西安市第四十六中学
发布时间：
2024-03-29 18:04
| 单位名称 | 西安市第四十六中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、高中学历教育，促进基础教育发展。初中、高中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区东仪路202号 | |
| 法定代表人 | 丁宝林 | |
| 开办资金 | 3247.95万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2852.78万元 | 2486.02万元 | |
| 网上名称 | 西安市第四十六中学.公益 | 从业人数 89 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，学校全面贯彻党的教育方针、依法治校，按照学校规划和年度计划，顺利完成教育教学各项工作。在雁塔区教育局的领导下，全面落实科学发展观，认真落实上级工作精神，结合实际,学校按照三年质量提升的工作目标,有序推进各项工作的落实,推动学校向内涵式发展迈进，全体师生在提升教学质量，办家门口的好学校不断奋进。认真落实党的教育方针，根据课程标准、教材特点、德育纲要并结合学校学生实际，制定了切实可行的教育教学方案，顺利完成了2023年度教育教学任务。一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了具体的业务活动。我校在德育方面，坚持以文化为主线、以活动为载体、以习惯培养为抓手、以主题班会为主阵地，悉心构建学校的德育体系。紧紧围绕“讲卫生、懂礼仪、守规则、会学习”作为学生培养目标，让学生养成良好的行为、生活、学习习惯。根据我校学情，认真制定德育工作实施方案，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育。在德育方面主抓“两育”工作，既教学生文化知识还要让学生学会习惯养成。一年来，学校坚持把国学经典诵读和学生的养成教育有机结合起来，落实“双减”工作，坚持“五育并举”，促进学生多元、个性发展。此外，加强师德师风建设。把清廉学校建设和推进学校各项工作结合起来，签订师德师风承诺书，开展“重师德、提素养”师德师风主题教育活动，人人争做“四有好老师”。在教学方面，我校全面贯彻落实党的教育方针，坚持在“双减”政策的引领下落实有效备课、坚持有效教学、保证有效作业、进行有效辅导。我们不断探索课改路径，科学系统整体提升。持续实施基于“最近发展区”学情诊断和“基于课堂观察的课例研究”的探索；认真抓好教学常规工作；拓展教研方式，将研究成果有效反哺课堂让学生受益；全面启动生涯规划课程，加强教师队伍建设；以信息2.0为依托，打造“数字校园”；落实“双减”工作，丰富课后服务，培养学生兴趣激发学生潜能；请专家、聘名师搭建学习平台，制定教师发展规划，组织安排教师积极参加各级各类学科培训；开展不同形式、不同内容的教学研讨、教学评优等活动；开展青年教师汇报课、骨干教师示范课、同学科教师同课异构、教师微型课比赛等教研活动；积极参加“名校+”共同体组织的相关活动，依托名校+优质资源为教师们的专业提高和个人成长创造条件和搭建平台。在全体教师的共同努力与积极探索下，学校教育教学水平再上新台阶。组织教学上和班主任上的青蓝工程师徒结对活动，帮助青年教师快速成长，提高青年教师的教学及班级管理能力。并组织蓝青工程青年教师汇报课、九年级试卷讲评课、高三复习课、青年教师微型课大赛等多种形式的展示课及评优赛教活动。定期召开年级质量提升推进会，落实新高考改革方案，开足生涯规划课程，组织学生生涯体验节活动和生涯测评活动、家长论坛讲座；全面完成并确定高一学生选科工作。组织教师参加省市区各级各类培训、雁塔名师大讲堂、雁塔主题大教研等活动。严格规范教学管理，教育教学见实效。学校细化常规，真抓实干。建立教学质量评价和监测机制，建立健全了《教学工作例会制度》、《教学常规检查制度》、《教育教学月质量监测分析制度》等制度。行政领导深入教学一线，坚持每天有一位领导班子成员随机进教室听课；坚持每周各教研组开展课堂研讨活动，各年级组召开学生文明行为习惯点评总结会；坚持每月进行一次教学常规检查，坚持各年级每月一次的质量分析制度。由校长、主管教学校长、教导主任组织，以年级为单位，逐班逐科分析课堂教学，学生学习及行为习惯、班级管理、命题制卷、考试成绩等方面情况，会诊前期问题，找出改进方法，落实提升措施。优化学校办学条件，进一步优化育人环境，满足学生多元发展、个性化学习需求。乘着西安市新优质成长学校建设之东风，学校办学环境不断提升改善。去年暑假学校操场、理化生实验室等项目完成提升改造，使校园环境和校容校貌得到改善，提升了学校的整体形象。二、取得的主要社会效益和经济效益我校2023年的高考、中考成绩稳步提升，教学质量得到家长认可。我校优秀毕业生相继被录取到心仪的学校，中高考家长们为学校赠送锦旗和感谢信，感谢母校高质量、精细化的教育教学管理和老师们三年来对孩子培养的兢兢业业付出。一年来，刘丽霞、陈岚婷、杨美艳、张瑜等30多名老师分别荣获区教学能手、区中小学思政课教师大练兵思政课主题活动骨干教师、区青年教师基本功大赛一等奖等。王浩华等90多名学生获省市区不同级别荣誉。我校各学段、各学科教师承担1项国家级课题子课题，5项省级课题（2个结题）、8项市级小课题（8项结题）、15个校本课题，形成了国家、省、市、校四级课题研究体系。我校获西安市第二批中小学德育示范基地，西安市第二批“新优质学校”等荣誉；获得雁塔区2023年度名师大讲堂全员研修项目优秀组织奖和雁塔区2023年中小学实验教学说课活动优秀组织奖。我们开展了第二届红烛奖、三八节、教师节等大型庆祝活动6次；开展第二届校园科技文化艺术节、中高考百日誓师暨成人礼、研学旅行、国防军事训练等学生活动7次；开展了雁塔好课堂、蓝青工程、新老高三初三经验交流分享、思政课大练兵、校级教学能手、班主任经验分享交流教学教研活动10次；校园建设完成了对学校操场、理化生实验室的改造提升。三、存在的问题及改进措施存在的问题有：1.对新时代教育特点规律把握不准，高中特色发展定位模糊，区域内示范作用不够。2.思政课质量不高，内容陈旧，方法单一，缺乏吸引力。改进措施：落实落细义务教育“双减”政策，全面提高教育质量。落实《普通高中特色实验学校创建方案》，对照五个领域十八个方面，明确创建目标，保持办学水平不断提升，发挥新优质学校引领示范作用。加强教师培训，深化思政教师“大练兵”，坚持思政课课例研讨活动，更新观念，改进教学方法。利用好航天中学“名校+”共同体平台提高思政教师专业素养。四、下一步工作思路一是秉持“124”模式办学特色，坚持五育并举，落实立德树人的办学理念；深化课程改革，五育并举，完善课程体系，强化课堂主阵地作用。下一步我校将充分挖掘课程资源，做好顶层设计，构建落实立德树人根本任务，提升学生核心素养，促进学生全面发展的课程体系。二是积极探索“双减”政策背景下的高效课堂，聚焦高中新课程、新教材的培训与实践，全面落实新高考；持续实施基于“最近发展区”学情诊断和“基于课堂观察的课例研究”的探索;三是依托名校资源,主动寻求帮助。进一步加快学校骨干教师队伍建设。为教师搭建平台，让更多的教师成为名师，有获得感和幸福感，全身心地投入到教学中。壮大教科研力量，带动全校教师队伍的发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |