礼泉县西张堡镇初级中学
发布时间：
2024-03-29 08:56
| 单位名称 | 礼泉县西张堡镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育 | |
| 住所 | 礼泉县西张堡街道 | |
| 法定代表人 | 高登攀 | |
| 开办资金 | 711.91万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 621.4万元 | 670.21万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县西张堡镇初级中学.公益 | 从业人数 68 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规的情况 | |
| 开展业务活动情况 | 回顾这一学期，学校在上级党政和教育主管部门的正确领导下，在社会各界和父老乡亲的关心支持下，在高校长为首的领导班子带领下，聚焦教育高质量发展，深化课堂改革，落实立德树人根本任务，全面践行五育，本学期全校师生同心同德、开拓进取，各项工作继续稳步提升，开创了学校高质量发展的新局面。一、切实加强党建工作，全面引领学校发展作为学校党支部书记，高校长始终坚持党建领航，狠抓思政铸魂育人。一是充分发挥党员先锋模范作用，积极为广大师生解难题、办实事。二是重视党员学习教育，借助“主题党日”等形式，开展支部书记上党课、学习贯彻党的二十大精神、师德师风专项学习等专题活动。全年召开专题研讨会4次，集体学习讨论8次，党支部书记高登攀同志讲专题党课4次，撰写心得体会、交流研讨80余篇，每名党员教师撰写学习笔记1万多字。通过深入学习，党员的先锋模范作用、党支部的战斗堡垒作用更加突出。二、教学工作扎实有效，教研能力不断提升1.落实常规教学，提升教学质量（1）加强常规检查力度。对教师的上课、早晚自习情况，实行校长抽查、教导处每日检查的管理措施，及时发现存在的问题。对教师的作业批改情况，教导处实行平时抽查，期中、期末大检查，及时反馈，抓好常规制度的落实。本期教案作业检查分别4次，抽查3次,并及时进行反馈。（2）提高课堂教学效益。课堂是教学主阵地。要想减轻学生负担，应该把功夫下在课堂上。一是推行“三个课堂”“五个一”活动，本期人人参与，转变了教师教学观念；二是推行名师课堂，示范引领。学校何碧荣、刘晓妮等老师发挥示范引领作用，分别进行示范课教学。9月初学校开展“青年教师上岗课”活动。通过展示、评课、反思，提升年轻教师课堂教学水平。何碧荣、李瑞娟、刘高楼等老师在五个一中分别获奖。三是开展思政大练兵，提升教师专业素养。本期9月18日——9月30日我校全体思政老师人人上好一节思政示范课。学校以语、政、史三科为抓手，着力渗透思想政治教育”，造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍。在县级“思三百”活动评选中学校郑永娟、张丽清、刘晓妮三位老师成绩优异获得奖项。（3）优化课后作业设计。作业管理是实施“双减”政策的重中之重。学校一是在调查研究，教研组进行作业设计的微型教研，统一认识，制定符合学校实际的作业设计方案，二是作业设计合理规范化，学校统一设计作业设计共案表，包括时间、内容、知识点、布置分层、弹性和个性化作业。史地生学科作业当堂完成，语数外等学科老师按作业要求精心设计，并根据实际进行共案补充。我校李瑞娟老师、郑永娟老师作业设计在县级评选中获得二等奖。3.夯实教学研究，提高教学质量。(1)、心中有“标”，教学有“度”。9月份教研活动时,组织全体教师参加新课程标准培训活动。全体教师认真学习，将新课标理念根植于心，深入领会新课程标准的精神实质，强化了课程育人导向、优化了课程内容结构、有力促进课堂教学。每人笔记10页,学习心得一份.(2)、课题引领，科研促教。本期以教研活动为质量抓手，每单周四进行微型教研，针对课改中的突出问题进行会诊；每双周周四召开学科组教研活动(共8次)，围绕如何打造高效课堂，解决课改中出现的突出问题进行大研讨，并安排下一步工作；三是每月召开一次年级组教研例会（共4次），总结汇报阶段性课改成果。本学期，我校市级课题《》（主持人：刘晓妮），县级课题《》（主持何碧荣人）成功结题，3个申报县级课题已立项，并实施研究。以课堂为课题，以课题研究为契机，提高课堂教学效果，解决实际问题，促进学校发展，让“双减”背景下的教学更有方向，更有方法。（3）、县际交流，学无止境凛冬之际，经教研室组织，高校长带领我校10名中考备考学科教师奔赴武功南仁学校进行高效课堂研讨交流活动。通过观课、议课、查看备课资料，参观校容校貌等活动，交流研讨、协作共享，使武功南仁先进教学经验，办学理念得到推广，优质资源实现两校共享，在教育改革和发课堂发展的道路上双赢双惠、以实现我校课堂教学的真正革命。（4）.书法阅读，润泽心灵。针对农村学生知识面狭窄，阅读量少的问题。为此，教导处为七八年级每周安排一节书法课,有书法教室刘参峰担任,本期12月份30名学生开展书法比赛、阅读课，由语文老师带领学生在阅览时读书，在读书月活动中开展丰富的演讲比赛,读书汇报活动。这些特色课程拓宽学生知识视野，帮助学生树立大语文观念，提高学生的语文阅读能力，为学生中考乃至高考奠基，同时也提升了学校发展内涵。三、校园活动丰富多彩，促进学生全面发展1.社团活动，百花齐放根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本期成立了书法、美术、篮球、舞蹈、国学诵读等多样社团。各社团负责人开展活动12次,结束时进行汇报展演,这些丰富多彩的社团活动提升了学生的知识文化素养，提升学生素质发展。2.德育活动助力成长利用重大节日，国旗下讲话等形式对学生进行养成教育、感恩教育等。9月开展了开学第一课、教师节举行“我念我师，感恩老师”的诵读活动。“缅怀革命先烈·弘扬民族精神”主题教育活动、10月“庆国庆，心向党”、中经典诵读活动，弘扬中华经典文化，传承中华优良传统。系列活动、11月“垃圾分类、你我同行”主题教育系列活动。通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。3.研学赋能，乐享成长追寻红色足迹，赓续红色精神。8月小桔灯公益组织志愿者陈晨等4位老师带领西张堡初中七、八年级26名同学开展了以“追寻红色足迹，赓续红色血脉”红色爱国主义教育为主题的研学教育活动。目的地是石头河水库和扶眉战役纪念馆。增强师生的爱国主义精神，全面推进素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，4.田径赛场，激情绽放以“激情飞扬超越梦想”为主题，10月，西张堡初中召开一年一度秋季田径运动会。运动会历时1天半，共有400余名师生参与24个运动项目的竞赛。本次活动进一步落实双减政策，丰富校园文化生活，激发学生参加体育锻炼的热情，提高学生身体素质，增强班级凝聚力5.关注心理，护航成长学校终坚持对全校师生开展心理健康教育，关注师生心理健康情况，开展心理健康教育月活动，同时设立了心理咨询室，每学期开展心理测评、师生面对面谈心、重点学生家访等活动，共同促进孩子心理健康发展。作为小桔灯公益组织义工陈晨老师，三年来驻守我校，充分发挥特长，采取座谈、报告等方式为学生进行心理辅导，减轻学生压力，促使健康成长。先后为七八年级做了4次心理健康教育专题报告，召开8节班会,对36名学生进行有效帮助，排忧解难，缓解压力，为学校安全工作助力，意义非凡。四、强化安全体制建设安全责任重于泰山，学校始终坚持以“抓安全细节管理，促学校和谐发展”为宗旨，将学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位。通过安全教育专题活动，增强学生的安全意识和自我防护能力，为学校正常的教育、教学秩序保驾护航。1.加强组织领导，形成管理体系。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到眼里有事、心里有数、手里有招，对安全隐患排查与整改及时到位，确保安全“零事故”。2.加强日常排查，消除安全隐患。由政教处牵头，每月至少一次（本期检查12次），组织人员对学校校园安全包括学生心理障碍，学生矛盾冲突等问题进行排查（排查28人），将一切可能的安全隐患消灭在萌芽状态，学校各班成立了安全监督员，早晚轮值，确保安全；3.开展主题活动，加强安全教育。每周深入开展13530活动；10月进行防地震演练等活动，利用国旗下讲话、主题班会、安全演练、黑板报、手抄报等多种形式对学生进行防溺水教育、交通安全教育、禁毒教育、11月、12月三级开展防校园欺凌教育、心理健康教育、防其他突发事件等专项安全教育。此外，还利用微信公众号向家长、学生宣传安全知识，增强家长和学生安全意识，紧绷安全之弦。4.邀请专家宣讲，普及安全知识。9月邀请我校法制副校长，为学生进行了消防逃生演练和知识培训，全面提高全体师生的防范与逃生意识。取得社会效益在上年的工作中，我们努力践行教育使命，不断提升教育质量，取得了显著的成绩。社会各界对我们的工作也给予了高度评价和积极反响。家长们对学校的教育教学成果表示满意，他们看到了孩子们在学业、品德等方面的进步，对学校的教育理念和方法表示认可。对学校的社会责任感和文化传承工作给予了高度赞扬，学校组织的各类公益活动和文化交流活动得到了人民群众的积极参与和支持。教育界同仁对我们的教育创新和教学改革给予了充分肯定，我们的经验和做法也为其他学校提供了有益的借鉴。面对社会的认可和期待，我们将倍加珍惜，继续努力。在新的学期里，我们将以更高的标准、更严的要求，不断提升教育教学质量，为学生的成长和发展创造更好的条件，为社会培养更多的优秀人才。六、存在问题：1.教师老龄化严重，教师逐年减少，高段语文教师短缺。2、校本研修开展层次不够深入。3.打工子弟随父母就读，生源逐年流失。七、下一步工作计划1．“双减”工作还没能取得较好的成效。课堂提质增效还不够，大部分教师还是讲的多，作业优化不够、学生的学习方式需要进一步转变，学校教研氛围还需进一步浓厚，教研成果不够丰富，青蓝工程落实不够，有的只有形式，没行动，教学常规抓的还不够实。2.养成习惯还有待加强。少数学生迷恋手机，导致出现厌学或出现心理问题，小的安全事件还是时有发生。3.家校合作还有待加强。家长的学习意识还要提高，学习积极性不够高，因为疫情，家长课堂开设不够经常。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |