西安市雁塔区第二中学
发布时间：
2024-03-29 17:58
| 单位名称 | 西安市雁塔区第二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展初中义务教育和高中学历教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区西沣三路中段金地西沣公元小区内 | |
| 法定代表人 | 杨勇 | |
| 开办资金 | 200万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 606.96万元 | 581.96万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 177 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年本单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我校在上级部门的领导和支持下，遵守法律法规，积极开展丰富的教育教学活动，主要做了以下几个方面的工作。一、业务活动开展情况（一）多措并举立德树人，促进学生全面发展学校德育工作重视过程管理，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，积极推进学校优良校风的建设。学生管理常规工作实行一日一反馈，一周一总结，将工作落到实处；各班围绕爱国主义教育、习惯养成教育、安全教育、心理健康教育等主题，相继开展了“班级纪律我做主”、“奔跑吧，高二”等系列主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，促进学生的自我发展。组织开展丰富多彩的师生校园文化活动，高三团体心理动力辅导、第一届校园歌手大赛、第三届汉语风采大赛、第二届英语风采大赛、高中年级篮球比赛，有力提升了学校德育工作的实效性。精心选拔新班主任，组织开展常态化班主任例会、第三届微班会评优课活动等，提高班主任对学生管理的工作水平和工作技能。家校共育方面，通过公众号等渠道向家长普及安全、心理健康、国家资助等方面的知识和政策，定期组织家长会和年级家委会，邀请家长参与学校活动，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的教育功能，共同促进家校建设。将心理健康课程纳入课程体系，通过课堂教学、社团课等形式向学生传授心理健康知识，定期组织心理健康讲座、心理辅导等活动。加强对各年级安全教育工作、安全管理工作、住宿生安全纪律教育和校园欺凌落实情况的检查工作。（二）规范教学深化教改，提质增效稳步发展强化教学常规管理，规范教学工作过程，抓好备课、讲课、作业、辅导、考试、讲评六个环节。完成教案检查6次，全体教师教案的规范性得到了提升，多次进行作业检查和抽查，大部分教师均能做到学生作业量科学合理，落实了“有效作业”目标，实现了“优质轻负”。严抓考风考纪及命题质量。严格依据课程标准、教材要求和学生的实际水平进行阶段性检测命题要求及质量监测，并在每次考试后认真分析成绩，考核教师的授课质量及学生的发展状况。加强常态课教学的听课、巡查，完善听课制度，将“上好课、上出高水平的课、让学生学有所成”作为教师的首要职责，落实到每位教师。定期进行听课记录册检查，并将检查记录整理、反馈，在追求“优质有效”课堂的基础上打造更加深刻的学科课堂。重视毕业年级工作，指导毕业年级制定中、高考备考工作方案，明确目标和职责意识。定期召开初、高三教师工作会，组织毕业班教师在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，协同作战，相互配合。加强对中高考试题、考试说明、考纲变化、应试策略等的研究，强化复习课教学，提高复习效率。做好历次考试的质量分析。非毕业年级充分发挥年级组管理优势，强化年级组教学管理意识，狠抓基础规范，培养学生良好的学习习惯。加强学法指导，培养学生良好学习品质，转变学生的学习方式。注重细节管理，强化学生良好的学习纪律。关注学生发展，按要求推进课后服务工作。鼓励各班建立学习小组，合作学习，激发学生学习积极性，提高学生综合素质。一生一案工作成绩优异，其中高2024届美术省联考，我校9名学生成绩均超过本科线，其中4名学生成绩在270分以上，两名学生接近满分，排名位于全省前列。后期学校将继续具体关注每位学生的情况，精准施策，助力学生冲刺名校。（三）教研工作扎实有效，全力提升队伍水平积极组织我校教师参加各级各类教师培训共计33次，开展校本培训4次，加强师资培训，提高教师队伍素质。以课题为抓手，促进教学科研，我校1组陕西省教育科学规划课题、1组西安市2023年度规划课题成功立项，6组西安市教育科学研究“十四五”规划2023年度小课题成功申报并立项，同时经学校课题领导小组的评审，15组校本课题已顺利结题积极组织教师参加区、市、省各项教育教学大赛，其中朱琳、曹玉霞两位教师获得2023年西安市教学能手称号；张淑娟、张婷两位老师获得2023年雁塔区教学能手称号；王康莉、信悦两位老师在2023年雁塔区思政课教师“大练兵”主题活动中获奖；佟明依老师在2023年基础教育青年教师基本功大赛荣获二等奖；孙嘉晨、李云侠、苟彤、常勇、王研及锁媛六位老师在教育共同体第三届优质课展示活动中喜获佳绩；我校18位老师在全省第十届优秀教学设计征集推选活动中获奖。督促教研组制订切实可行的教研工作计划，加强对教师教研指导作用。严格检查，注重过程管理，详细记录教师参加教研活动的资料。积极开展集体备课、校本课程研发、中高考试题研究、板书设计比赛等活动。二、取得的主要社会成效2023年，荣获市级“新优质成长学校”、西安市中小学德育创新实验学校、西安市中小学德育工作先进集体、雁塔区道路交通安全文明校园、全国青少年校园足球特色学校、雁塔区中小学足球联赛优秀组织奖、雁塔区中小学艺术展演优秀组织奖、中学组舞蹈一等奖、朗诵一等奖、戏剧二等奖，2023年“唱响新时代”合唱展演二等奖，被授予陕西师范大学大中小学“大思政课”一体化建设基地，通过了全省中小学数字校园省级评估认定。三、存在问题及改进措施1.学生一日常规管理还需进一步加强。今后将加强学生文明礼貌、仪容仪表教育，加强学生行为管控，通过各种活动加强学生爱校教育，感恩教育。德育活动开展的力度和影响力还需加强，活动品质须进一步提升。2.课堂教学效率有待提高。课堂上学生的主体地位不够突出；部分教师对教学内容研究不够深入，课堂容量小，课堂管理仍需加强。后期将日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。3.校本教研活动形式不够多样，内容不够丰富。后期将从学校实际出发，依托“名校+”教育共同体资源优势和学校特色，探索多种研修提升方式。四、下一步工作打算一是进一步加强学习，不断更新教育观念，进一步更新和完善科学的办学理念，让“为学生可持续发展奠基”的办学理念内化于心，外化于行，促进学校教育教学工作。二是进一步加强干部队伍、教师队伍建设，着力培养一批名师，为创建名校奠基。要进一步积极推进和落实新课程改革的要求，完善学校的课程结构，使课堂教学水平再上新台阶，使我校教育教学质量特色更加鲜明。三是进一步优化办学条件，不断加强校园文化建设，营造良好的和谐发展的育人氛围。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |