镇巴县赤南镇中心小学
发布时间：
2024-03-31 21:16
| 单位名称 | 镇巴县赤南镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 镇巴县赤南镇长滩村街 | |
| 法定代表人 | 梁宗贵 | |
| 开办资金 | 599万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇巴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3733.68万元 | 3359.78万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 57 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作开展情况（一）完善内涵发展，努力提升教育质量1.强化学校德育工作。一是加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。成立了由校长为组长，教导处、少先队负责人及各班主任为成员的德育工作组织机构。二是加强校园文化建设，优化育人环境。首先精心布置宣传阵地。加强对文化墙、橱窗专栏、班级板报等文化阵地的指导管理。其次规范教室布置。第三突出“书香校园”特色。三是加强学生的思想道德教育和养成教育。丰富德育活动促进养成教育。学校从3月初向各班印发了《赤南镇中心小学组织开展学雷锋活动实施方案》。加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象。加强后进生的教育与转化。教导处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。四是拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。首先办好家长学校，增进家校联系。第二我校一直注重寓教育于活动之中，学校组织了一系列的活动：三月份：开展了主题明确、内容丰富、形式多样的“三爱”、“三节”主题教育及学雷锋活动。四月份：开展了“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动。六月份：（1）“六·一”期间举行了校园文化艺术节及科技节，并举行了新队员纳新仪式，表彰了一些优秀学生。（2）开展了预防学生沉迷网络教育活动。十月份：开展了第十四届少儿书信文化活动。十一月份：开展了优秀传统文化进校园及秦岭生态环境保护教育活动。十二月份：（1）开展了毒品预防教育活动。（2）组织开展了“传承弘扬好家风好家训进校园”活动。（3）12月中旬结合南京大屠杀公祭日举行了以“勿忘历史、珍爱生命！振兴中华、吾辈自强”为主题的爱国教育活动。2.全面促进学校内涵发展。一是坚持每周开展一次“文明班级”“文明宿舍”“卫生先进班级”“纪律先进班级”评选。二是以“四新四大”活动为抓手，促进学校内涵发展。。三是充分发挥好少先队主阵地的作用，除积极开展校园德育常规活动外，清明期间开展了“缅怀革命先烈”主题教育社会实践活动，11月组织学生开展了“感恩教育绿色赤南”捡拾垃圾社区实践活动。3.扎实落实质量立校意识。一是加强学校教学常规工作的督查、指导和总结。从2023年下半年开始，坚持每月一次教师教学常规“六认真”检查；坚持领导班子、教研组长、骨干教师推门听课制度；坚持教师一日常规巡查制度，建立巡查台帐，做到天天有巡查，周周有通报；坚持每两周召开一次教学工作例会。二是将督查情况纳入教师绩效、年度考核并同教师评优晋级挂钩，进而规范教师课堂教学行为，提高教师课堂教学自律意识，向40分钟要质量。三是针对年轻教师逐年增加的现状，加强校本研训。四是扎实抓好毕业班教学及复习备考工作。五是推行学生综合素质评价。六是扎实开展学校社团活动、师生文体活动、社会实践活动，展示学生的综合素质。七是围绕县级语言文字规范化示范校等级提升创建，开展“汉字注拼音大赛”“经典诵读”等活动，以提升学生的文明素养。4.进一步做好教育信息化工作。2023年中心小学增设短焦互动“班班通”设备6套，袁家坝教学点增设“班班通”设备7套，两校实现了每班一套。（二）加快项目建设，进一步改善办学条件1.对操场建设、袁家坝宿办楼维修翻新、少年宫维修翻新工程进行了决算审计，学生宿舍楼工程审计已进入尾期。2.中心小学和中心幼儿园综合楼工程已基本完工，后续院墙及地面硬化工程正在实施中。3.改建了袁家坝教学点大门和坪落教学点伙房炉灶，中心小学安装了油烟净化设备、维护了电路设施。（三）强化教育管理，校园安全有保障2023年，我校以强化校园安全管理，加强隐患排查整治为重点，切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。一是成立了安全工作领导小组；二是大力加强师生安全卫生教育；三是切实加强校园安全常规管理；四是进一步完善了应急预案；五是深入开展学校安全大检查。六是注重对学校后勤管理及从业人员进行技能及安全培训。二、取得的主要社会效益一年来，为继续巩固“国家义务教育均衡发展”和“省双高双普”评估工作，进一步推进党风廉政，切实加强党的建设工作，扎实开展精准资助，确保教育扶贫落到实处，带领老师强化培训，全力提升业务素质。使学校的环境氛围和教学设施设备进一步提高，老师的政治素质和业务素质有了明显的改变，为困难家庭上学从根本上解决了部份经济压力，让残疾儿童同样受到了相应的教育，真正做到了一个满意的教育，群众口碑良好，社会评价高。三、存在的问题及改进措施1.存在问题：赤南小学目前存在的主要问题是教学质量差。主观上的原因：一是管理机制不健全，没有切实可行的激励机制，工作开展难度大。二是没有切实可行的培养青年教师、促进青年教师快速成长的具体机制体系。客观上的原因：一是村级学校师资力量薄弱，工作能力差，责任心淡薄，教学质量基础差；二是新任教师多，工作阅历短、教育方法少、教学经验缺、创新胆子小，需要一个成长的过程；三是因调动、请产假等导致教师流动大，更换频繁，适应频率多。2.改进措施：通过教师代表大会，群策群力，共商管理办法，健力健全激力机制；通过让年青老师走出去，拉进来的培训方式，不等不靠；全镇优化教师资源，合理搭配，均衡发展；从工作和生活方面着手，有效提高学校环境建设，人文建设，基础设施建设，确保镇外教师、优秀教师、骨干教师、青年教师不外调、留得住，愿意扎根本地教育。四、下一步工作打算1.抓德育促奉献，落实立德树人根本任务。利用周日例会和班级德育主题强化师生内涵发展，以教书育人为根本任务。2.抓团队促引领，发挥班子示范带头作用。扎实开展班子作风建设，在搞好行政工作的同时，主动承担一门学科教学任务。3.抓研修促教研，确保校本研修出成果。根据教育教学目标改革，狠抓教师业务素质，建设一批业务素质强、师资过硬的队伍。有针对性的，每周开展一次教研活动，研究教育教学中的疑难杂症。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |