合阳县第二高级中学
发布时间：
2024-04-08 15:09
| 单位名称 | 合阳县第二高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施高中学历教育，促进基础教育发展。业务范围：高中学历教育。 | |
| 住所 | 合阳县九龙大道 | |
| 法定代表人 | 柳晓东 | |
| 开办资金 | 5913.83万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5955万元 | 6214万元 | |
| 网上名称 | 合阳县第二高级中学·公益 | 从业人数 260 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况：一年来，我们在县局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“以人为本，教学相长，多元发展，幸福人生”的办学理念，各项工作开展顺利。1.优化教学管理，全面提高教学质量。一是抓常规，促进管理更加规范。在备课、上课、抓作业等方面加大检查力度。我校狠抓集体备课，规范课堂流程，完善了“五加二”有效课堂学习模式及课堂评价标准，教改成果《突出办学特色打造三秦名校》在中国教育报*教育展台版刊登；常态开展示范课、过关课、研讨课等；二是积极参加教研教改活动。在合阳县2023年教学新秀教学能手赛教中，5位教师脱颖而出，参加比赛，成绩喜人。4月19日，我校特邀西安建筑科技大学附属中学等开展“同课异构”交流研讨活动。学校组织了备课、作业展评活动和教学基本功大赛活动，努力锻造一支理念先进、经验丰富、讲究合作的德艺双馨的教师队伍。三是先后派出100余名教师外出参加新课改，新高考等各类培训学习活动，转变观念，开阔视野。四是借助“名师+”研修共同体，通过“上挂横联下辐射”，提升师资力量。2.凝心聚智备考，争取高考赓续辉煌。积极参加县局组织的复课研讨交流活动，学习新高考，探索符合学生实际的复习教学模式。以各备课组长为核心，带头集中开展高三复习信息收集工作，进行高考试题研究，坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则。精心组织组织每次月考，及时分析质量会，形成赶学比超的学习局面。集中精力抓复课，科学管理抓推进，向常规落实要效益。学校鼓励每位高三教师做高考试题，捕捉高考动态，把握高考脉搏，及时关注推进生的成长变化，适时开展励志教育、减压活动、心理辅导，多措并举，助推高考复课。建立激励机制，提升高考奖，加大高三表彰奖励力度。。3.努力聚焦主业，落实课堂改革。体艺处大力推行课堂改革，进行了公开课教学，相互学习，扬长辟短，形成了浓厚的学习氛围。制定了详细的体艺生的复课计划，安排专人进行训练，并对学生文化课进行分析，制定了有针对性的复课计划并确保落实。4.加强社团活动，彰显学生个性。我们成立了合唱、声乐、素描、色彩、足球、篮球、乒乓球、田径、快乐健身、武术、毽球等社团，同时还兼顾其他学科社团，高一、二年级共有1600多名学生参与，每周二、周三下午各个社团有序开展活动，效果良好。二、取得的社会、经济效益：我们规范教学行为，充分保证教学工作有序有效。学校先后被渭南市爱国卫生运动委员会授予“2022-2023年度市级卫生单位”“合阳2022-2023学年度教育教学工作先进集体”“2022-2023学年度教育高质量发展先进集体”在“全球少年书画艺术大会”活动中被全球少年书画艺术大会组委会评为优秀组织奖；“渭南市未成年‘阳光成长’心理健康教育先进单位”在合阳县教育局组织的“贯彻党的二十大合阳教育在行动”主题系列活动中荣获优秀组织单位；渭南市“2022-2023学年度实验教学管理先进单位”；“2023年度渭南市市级园林式单位”，我们积极开展“三名+”研修活动，分享优质的学科教学方法、参加“名师+”研修共同体读书分享活动。坚持加强教师职业道德建设，开展“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动，使广大教师树立良好的师德师风，营造风清气正的良好风气。参加各类线上线下培训活动，丰盈教师教育情怀，提高业务水准，为教育教学质量的提升奠定坚实的基础。学校全年共有300余人次先后获省市县各类奖，96人次被评为各类先进个人；172余项教学成果分获省市县级奖。王涛被评为省级教学能手；张军刚被渭南市教科文卫系统评为“最美教师”；赵占平被县委县政府授予“有突出贡献拔尖人才”，赵燕妮获市级教学能手，张小艳等3人获“县级教学能手”，李静等6人获“县级教学新秀”。经过不懈努力，今年高考一本上线35人，超额13人，超额比率59%；二本上线382人；本科上线比率达58%，再次超额完成县局分配的各项目标任务，再次彰显体育艺术特色，再次实现了真正意义上的“低进高出”，再次印证了“势不可挡”的中肯评价。三、存在的问题及整改措施：一年来，尽管我们做了一些工作，但我们也清醒地认识到在教育教学工作开展中还存在着一些问题，主要表现在对教师的评价机制与激励机制尚不完善，不能很好地激发老师工作的热情和调动其工作的积极性；部分学生仍然缺乏有效方法和学习动力，缺乏吃苦精神，带手机返校、抽烟等现象时有发生，少数学生迷恋手机，导致出现厌学或出现心理问题；校园安全意识仍需加强，安全防范能力仍需提升。整改措施：1.针对这些问题，我们将完善教师的评价机制与激励机制，激发老师工作的热情和调动其工作的积极性；2.狠抓学生管理不放松，对学生积极引导，营造浓郁的学习氛围；3.积极采取有效措施，提高校园安全系数，构建平安校园。四、下一步工作打算：一是进一步加强领导，完善教师的评价机制与激励机制，地激发老师工作的热情和调动其工作的积极性。二是加大气力开展班主任培训工作，提高班主任业务能力，真正起到头雁作用。三是狠抓学生管理不放松，对学生积极引导，营造浓郁的学习氛围。四是积极采取有效措施，提高校园安全系数，构建平安校园。风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需奋蹄扬鞭。在今后的工作中，我们将以“朝受命、夕饮冰”的事业心和“昼无为、夜难寐”的责任感，求真务实，开拓进取，同心同德，砥砺奋进，努力奔跑，勇做教育追梦人！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |