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西安市第三中学分校
西安市第三中学分校
发布时间:
2024-04-26 17:40
单位名称
西安市第三中学分校
宗旨和业务范围
实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中义务教育;初中学历教育。
住所
陕西省西安市碑林区东郊伞塔路168号
法定代表人
刘俊博
开办资金
556.78万元
经济来源
全额拨款
举办单位
西安市碑林区教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
325.96万元
349.52万元
网上名称
无
从业人数 73
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2023年,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下:一、开展业务活动情况。1.聚焦课堂,落实新课标;每一节课向课堂45分钟要质量。确立学生的主体地位,努力发挥教师的主导作用,坚持“精讲、精练”或“少讲、多练”的教学原则,培养学生独立学习的能力和学习的责任感。实施“三段六步式”教学模式,导学案评价、课堂讨论、学生展示、小组评价、课堂检测贯穿教学始终,逐步达到自主管理。2.常规教研,强化集体备课;加强专家引领,开展大教研活动,开展青年教师基本功大赛、组织教育教学成果展评活动;开展、自立课题,邀请专家对教师进行课题培训,做到人人有课题,课题人人做。3.学习培训,活动形式系列化;组织青年教师参加各级各类赛教活动,完善青年教师考评办法,争取实现“一年站稳讲台,三年独当一面,五年成为骨干”的目标。4.课后服务,精细化规范化。充分发挥各部室的育人功能和作用,为学生创设有利的课外学习条件,在全面发展的基础上培养学生的个性特长,促进学生素质的全面提高。开展丰富多彩具有鲜明学科特色的各类活动。二、取得的主要社会、经济效益。1.教学质量显著提升。学生的学业合格率、优秀率和综合素质优良率连年提升,取得了历史性突破。中考上线率从2019年的35.3%,提升到2023年,中考上线率达到了65%。2.学校重视对学生的养成教育、心理健康教育、法治教育、爱国教育。通过组织学生参加三中“名校+”教育共同体新生入学教育、国防教育、迎新生文艺联欢会和重塑校风活动,增强学生对学校的归属感和荣誉感;积极开展学生模拟法庭、文化庙会、红五月艺术节、研学旅行、学科社团等活动,为学生搭建展示个性的舞台;组织参加田径运动会、三跳比赛等,锻炼学生的体质,增强学生的意志品质。丰富多彩的校园文化生活和学科社团活动,使学生的科学精神、文化素养和公共参与理念得以全面培育和发展。3.师资队伍整体素质不断提高。学校始终重视教师队伍建设,积极创设条件,实施“青蓝工程”,采用“传、帮、带”的办法,重点培养青年教师。请经验丰富的名师、中老年骨干教师担任青年教师的指导老师,使年轻教师学有榜样、行有指导,实现快速成长。在碑林区2023年青年教师基本功大赛活动中,梁颖老师荣获一等奖,聂娟丽获三等奖,常杰、孙娜、郭秋艳、张慧林、张盼、周慧6位老师获得碑林区教学能手称号。目前,学校办学质量不断提高,产生了广泛的社会效应,学校声名鹊起,群众赞誉有加,随着学校的发展变化,逐渐成为了学生和家长眼中的热点学校,在校学生人数连年持续增加,引起了省市多家媒体的广泛关注。三、存在的问题及改进措施。在三中“名校+”教育共同体引领和帮扶下,教育教学资源在逐步改善。学校管理更严了,工作任务增大了,目标要求提高了,个别老教师不能迅速适应新的发展形势,思想观念跟不上学校的发展节奏。学校在通过“教学比赛”“基本功大赛”等多种形式,邀请校外名师当评委,问诊课堂,促进教师教学业务能力和专业水平的快速提升,尽快适应“名校+”大融合的发展新形势,不让一个人掉队落伍。四、下一步工作打算。一是做好日常管理工作。教学过程的“日清”制,教师考核、日常化,教育教学管理全程化,高校课堂、大型活动,通盘考虑,统筹安排,协调一致,一体化。进一步加大“名校+”融合力度,稳步推进教育质量提升。二是强化安全、服务意识;不断完善落实各项安全制度和应急预案,定期开展安全检查,发现隐患及时整改;加强安全保卫工作,确保校园安全;完成扫黑除恶、垃圾分类、国卫复审、冬季消防安全检查等各项迎检工作,为教育教学提供有力保障。三是进一步完善我校的国家助学金管理制度,将学生的申请、审核与评定表格统一归档,学生的各项信息录入国家资助网络平台,核实并对休学等特殊情况的学生进行了及时调整,顺利完成。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
梁颖荣获碑林区2023年青年教师基本功大赛一等奖,聂娟丽获三等奖;常杰、孙娜、郭秋艳、张慧林、张盼、周慧6位老师获得碑林区教学能手称号。无诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况
无
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