永寿县第二幼儿园
发布时间：
2024-04-22 09:09
| 单位名称 | 永寿县第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育，举办培训班 | |
| 住所 | 永寿县县城北街15号 | |
| 法定代表人 | 郭娟 | |
| 开办资金 | 430万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 永寿县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 599万元 | 649万元 | |
| 网上名称 | 永寿县第二幼儿园.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我园始终以《评估指南》《学习指南》为指针，以推动园本课程、优化园本培训为抓手，以创特色和谐幼儿园为宗旨，树立新的形象，作出新的奉献，取得新的成绩。现将本学期各项工作总结如下：一、党建引领，提升效率。我园党支部的每一位党员都能起到引领示范的作用，以党建促业务，以党建带队伍，以党建塑形象，加强教职工素质提高，努力提高办园质量，以达到更好地满足广大人民群众不断增长的教育需求的目的。二、师德建设，强化素养。为了提升我园教师的师德师风，树立教师风采，我园专门成立了师德师风活动小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。在本学期中，我园会不定期的让教师集中学习法制法规，学习优秀教师的先进事迹等等，学习《评估指南》《学习指南》《教师法》《教师职业道德规范》《中小学幼儿园教师新标准》等规定，按照法律法规等有关的文件精神，让教师撰写师德师风承诺书、师德师风自查自纠报告、师德师风演讲心得体会、剖析材料、学习先进、经验交流等活动。同时，我园每周进行师德量化考核，双周三集体学习师德师风，单周三个人自学，让教师在师德师风方面的内容并抄写笔记，努力做到自查、自纠、查摆、整改、承诺逐项到位。同时，结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一了全园教师的思想。三、呵护健康、关注留守。1、心理健康教育：幼儿园帮扶工作是促进学前教育和谐发展，推动幼儿教育均衡发展的一项重要性工作，我园通过走访、座谈等方式，对需要的幼儿进行帮助，了解幼儿的家庭基本情况，根据实际情况与家庭主要人员商讨帮扶对策，对幼儿进行相应的心理辅导、学习帮扶、生活帮扶等。根据教育资助政策，免除学前一年保教费。2、留守儿童：制定关爱留守计划，通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。特此开展“相约星期五”活动每周五留守儿童和家长进行视频聊天，教师陪同，向家长反映幼儿本周内在园一日活动中的表现，从而加强家园协作，让家长放心。四、严抓保教，促进提升。1、为了使全园幼儿的体、智、德、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按《学习指南》《评估指南》《纲要》等相关要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划;各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划，为了使各项计划扎实有效的落实，园内加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、授课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行奖勤罚懒制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查，并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。2、为了进一步提高教师理论功底和科研能力，发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育教学个性，并形成自己的教育教学风格和特色，我园每周三下午进行教研活动，组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等文件，定期对学习情况进行测试，加深教师对学习内容的理解和巩固。采取走出去请进来的形式，请分配派出去的教师进行深造，让派出去的教师带着任务去学习，回园后，结合自己所学所悟所感对全体教师进行二次培训，通过培训学习，让全员教师达到更新知识，树立新教育理念的目的，浓厚的教科研氛围在园内悄然形成。3、为了提升教师的专业技能水平，我们邀请每月对教师的弹唱、舞蹈、绘画、创编故事等专业技能进行培训及考核，不断提升教师的专业水平。同时，依据各年龄段幼儿的年龄特征，每学年开发大、中、小班级不同类型的游戏载体各30个。在抓好专业技能提升的同时，我园更加注重教师的保教工作，经常组织教师听课、评课，互相取长补短，让老师们在互动中交流、探讨、反思、提升。4、为了促进幼儿丰富多彩的生活，也为了给幼儿留下美好的幼儿时期，我园在本学习为幼儿组织各种不同形式的活动，分别为丰富多彩的传统节日活动、庆元旦文艺汇演、幼儿自理能力大赛、幼儿腰鼓大赛，亲子阅读打卡等形式，给幼儿一个难忘而又深刻的美好记忆，让幼儿的童年每一天都是快乐的、开心的。5、本学期我园开展幼儿社团与教师社团活动。幼儿社团包含国学社团、美工社团、舞蹈社团（幼儿舞蹈、陕北腰鼓、非洲手鼓），培养幼儿的全面发展。教师社团包含舞蹈社团、美术社团、钢琴社团、乐器社团（大鼓、镲），努力提升教师的业务能力及水平。五、引领科研，提高标准我园每个年级组一个园级课题,各班教师结合本班的情况制定小课题,从小入手,逐步提高自己的科研能力。在大家的共同努力下，在共同探究与实践中，我园现有县级课题两个已结题，市级课题一个已结题，县级课题三个已申报。同时，我园将课题成果在全园推广并运用，深受家长的认可与幼儿的喜爱。在课程中，我们深入推进新课程改革，通过多种形式对一线教师进行培训，帮助其在业务水平和教学能力方面有所提高，并能更好的运用在教学活动中。一是采取走出去的方式，一年以来我们先后派了部分教师外出参观学习,即锻炼了我园骨干教师的自身素质,又提高了农村幼儿教师的专业水平。二是采取请进来的方式，教研组定期聘请专业教师指导我园开展幼儿游戏活动载体开发，一年以来共开发大、中、小班游戏活动载体90余个，充分的让幼儿在玩中学、做中学。三是开展青蓝工程，一对一、一对二的形式，请园内省级教学能手、市级教学能手、县级教学能手、学科带头人指导青年教师，从技能方面的指导到教学设计的指导，从而带动年轻教师专研教学，苦练教师基本功，确保教师队伍的强大。六、警钟长鸣，健康保障。安全工作心系千家万户，是我园工作的重中之重,始终坚持“安全第一、预防为主”的指导方针，紧紧围绕“幼儿园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全”这一中心，开展工作。1、我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，应急疏散预案，各岗位层层签定了安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。2、营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。我园利用幼儿不在园时间对园所环境进行完善，美化园所环境。将“干净、整洁、有序、规范”成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中，我园已构成了一套成熟的管理方案，坚持每天不定期小检查、每周四下午大检查、每月不定期系统检查，确保校园内外无死角。3、加强园所安全工作管理。定期开展各类疏散演习，如地震演练、防火演练、防踩踏演练、防拐骗演练等。同时，每周开展安全教育宣传活动，每天进行安全教育十分钟，增强师幼自的我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。加强对安全设施进行检查，登记维修。每天值周领导组织后勤人员对全园大型玩具、电路、电器、防护栏、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患，并做好记录。每个班每天做好班级安全检查，并填写好《幼儿园安全日记记录》。4、加强门卫管理，实行进出，来访登记制度。每天值周领导和老师严格把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。5、结合幼儿的生活经常进行安全教育。我园加强教职工安全知识的培训，提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。6、严格执行消毒制度。幼儿园是一个人员聚集的场所，尤其是幼儿年龄较小，对室内外环境及用品都很严格，包括教玩具、口杯，毛巾等，坚持每日消毒，责任到人、到物，幼儿一人一巾一杯，幼儿离园后，各班级进行紫外线消杀，后勤人员对园所内外进行消杀。七、家园共育，携手发展。《刚要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持帮助家长提高育儿能力。本学期，我园分别以“家长学校”“半日活动开放”“家委会”“家长会”“家长助教”“家长志愿者”“家长调查问卷”“家园联系栏”等方式，充分听取家长对园所工作的意见和推荐。本学期我园园长为家长代表作相关的幼教报告，讲座等，反馈效果良好。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。同时，为教师和家长搭建沟通的桥梁，相互研究、讨论育儿经验和教育理念。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |