西安市雁塔区航天小学
发布时间：
2024-03-29 17:50
| 单位名称 | 西安市雁塔区航天小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市长安区航天西路21号 | |
| 法定代表人 | 张娜 | |
| 开办资金 | 2997.85万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4507.43万元 | 4250.82万元 | |
| 网上名称 | 西安市雁塔区航天小学·公益 | 从业人数 107 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在上级教育部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，聚焦“头雁站位塔尖标准”，锚定质量提升总目标，围绕立德树人根本任务和教育高质量发展主题，坚持“以教育教学为中心，提升教师优秀品质和技能，培养学生良好习惯和兴趣”工作方针，努力办好人民满意的教育，为雁塔基础教育发展做出积极贡献。一、开展业务活动情况（一）师资培训培训是加速教师成长的有效途径。先后组织教师参加“2023雁塔区名师大讲堂培训”“2023丝路之秋——当代名师大讲堂”培训、“2023名师之路教学观摩研讨活动”“雁塔区啦啦操教练员专项培训”等近30多项教学培训，约260余人次参与其中。培训内容丰富全面，涵盖多个学科，老师们注重新课程方案与课程标准的学习，开阔眼界，提升素养，优化教学，促进教育教学水平不断提升。（二）德育管理工作开学初组织召开德育工作会，向全体班主任解读新学期德育工作计划。对新入职教师进行德育工作培训，全面介绍学校德育工作的整体思路及发展规划，开学前举行一年级全体教师培训，周密布置安排新生家长培训及学生入学仪式、入学培训等工作。召开班主任工作论坛，进行经验分享与交流。组织班主任及德育管理人员参加年全省中小学班主任工作高质量发展研讨会、“西安教科研名师讲堂”心理健康专题培训、陕西省中小学心理健康骨干教师培训，不断更新教育理念，优化班级管理策略，关注学生心理健康发展。抓住班队课教育主阵地。组织航天小学“名校+”共同体班队课展示交流活动。本学期一共召开主题班队课34节，德育讲座6节。年级组全员参与，德育处全面覆盖，观摩和聆听班会展示课。开展班会教研，与授课老师分享和沟通关于班会课的建议与思考。浓厚的教研氛围带动学校班会课水平整体提升。培根铸魂、启智润心，将点滴教育融于丰富的形式之中，让思政课堂绽放育人光彩。（三）教学研究工作1.青蓝携手，助推青年教师成长。航天小学“名校+”共同体骨干教师充分发挥引领作用，加快青年教师成长步伐，打造优秀教师团队，促进学校整体发展。开展“名校+”共同体2023年度“青蓝工程”出徒总结暨师徒结对仪式。2.落实课题研究工作，促进学校内涵式发展。举行“名校+”共同体2022年度小课题结题表彰暨2023年度小课题立项会，大力树立科研意识，2022年度21个课题顺利结题，17项课题研究成果分获一、二等奖。2023年度21项课题顺利立项，各课题研究团队完成开题报告、网上开贴及日常研究工作。本年度，我校陕西省“十四五”教育科学规划课题1个，西安市“十四五”规划小课题3个立项成功。“名校+”共同体将进一步强化科研意识，聚焦真实问题，深入务实研究，不断提升理论素养，推动了共同体内两所学校教师教科研水平不断提升。3.以核心素养为导向，推进思政学科大单元教学设计与实施。航天小学“名校+”共同体举办了思政学科“素养导向下单元整体教学设计与实践”主题研修活动。航天小学、雁塔区实验小学、西安市城南中学三所学校的学科教师参与研修活动。活动邀请雁塔区教师进修学校周晓燕老师进行指导。提升了思政教师的研修能力和专业水平，激发了老师们进行大单元教学设计与创新的热情，引发了教师对教学实践的深度思考。4.为持续深入推进我“名校+”共同体教师教育教学数字化转型，展现教师教育信息化应用能力，积极开展“名校+”微课大赛活动，本次活动共微课40个，进一步促进了“名校+”共同体课堂教学创新和教学质量提升，提升了教师在线课程的制作和运用水平。二、取得的主要社会效益1.全校各部门、全体师生密切配合，完成国培陕西省小学骨干校长能力培训班来校访问交流和雁塔区教育系统干部能力提升系列活动（第二十三期）“德育副校长论坛”承办活动；迎接西安市第三批“新优质学校”市级评估检查并荣获“新优质学校”称号，进一步深化创优提质；通过市级联评，被推荐创建“西安市家校共育示范基地”；荣获“西安市网络学习空间应用示范校”荣誉称号。2.在“雁塔区中小学单元整体教学设计优秀案例评选活动中”，共有54人次获奖，学校被评为优秀组织单位；学校少先队大队部荣获“雁塔区优秀少先队大队”称号。4.在师生共同努力下，学校在信息素养、航模、艺术展演等活动中荣获省、市、区级荣誉10余项。三、存在的主要问题及改进措施存在问题：1.教师队伍素质需继续提高。在新课程改革的指导下，小学教师队伍的建设取得了一些进展，但仍不能满足新课程改革的需要。2.家校教育，形成合力需继续努力。家校共育，总的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，享受教育给孩子带来的欢乐。整改措施：1.进一步加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，加强教师培训力度，建立具体的激励机制方案，将提高教师个人素质和专业水平落到实处。2.学校要不断优化教育教学管理机制，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。四、下一步工作打算1．继续加强对教师培养力度，拓展培训内容。2．进一步提升学生养成教育质量，尤其在纪律、卫生习惯、文明用语、放学路队等方面要有明显成效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2023年度被西安市教育局评为第三批“新优质学校”；2.2023年度被西安市教育局评为“西安市家校共育示范基地”；3.2023年度被西安市教育局评为“西安市网络学习空间应用示范校”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |