定边县向阳小学
发布时间：
2024-03-30 20:16
| 单位名称 | 定边县向阳小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县二道西街29号 | |
| 法定代表人 | 温斐 | |
| 开办资金 | 1177万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3101万元 | 3145万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 174 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2023年开展业务活动情况（一）党建引领，深化内部治理，构建高效协调的管理机制1.筑牢堡垒，加强组织建设。认真完成党建台账及平台系统填报。全面规范“三会一课”制度，扎实开展了新时代思想主题教育活动、清明节对各类英烈祭奠活动、党员赴革命老区学习等主题教育活动。2.党风廉政建设长抓不懈。认真学习专题会议精神，召开学校党风廉政建设工作会议，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向师生贴近。教师结合自身岗位手写《师德承诺书》，严守承诺，身正为范。（二）落实“双减”政策，提质增效，紧抓教学质量不放松。1.严格执行课程计划。认真贯彻落实上级教育主管部门“十不得”等文件精神，规范办学行为，开齐开足国家规定课程，加强“五项管理”，减负增效。学籍管理做到科学化、规范化、制度化。2.教学检查、考试管理抓细节、重过程。学校成立由校长、分管教学副校长、教务主任、下年级领导、教研组长组成的“双减”工作领导小组，建立督学责任制，明确督学职责。每学期期中、期末两次教学检查，成立由校长、分管副校长、教务处、教研中心、教研组长组成的检查小组，既保证常规检查的公正性，又达到了提高教学质量目的。3-6年级期末考试，从考场安排、监考、学生考号打印到阅卷、成绩统计分析都做到周密组织、精心安排，加大了考试对教学评价的有效性。3.加强“作业管理”，减轻作业负担。坚持“一科一辅”，明确作业布置及批改要求、明确布置作业的时间及形式,发挥备课组、班主任、家长在作业管理中的作用。广泛宣传，使学校、家长、社会形成共识。（三）“三个课堂”齐抓共管，促进学生综合素养的形成。学校素以“阳光童年快乐人生”为办学理念，走“特色之路”，施“素质教育”，立“传承文化”之道，扎实落实“第一课堂”基础知识与基本技能的夯实。学校教务处依照教学计划，认真进行教学活动的调控管理，以严格的管理谋求井然的教学秩序与良好的教学成绩。注重加强学科教学管理，加大巡课力度，完善常规教学的管理制度，加大学生检测与竞赛的组织力度。注重“第二课堂”学生个性特长培养，依据“品德与人文”“艺术与审美”“劳动与创造”“数学与科技”“体育与健康”五个课程领域，全员覆盖，积极开设校级、年级各类社团70多个。其中，学校传统“三跳运动”中的“跳绳”发展为学校品牌特色社团，“向阳娃”几度被邀请参加央视“乡村大舞台”节目。花样跳绳已编排为“阳光体育大课间——绳操”，与向阳娃一起活动，一起成长；深入挖掘“第三课堂”资源，县域内率先打造“校外劳动实践基地”，从春耕、夏耘、秋收、冬藏，全程带领孩子参与农作，体会劳动的辛苦，收获的甘甜。各级课堂全面提升了学生的综合素养，助力学生阳光快乐地成长。（四）“阳光教育”为引领，落实德育育人目标。我校少队、政教、教务、保卫各处室工作紧紧围绕上级文件精神和学校的工作开展，以“以人为本、以德为先”为宗旨，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，积极开展爱国主义教育、思想品德教育、安全知识教育、文明礼仪、感恩教育等活动。1.每周一坚持规范的升旗仪式并开展国旗下演讲活动，对学生进行爱校、爱家、爱国教育和行为习惯养成教育；每月组织召开队部会议，对队干部进行培训、布置任务；不定期利用班队会，组织学生学习《中小学生日常行为规范》；每周开展“创优评差”活动，将评比结果纳入班级综合考评中。2.少队部组织开展的一年级新生入学礼、二年级舞蹈大赛、三年级讲故事、四年级歌咏比赛、四年级小主持人大赛、五年级清明节扫墓及校外实践活动、六一艺术节暨一年级入队仪式、3—6年级手抄报大赛、新华美育“小小艺术家”评选等活动，孩子通过参加活动综合能力得到提升，真正达到了活动育人的目的。3.学校通过开展图书角、图书义卖、好书推荐、课本剧、读书分享、英语情景剧等系列读书活动落地育人目标。4.学校认真落实学生阳光生活实践活动。3月，开展了1-3年级队列步伐验收和4-6年级五祖拳验收；5月，召开第三十七届小学生田径运动会；6月，开展了六年级毕业励志教育大会；8月，开展了第五届校园乒乓球比赛；10月，开展了五年级跳皮筋比赛、第六届校园球类运动会、大课间——绳操验收；11月，举办了疫情防控及心理健康知识竞赛活动；12月4日，少工委成功举办以“音韵回响·乐动向阳”为主题的第六届学生器乐大赛。通过系列活动的开展，学生们不仅牢记学校对于学生行为习惯方面的要求，逐步规范了言谈举止，而且增强了学生的安全意识、文明意识，体育活动的开展将“阳光体育，快乐足球，健康体魄”的理念深入到了教育教学工作中，锻炼提高了身体素质，营造了浓郁的阳光体育运动氛围。5.加强安全教育，牢固树立“安全工作重于泰山”的责任意识，学校通过宣传栏、升旗仪式、学校电子彩屏、家长会、家长培训等平台，以及组织学生防震、防火、防踩踏演练，邀请检察院米富华检察官为学生宣讲法治教育课等形式，加强学生的安全教育，增强安全意识，提高学生自我防护能力。同时，协同家庭和学校教育，每次放假前，印发《告家长书》，告知放假时间以及需要注意的安全事项，并及时收回“回执”。政教处、保卫室按照上级的工作部署，组织安全排查，建立工作台账，落实整改措施，消除安全隐患。（五）团队共进，促进教师的专业发展。学校加大了教研力度，教研室牵头，引领与督促各教研组认真开展教研活动，形成了良好的教学研究氛围。每周教研组活动组织教师集中学习教育理论，教改经验，传达最新教育信息，帮助教师树立教学新理念，牢固掌握新课标知识。鼓励教师积极参与课题研究，撰写教学论文、教育叙事、教学随笔。一年来，我校教师省、市、县课题立项、结题25人次。在国家级、省级刊物上有29篇论文发表并在县级以上教育教学部门评比中获奖。一年来，学校继续通过“请进来、走出去”的方式，积极搭建教师专业成长平台，锻造教师队伍。先后邀请深圳“语文整体改革”团队进校指导，派教师赴贵州、重庆、成都、西安、榆林等地参加各级各类各学科专业成长培训。截止目前，学校共外派培训学习近300人次，学习培训费单项支出已超过30万元。实施“青蓝帮扶工程”，省市县校四级教师梯队，加快了青年教师成长的步伐。向阳青槐语文、数学、英语、科学、体育5个名师工作室，每学期的“名师送课周”活动，用新理念、新思维、新模式推动课堂教学改革，引领教师专业发展成效突出。通过不断地努力，学校大批优秀青年教师迅速成长，胡瑞、王春艳老师获得市级“教学能手”称号，贺晓玲获榆林市“新媒体技术”应用大赛二等奖，教师参加各类竞赛获奖有260余人次。（六）坚持安全管理、疫情防控常态化管理，营造师生安全健康工作环境。学校至上而下，紧抓每个细节、每个节点。从校园、交通、饮食、法制、疫情防控等方面加强安全管理。学校组织行政组成员、班主任齐抓共管。严格做实每日师生晨午检、部室三通风、两消杀工作。同时，利用主题班会队会、报告会、橱窗、板报、国旗下演讲、告家长书、学校微信平台等进行大力宣传，确保安全理念深入师生每个人的心中。（七）强化后勤服务意识，为学校全面工作保驾护航。学校积极协调主管部门，努力改善办学条件，后勤部门围绕学校的中心工作，积极开展工作，保障了教育教学工作的顺利进行，积极争取专项资金130万用于东楼、南楼、办公楼的门窗更换，学校设备设施更新资金投入60余万元。总务处做好校产登记、教育教学设备维修和管理工作、安排学校的财务工作，勤俭节约，合理支出，为教职工提供优质的后勤保障，调动了教职工的工作积极性。学校工会和教职工代表参与了学校的议政等方面的过程监督，及时反映教职工的心声，为推进校务公开做了许多有益的工作。按照学校有关制度，学校工会及时把学校的温暖送到教职工的心坎，适时开展了送春联、困难教师慰问、重大节日教职工生日送祝福等一些有意义的活动。二、存在的问题及下一步工作思路存在问题：1.大班额耗费了教师大量精力，增加职业顿挫感，使教师创新精神得到了遏制；2.学生多，校园活动场地有限，急盼县医院西楼搬迁，以满足各功能部室的开设；3.教师年龄结构偏大，急需新鲜血液的注入；4.各项规章制度还不够与时俱进，长效机制有待进一步完善，激励与约束力度有待增强。下一步工作思路：1.健全和完善各项制度。强化课程体系建设、规范课堂模式，加强校内骨干教师梯队建设。2.继续加强师德师风建设，引领广大师生一道“抱朴求真”。3.继续夯实教学基础，举全校之力，探索高效课堂建设活动，让校园、课堂更开放，让家长及同行走进课堂，督促我们在课改的水深区不断精进。4.继续努力改善办学条件，硬化美化校园，向智慧校园挺进，将学校建成师生共同成长的阳光乐园。三、取得的社会经济效益经过全体教职工的共同努力，学校各项工作都上了新的台阶，学校解决了服务片区范围内所有居民子女的入学问题，学校在义务教育高质量均衡发展工作中取得了明显成效，学校在硬件建设、软件设施、教师素质等方面都有所提升，11月下旬在陕西省第四轮“316工程”督导评估收中，得到评估组专家的高度评价。在多项问卷调查中，得到社会家长的一致好评，家长满意率在95%以上。学校在这一年中先后获县级以上荣誉30项。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |