丹凤县第三幼儿园
发布时间：
2024-04-23 14:40
| 单位名称 | 丹凤县第三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：承担幼儿保育和幼儿教育。 | |
| 住所 | 丹凤县江南新城A区 | |
| 法定代表人 | 姚佳 | |
| 开办资金 | 1200万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 丹凤县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1056万元 | 898万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 57 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按上级下发文件要求及时做好登记事项及备案工作，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | （一）党建引领，凝心聚力1.突出政治导向，抓实学习教育。2.紧抓主题教育，凝心聚力向纵深发展。3.规范政治生活，提升党组织建设水平。党支部严格执行“三会一课”、“三重一大”等制度，按频次召开党员大会、上党课;严格按照上级党委的要求开好组织生活会与党员民主评议工作。实施党员教师“双培养”机制。（二）聚焦质量、推进教育教学改革1.实行“两教一保”、明确岗位职责。为了进一步推进规范管理、夯实保教职责、全面提升保教质量、积极推进园本课程建设，10月分正式在全园推行“两教一保”工作机制，在以往工作职责的基础上重新调整工作职责，规范一日流程。2.规范保育员职责。每班确定一名专职保育主要做好班级晨间“七净”、通风、环境卫生、清洁区打扫、卫生消毒记录资料填写整理、每周四卫生大检查、幼儿园一日三餐领取发放、餐具消毒、床铺整理、幼儿离园卫生整理等，及主班教师教育教学时间、课间操及户外活动承担配班职责。3.因地制宜、灵活用人。由于产假、支教、借调等因素，本学期我园正式教师严重不足，本期在临聘教师中择优聘任学前教育专业毕业、专以上学历有教师资格证书且经验丰富的教师承担教师岗位工作任务，以弥补在编教师不足的现状，和正式教师同样要求管理，参加教科研、每月技能展示、班本课程汇报等。4.优化一日活动。优化一日活动安排，给老师更多支配时间。根据幼儿进餐快慢，大、中、小年龄班实行差时上课时间；实行成果性导向、变零碎时间为片状时间管理管理；减少会议集中，10点以前为黄金教学时间，任何部门不得打扰；取消下午主班教师休班制度。5.探索水滴文化下班本课程审议、环创评比、课程汇报。（1）专家来园问诊把脉。为了解决我园课程建设遭遇瓶颈期的科研现状，8月下旬园内聘请陕西学师范学院院长何善平教授来园进行《评估指南背景下的自主游戏理论与实践》，何教授对我园前期课程建设的思路和做法给予高度肯定，对我们的困惑和迷茫进行号诊把脉，现场教研、答疑解惑，对我园课程建设和水滴文化的深度融合提出来建设性的意见，建议我们基于孩子问题和兴趣开展“水滴文化”下班级自主游戏的研究，首先开展基于科学领域和社会领域的自主游戏，同时室外环境的同步创设，“水滴文化”理念的物化呈现等等，专家的讲座、现场指导分析使我们的课程建设拨云见雾，从此课程建设思路豁然开朗。（2）基于观察确定课程主题。探索园所文化和班本课程的深度融合之路，在专家的指导下，8月份全园每个班级通过研究家长、观察幼儿兴趣、顺应幼儿问题的基础上自定主题、自制课程体系11个（小班组、中班组、大班组）（3）环创大赛助力课程研究。10月份以“走现场、听讲解、即场点评”的形式组织环创大赛，班级老师担任讲解员，介绍班级环境创设的思路和方式，突显班本课程特色；在班本课程审议的基础上开展“一墙一角皆课程、一物一品皆育人”水滴文化背景下的班本课程环创大赛；本次评比内容包含课程理念、空间布局、区域内容、区角环境、师幼参与等方面，由各班教师担任讲解员，向各位评委成员全面详细介绍自己班级环境创设的思路、方法以及班级亮点等。（4）全面优化晨间体育锻炼活动。为了改变以前在院子持班牌接待、排队等待的被动局面，根据大、中、小年龄段小朋友体格发育和基本动作协调性以及平衡能力，保教办多次召开年级组长、班长会议研究策划晨间活动方案，大班幼儿动作协调性好、体格健壮，所以大班组晨间运动器械统一为篮球，中班组为安吉游戏器材组合下的体能大循环，小班组主要是训练幼儿走、跑、跳等发展基本动作的小游戏。晨间活动的优化改革取到了预期效果，家长开放日进行了全程汇报，收到家长的赞扬。（5）传承经典音乐活动、提升师幼音乐素养。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，应为幼儿创设良好、和谐、健康、向上的艺术氛围，培养幼儿的舞蹈表现力。为了落实《指南》精神，传承经典、吸纳精华、提升师幼艺术素养、有效推动我园“特色音乐”活动全面开展，2023年秋季开学以来，丹凤县第三幼儿园以1982年“人教版幼儿园音乐教材”中的基本舞步、模仿动作、歌表演、小舞蹈为内容，在全园教师和大、中、小三个年龄班进行律动训练。活动取得了在教师、家中和小朋友中取得了强烈反响，极大推动了我园师幼艺术素养。（三）科学保教促、夯实常规提质量。依据《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》《陕西省保育教育质量评估指南》科学制定一日作息时间表、学期工作计划、月工作及周工作安排，根据幼儿园师资水平和幼儿发展规律，确立幼儿园课程体系，既《幼儿全人发展课程》和园本课程（安全、美术、国学、音乐），实行全日制三餐两点办园模式。（四）加强队伍建设，着力提教师升专业素养。1.立德树人，提高政治素质。为了加强师德师风建设，提高教师的思想意识、政治觉悟，增强教书育人的责任感和使命感，我园坚持政治学习和业务学习并重的原则，采用集体学习和自学的形式组织教师认真学习“关于新时代教育发展的重要论述”，学习《新时代幼儿教师职业道德规范新十条》，学习教育部、省教育厅、商洛市、丹凤县师德师风文件、撰写师德时风剖析材料，按时上报“师德双月报”资料、组织召开师德剖析大会。2.培训学习、蓄力前行。（1）培训学习拓视野。学期内先后派出15余人次到参加国培学习、“名师之路”优质课例展示等专项培训，积极学习、吸收借鉴先进的幼教理念和办园经验，所有外出学习教师归来必须分享学习感悟、讲座分享、特色活动、环创及手工制作、优质活动等，实现一人学习全园受益的培训目标，辐射带动我园快速发展。（2）搭建台子压担子。给骨干教师和青年教师提供更多的锻炼机会，如担任班主任、承担公开课、环创策划、舞蹈排练、担任团干部、主持幼儿园的各项大型活动等，使教师们动力和压力同在，挑战和奋斗同行，不仅提高教育教学能力，同时提高组织能力、协调能力等，充分展示自己自身优势和特长。（3）勇敢挑战摘果子。选拔推送王茜、魏侠参加2023年陕西省幼儿教师专业技能大赛，园长赛前安排西安市第八保育院有经验的教师为选手进行一对一辅导培训，经过不懈努力，多位教师取得了优异的成绩。（五）主题活动高品位、园所文化增内涵。每一次主题活动都精心策划，从主题名称遣词用句的推敲确定到组织形式、到氛围营造、到每一个细小的环节、一个道具、师幼的服装、发饰以及最后公众号文字的撰写编辑等，用诗情画意的氛围和形式呈现出一个个生动活泼、品味高雅的、收效满意的主题活动，极大的提升了园所文化内涵和艺术品味，让师幼和参与其中的家长都感受到美好享受。二、辛勤耕耘、不负韶华、累累硕果（一）首届幼教论坛显身手。8月份，在全县首届学前教育论坛赏进行技能展示，教师情景剧表演“扬眉吐气”，语言领域活动展示《好想吃榴莲》以及课程点评。节目以及语言活动都获得好评。职教股股长评价我们的节目是童趣盎然、充满活力、一股清流。（二）师幼节目放光彩。2023年12月11日，我园师幼舞蹈《马蹄声声迎春来》、幼儿合唱《四季的问候》《说唱脸谱》参加城区幼儿园节目展演，以新颖独特的审美、高雅脱俗的格调、饱满的精气神、震撼的艺术感染力获得一等奖的好成绩，12月28日师幼舞蹈《马蹄声声迎春来》在教育系统素质成果展示迎新晚会演出中又一次赢得了科教体局领导和全县教育人的高度赞扬，为幼儿园赢得殊荣，振奋了士气，提升三幼优质教育品牌。（三）个人荣誉创新高。本期除过王茜、魏侠外，周静、王晗、郝水萍3人荣获县级荣誉，彭娜被推荐为2023年度“最美教师”。（四）教育成果创新高。县级微型课题课题结题1项，市级课题结题1项，省级专项课题结题1项，154名幼儿在全国第28届“童画之星”绘画作品比赛中获奖，我园荣获集体组织奖；5位教师的文章在第三届全国幼儿教师征文评选活动中荣获“三等奖”，教师发表文章5篇。科幻画38幅，国庆节亲子表征画60幅。（五）帮扶引领、城乡同行。本期在成功帮扶铁峪铺中心幼儿园顺利创评市级一类幼儿园后，紧接着我园又积极投身到土门镇中心幼儿园的一类园复验之中，园长及班子成员、骨干教师先后3次深入土门镇开展复验指标体系解读、教师技能培训、园所文化、环境创设、常规管理等专题讲座，现场进行示范教学，邀请帮扶园来园进行跟岗实践、参观环境和社团活动、组织观课评课、沙龙研讨，面对面进行沟通、答疑解惑，帮扶园的园长和教师纷纷表示，受益匪浅。（六）多措并举、协同育人。家长是幼儿园重要合作伙伴，本期我们通过多种渠道密切家园关系，我们真正做到了零距离、心相印、手牵手，同频共振向前走，确保家园共育工作全面实施，落地开花。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |