蒲城县第十小学
发布时间：
2024-03-29 10:20
| 单位名称 | 蒲城县第十小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、开展小学相关教学。 | |
| 住所 | 蒲城县奉先路中段 | |
| 法定代表人 | 丁宁莉 | |
| 开办资金 | 12000万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 34.87万元 | 94.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 150 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）创载体提活力以丰富多彩的实践活动为载体，立足于课堂、校园，延伸至课余校外。“开蒙启智礼润童心”新生入学礼、“学习二十大童心永向党”入队仪式等主题教育活动，每周一次的主题升旗等德育教育系列活动，柏之力”运动会，“柏之光”校园科技节，“柏之梦”校园文化艺术节等活动引导学生放飞梦想，为培养德智体美全面发展的现代化人才夯实基础。（二）抓“五育”促发展我校多措并举发展教育。一是设特色活动课程，面向全体学生，开设足球、篮球、钢琴等39个形式多样的活动社团，三分之二学生参与其中，二是抓“两操”重比赛，早操音乐伴跑步、走步，课间操开展“七彩阳光”课间操，并定期组织“柏之力”运动会、课桌舞比赛，增强学生体质，培养团结拼搏精神。三是利用升旗、班会、晨会对学生进行劳动教育，教育学生积极参加劳动实践活动，增强劳动意识，充分利用校园劳动基地的柏草园、柏果园。四是家校携手共育，一年来共有效开展家庭教育讲座4次，从而形成了学校、家庭、社会“三位一体”的德育格局。五是美育教育扎实推进。建立健全美育多元评价制度，对师生、进行多元评价，引领学校发展。（三）教学方面学校结合实际制定科学可行的课堂基本规范要求，重点关注教师备课、上课，板书、学生“三姿”规范、课堂评价、随堂笔记、师生礼仪等问题，加强教师课堂评价多角度、多创意。学校通过党员示范课、能手示范课、新上岗教师汇报课、同课异构等课堂规范教学研讨活动及开展“聚焦数与算理一致性课例研讨”等以研促教提高课堂教学质量提升。学校成立校级教师发展中心，聘任我校7名优秀省市教学能手为教研员开展学校教研教改工作，继续以“青蓝结对”形式通过师徒结对一对一帮扶，师傅每月要对徒弟的业务学习、备课上课，作业批改、班级管理等进行全方位指导。学校开展了第五届微课暨教学能手选拔赛、思政课大练兵、说课标•说教材•说教法等比赛活动及学生诗词大赛、啜英咀华英语听写大赛、数学素养大赛等。（四）后勤保障规范管理、提高服务意识、每周一召开后勤人员专题会，明确工作职责。每天第一时间对校园水、电、气进行巡查，对发现问题立即维修。制定食堂各项规章管理制度和营养餐管理制度，严格按照制度管理，为学生制定营养、可口、花式多样、健康的带量带价食谱，并坚持每周进行公示。学校食堂管理工作中，严把食品安全卫生关，加强监督管理，层层把关，进行安全卫生和价格方面的监督。每月对全体师生进行一次食育教育，学生就餐力求做的“有序光盘无声”的要求。（五）安全方面我校着力抓安全化风险。以“安全第一，预防为主”的安全工作思路，全面落实各项安全工作，制定并完善学生上下学校门口安全执勤制度、家长护学岗执勤制度、学生上下楼梯安全制度、学生课间活动安全巡查制度、安保夜间安全巡查制度；严格落实师生、职工每日晨午检制度，坚持做好教室通风、校园全面消毒工作；坚持每月一次演练，每两周一次大型安全排查，每周一次班级危险品和学生矛盾排查，一年来共开展“一盔一带”、“道路交通安全”“防性侵、防欺凌”等安全主题教育20余次，大型演练活动8次；校园安全全面排查40余次。通过全体师生的共同努力，我校安全工作零事故，为全体师生营造了一个安全和谐的校园环境。也被评为渭南市防震减灾科普示范校。二、取得的社会、经济效益。2023年度，我校被县局评为责任目标考核先进单位、教育教学质量先进单位、德育工作先进单位；教师成长硕果连连：丁宁莉同志被评为渭南市德育工作先进个人；许文静同志被渭南市教育局和渭南市人社局授予”渭南市第二批中小学学科带头人“称号；张萌老师被评为陕西省教学能手；裴阳、于勇、许萌楠三位老师被评为渭南市教学能手；许萌楠老师、范瑞娟老师在蒲城县中小学思政课教师“大练兵”活动中荣获学科德育教学骨干教师称号；邢军星、李云莉两位老师在渭南市教育研究所举办的“小学”说课标说教材说教法“活动中分别荣获二等奖、三等奖；于勇、刘怡两位老师在渭南市体育、美育优质课展评活动中荣获三等奖、优秀奖；王会娣、赵霞、李皎三位老师被评委渭南市中小学体育、美育优质课展评优秀工作者等；裴阳老师主持的市级课题《留守儿童工作中家校沟通的策略研究》顺利结题、王娜老师主持的市级课题《基于亲子关系构建的小学家庭教育课程开发与实施》顺利结题；李微老师主持的《信息环境下的古诗词教学研究》作为市级课题立项、屈星亮老师主持的《信息技术环境下的中国传统节日文化教育的实践研究》作为县级课题立项。三、存在问题和改进措施（一）存在问题：（1）继续增强教师涵养，明确德育内容。（2）继续深化家校共育，提高家长家校共育意识，凝聚家校合力，促进学生身心发展。（二）改进措施：（1）重视德育管理体系构建，充分结合学生的思想认知、学习能力，把学校每一位成员都结合在一起，制定符合学生学习过程的评价机制，将精神文明建设、校园文化、校园环境、科技创新等有效结合起来。（2）家校联手，以班级管理为阵地，开好家长会，充分发挥家长监管作用，保持沟通构建家校共管的学习模式。四、下一步工作打算1.深化师德师风教育，加强教师理想、信念教育，打造精细化的干部管理队伍，开展多种形式的教师培训活动，裴阳具有专业特长的教师队伍。2.加强校本教研，发挥教研组长和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的提高。3.深入落实“双减”政策注重“双减”各项规定与要求的执行，推进课后服务，抓实常规教学，实现减负增效，确保教育教学质量稳步提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |