西安市第九十八中学
发布时间：
2024-03-29 18:03
| 单位名称 | 西安市第九十八中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区朱雀大街南段272号 | |
| 法定代表人 | 王宏宾 | |
| 开办资金 | 2151.08万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1222.73万元 | 556.37万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位能遵守国家法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 在雁塔区教育局的领导下，我校全面落实科学发展观，认真落实上级工作精神，加强教育教学工作,顺利完成了2023年度教育教学任务。一、开展了具体的业务活动认真抓好各项教学常规。加强考勤检查。教导处坚持每天抽查教师的早读、上课情况。基本杜绝上课迟到、旷课现象。每天有检查,有记录,落实到人。做好质量检测,加强评价的总结反馈,查漏补缺工作。做好毕业班的管理工作：本学期组织九年级召开了百日冲刺活动,召开了中考备考会、安排与组织了七次模考，进行了多次质量分析，年级组召开复习研讨活动等。每次教研活动要定时、定点、定中心发言人、定内容。各教研组能按教导处要求,学初制定工作计划，认真组织开展学科思政研讨课、读书交流、优秀案例研讨、第二课堂活动等。各备课组能认真开展备课组活动。评课时能认真及时,直言不讳。基本达到了及时交流,如实反馈,团结合作,共同进步的目的。学校开展校本课程建设，各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。本学年学校组织老师开展了篮球、足球、书法、科学探究营、播音与主持、美工坊、舞蹈等七门校本课程，校本课程有计划有总结，活动扎实有效，各备课组依据年级、学科特点开展了丰富的第二课堂活动，开展校本研修、课题研究、读书交流活动。本学期立项的十余项小课题研究小组，“在工作中研究，以研究的精神工作”，并初步在教学中显现积极地作用。双减背景下，为了充分发挥学生的主体作用，促进学习“真实”的发生，提高课堂教学的实效性，助力教师专业水平的发展，根据学校教学工作计划，本学期开展“雅知”课堂听评课活动，主题为素养本位下基于情境和问题的深度学习的课例研究。本次听评课活动上课教师6人，观课人数达100多人次，学校领导深入课堂，深入教研组全程参与本次研讨活动，取得了明显的教研效果。围绕“真实情境下的深度学习教学”,各个学科组积极推行课改,实施“学案教学”，积累了部分经验,取得了一定成效。组织开展各类培训工作。全体教师参与了学校组织的培训活动。按时完成各类培训的月上报工作，及时领取各类培训证书并及时下发。根据省市各级教育部门以及雁塔区进校、学校的安排，先后有633人次参加了校级研讨培训，138余人次参加了区级以及共同体培训、“名师+”培训，25人次参加了线上市级培训会等。通过培训教师更新了观念，提高了专业素养。加强学籍管理,严控学生流出，规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。加强电子学籍的管理工作。完善学校读物管理制度，加强读书管理工作，创设书香校园，按照省厅有关文件征订教材，规范教辅教材的使用。二、取得的主要社会效益和经济效益1.2023年九月全校学生数超过1400人，小学部6个年级每个年级4个班，九年一贯制的格局正式形成，荣获雁塔区“健康学校”荣誉称号，被陕西电视台教育正能量栏目推荐为“百集纪录片《时代见证》”原型单位。2.朱雀文学社继续发挥全国十佳文学社的示范引领作用。指导学生发表文章多篇，《语文报》为朱雀文学社设专版推介，发表我校师生文章。3.2人被评为“市级教学能手”，并在在西安市第二届中小学课堂教学创新大赛中荣获三等奖。2人被评为“雁塔区教学能手”。省教科研论文成果评选中我校有4人次分别荣获一二三等奖。省第十届优秀教学设计评选中，我校21名教师喜获佳绩，其中一等奖3名，二等奖7名，三等奖11名。在雁塔区中小学单元整体教学设计优秀案例征集评选活动中，我校22名教师喜获佳绩，其中一等奖7名，二等奖5名，三等奖10名。4.积极组织学生参加各级各类比赛，在2023年雁塔区啦啦操比赛中荣获一等奖。在雁塔区艺术展演舞蹈节目荣获二等奖、合唱节目荣获二等奖。在雁塔区青少年朗诵舞蹈艺术展演中荣获二等奖。.在雁塔区中学生篮球赛荣获第八名,同时荣获体育道德风尚奖。三、存在的问题和改进措施存在的问题：1.领导班子成员在谋划发展思路、开拓工作中，视野不够宽、管理不够细致、执行力不够强、创新性不足等现象。2.对新时代教育特点规律把握不准，特色发展定位模糊，区域内示范作用不够。3.德育综合实践活动形式单一，载体不丰富实效性不强。改进的措施：1.在思想上和能力提升等方面学习名校、名师的先进管理经验和工作标准（高标准、严要求），开拓视野，未雨绸缪，增强执行力，大胆创新。2.多思考，多实践，再思考，再实践，多虚心听取教职工意见建议，有效改进工作方式，提升工作效能。3.内强素质，外树形象。通过开拓德育形式，加大全员德育力度，提升德育工作有效性。四、下一步工作思路1.丰富学生社团课程。我校将进一步规范学生社团的建设，充分尊重学生的兴趣爱好，确保活动时间、质量和场地需要。实现学生人人有爱好，有发展。让社团活动成为学校特色课程的丰富资源。为学生综合素质的提高提供更多的机会和舞台，逐步形成我校特色课程体系。2.规范管理，制度先行。用制度管理人，用制度激励人，树立信心，凝聚人心，让制度成为我校科学高效开展教育教学活动的根本保证。3.进一步加强教学常规工作精细化程度，加大检查反馈力度，狠抓落实，促使学校教学管理更加科学化、规范化、优质化、精细化，带动学校教学质量的提高。通过检查让优秀的老师能显现出来，鼓励先进，树立典型。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.我校荣获2023年度雁塔区“健康学校”；2.我校荣获2023年雁塔区艺术节（合唱舞蹈朗诵类）二、三等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |