西安市高陵区泾渭中学
发布时间：
2024-04-17 11:15
| 单位名称 | 西安市高陵区泾渭中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 初中义务教育；初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市高陵区泾渭街办泾渭中路396号 | |
| 法定代表人 | 曹武堂 | |
| 开办资金 | 944.51万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 900.82万元 | 743.72万元 | |
| 网上名称 | 西安市高陵区泾渭中学.公益 | 从业人数 91 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围积极开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一.主要业务开展情况：2023年学校全体师生接续奋斗，砥砺前行，坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针政策，优化内部管理，坚持以人为本提高教育教学质量，促进学生全面发展，彰显办学特色，扎实开展课程改革和学生能力提升实践活动，积极践行“立德树人”，依托传统文化教育和学生核心素养引领学校教育教学活动向纵深发展。1.学校坚持育人为本，落实培根铸魂。秉承“为师生幸福人生铺垫”的校训，弘扬泾渭分明，洁身端行”的育人目标，着力实施德育“五个一”，积极打造“泾渭水韵”校园文化。严格落实“双减”政策和“五项管理”，全面渗透“容泾渭且分明，纳百川而自华”的育人理念于教育教学各环节，强化“三风一训”的育人功能。2.学校依托“百课示范千课引领”活动加大教师的业务素养提升，树立笃定信念、立足岗位、争做典范的教育教学目标，锻造强有力的教育铁军。这一年我校立足岗位开展“凝心铸魂潜心育人”的教师宣誓、“奋进新征程志做大先生”师德师风演讲和“青年教师亮相课”教学基本功大赛；发挥“班主任示范岗”的引领作用，依托“主题班会”观摩活动，提升年轻班主任的管理能力；积极落实德育和劳动教育活动，践行“第二课堂”，展示“双减和课后服务”成果，让“水韵社团”熠熠生辉。围绕“红五月体育艺术2+1”、“我们的节日端午”和“迎国庆师生书画展”、“泾渭中学趣味运动会”和“用诗书浸润心田，让歌声飘满校园“的庆元旦活动，让每个孩子站在舞台中央出彩。3.立足于“稳步推进、特色助力、专业引领品牌提升”的总体工作思路，努力提高教育教学质量，实行学校管理规范化精细化。学校始终坚持践行“青蓝工程和“名师工程”实践活动，依托“曹武堂名校长+领航研修共同体积极探索“三个课堂”教学模式，借助三级三类教师的优质资源引领学校课程改革向纵深发展，切实发挥三级三类骨干教师的示范、引领作用，为学校可持续发展贡献力量。4.依法实施九年义务教育，严格落实招生制度、规范转学、休复学程序、加大宣传杜绝学生辍学，全面推进素质教育。招生与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。5.学校继续坚持一岗双责，学期初层层签订安全责任书，明确安全责任，落实安全措施。适时开展应急疏散演练及消防演练知识培训等。强化安全措施和师生安全法制教育，确保学校安全稳定。二、取得的社会经济效益：一年来，在上级教育行政部门的正确领导下，全校教职工凝心聚力，踔厉奋发，学校各项工作顺利有序推进，办学条件不断改善，教学成果日渐丰富，全校师生精神面貌积极向上，学校发展形势稳步向上。学校坚持践行“青蓝工程和“名师工程”，依托“曹武堂名校长+领航研修共同体积极探索“三个课堂”教学模式，借助三级三类教师的优质资源引领学校课程改革向纵深发展，指导学生发挥自主学习和团队合作，目前我校有省级教学能手2人，市级教学能手12人，区级名师工作室2个，校级名师工作室3个，名校长+领航研修共同体1个。为学校的可持续发展贡献力量。2023年我校教育教学工作成绩显著，受到社会各界及各级部门的赞许与表彰，4月高陵区德育现场会在我校成功举办，5月份组织学生走进延安革命圣地开展研学旅行活动。10月份利用实验课程和项目学习培养学生创新精神和实践能力；11月参加高陵区中学生篮球比赛获得男女队冠军。张青老师被评为2023年陕西省基础教育教学能手、章锐、雷蕾老师被评为2023年西安市基础教育教学能手。周甜甜、程楠、张艳老师陕西省2023年全省中小学实验教学说课活动分获二、三等奖。许小楠、马俊祥、郎沙等七位老师在西安市基于义务教育新课标的大单元作业创新设计优秀案例中获奖。刘崇、章锐、雷蕾等二十余老师在西安市2022年教育教学论文评比中成绩突出，学校获得陕西省第十届优秀教学设计推选交流活动优秀单位称号。2023年在高陵区中考中获得全区第一名的佳绩，全区教育教学督导评估中荣获一等奖，受到了上级领导和广大群众的一致好评。三、存在问题及整改措施：我校目前教育教学方面存在的问题主要表现在以下三个方面：一是学校建设场地小、基础配套设施陈旧，学生活动场地严重不足，教育教学活动无法满足及有效开展。针对这个问题，我校将与区教育主管部门协调为我校解决学校场地问题和基础设施的配备。二是师资力量严重不足，教师队伍结构不平衡，学科差异日益明显，部分学科教育教学观念相对滞后，教学效果不够突出。针对师资和教师队伍建设问题，我校将强化问题导向，积极转变教师滞后的教育观念，践行“以人为本”的教育理念，全面提升教师的育人能力水平，积极引进艺术类专业教师，建立健全教师专业化发展，积极打造高素质的专业化泾中教师队伍。三是学校周边环境安全隐患多，道路交通、食品卫生等方面问题尤为突出。针对校园内外的各种安全问题，我校将与辖区各职能部门协调沟通，密切合作，确保学校安全稳定。下一步工作打算今后我们将继续践行“以人为本”的教育理念，始终坚持“质量立教，科研兴校”办学思想，全面扎实有效地开展教育教学工作，以办好人民群众满意的教育为目标，力争在教育教学质量上实现新突破，在名校名师建设上打造出新的亮点，具体奋斗目标是：1.抓好教师队伍建设，着力推进教师梯队建设和新教师培养，继续加大“青蓝工程”深入开展，建立不同层面的教师团队和名师队伍，带领教师集体整体快速成长。2.解决教师缺编及学科不均衡问题，重点强化内强素质、外塑形象，以泾渭中学良好的质量品牌效应招揽贤能，聚力打造泾渭名校，充分协调上级政府支持解决缺编难题。3.依托校园区位优势和教育积淀，积极深化专业成长与科技支撑下的校本教研能力提升，变被动为主动，人人参与到学校发展与个人成就双向奔赴的良性轨道上来。4.面对园区生源多样化的特点，加强学生管理的实践性探索，研究探讨学生分层管理与教育、因材施教与全面提高的有效结合、特色办学与质量突破的切入点等，为学校未来发展长远布局谋篇。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年度教育教学督导督导评估一等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |