步工作思路1.学校进一步加强校园文化建设,不断丰富学生校园文化生活。学校通过师德师风建设年活动,发挥骨干教师的带头作用,提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的自主性。2.成立专门的减负机构。学校认真落实316素质教育督导评估指标体系,优化细化学校管理。基础年级按照课程设置标准,开齐开足课程。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
2023年12月,莲湖区教育局对我单位进行了评估,结果为教学质量一等奖无诉讼及投诉
接收捐赠资助及使用情况
无
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