扶风县职业教育中心（陕西开放大学扶风县学习中心）
发布时间：
2024-03-29 08:23
| 单位名称 | 扶风县职业教育中心（陕西开放大学扶风县学习中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：培养高中学历技术应用人才，提高社会职业素养；业务范围：计算机应用、电子应用与维修等专业高中学历教育；相关职业培训。 | |
| 住所 | 扶风县城新区西大街 | |
| 法定代表人 | 周乃林 | |
| 开办资金 | 730万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 扶风县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 994.19万元 | 995.56万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 121 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。于2023年6月21日，单位名称由扶风县职业教育中心变更为扶风县职业教育中心（陕西开放大学扶风县学习中心）。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。一年来，学校积极适应职业教育改革和发展形势，按照职业教育的类型特征和中职学校办学要求，抓基础，补短板，抓队伍，提质量，主要开展了下列工作：（一）狠抓学生教育管理，落实立德树人根本任务。我校积极推行养成教育常态化、主题教育系列化、节日教育制度化、教育形式多样化的“四化”德育模式。注重学生思想引领，大力开展多种形式的理想前途、生涯规划、高考圆梦等励志成才教育，不断激励学生用知识和技能改变人生命运；注重各类活动开展，组织举办职业教育活动周暨校园文化艺术节、春冬季运动会、中职学校“文明风采”、法治教育报告会、高校研学旅行、我们的节日主题活动、精彩大课间以及读书、科技、艺术、体育等社团活动。（二）抓好专业建设、课程建设和教学管理工作，不断提高人才培养质量。本年度，学校积极推进专业建设和课程建设，不断完善5个专业的“基础文化课+专业技能课”课程体系。注重教研教改工作，开展思政课大练兵活动，组织开展基础文化课和专业课理实一体课堂教学模式的探究活动和教学等教学策略的学习研讨活动。组织开展教师教学技能大赛、县市级公开课、省市级教师能力比赛团队的选培等工作；注重各年级备、讲、辅、批、考等教学常规各环节的落实，坚持抓好集体备课、周教案审签、班子成员集体听课等工作，定期开展教学常规检查反馈。狠抓职教打造高考的教学和复课工作，开展单招高考文化课和专业技能联考科目的考纲、说明、真题学研工作，制定和实施各阶段复课计划和管理要求，开展月考和省级联考的质量分析和补弱纠偏工作。（三）积极开展校企合作、中高衔接、开放教育等工作，为学校发展赋能。联合企业、高校专家和行业一线人员定期开展专业建设、课程规划指导、专题报告等活动；在京东方科技集团股份公司、歌尔股份有限公司、比亚迪扶风线束工厂建立校外实习基地，组织400余名学生参加企业岗位实习工作；与森工缘科技有限公司、西安森飞科技公司、陕西集鑫信息技术有限公司等企业合作，开展教师专业教学能力培训、学生技能大赛、“1+x”技能等级认证试点培训及教师外聘等活动；与西安航空职业技术学院签订“3+3”中高职衔接协议，与咸阳职业技术学院、宝鸡职业技术学院等校开展教师培训、学生研学、生源地建设等合作。3月份陕西开放大学扶风县学习中心在我校挂牌成立后，及时开展办学资质申报、过渡移交、招生宣传、教学管理、考试组织等工作。其中秋季招收学员64名，招生人数名列全市县区第三名。（四）推进项目建设，不断提升办学基础条件。本年度，学校以“双达标”建设为推动，完成了总建筑面积7658平方米的教学综合大楼及室外附属工程建设。利用中省改善办学条件奖补项目资金和县财政基础设施改造提升项目资金，已完成和即将完成的建设项目有：工业机器人与工业互联网运维实训室、电钢琴室实训室、实训楼弱电系统、录播教室、多功能厅改造、学生公寓消防通道改造、班级教室课桌椅和多功能讲桌、电子产品装调大赛设备等8个项目。在全员共同努力下，5月份学校顺利通过了陕西省“双达标”建设省级复检，数字校园建设通过了市级评估验收。二、取得的主要社会、经济效益。2023年度，我校20名师生在“农产品电商运营”项目技能测评中，取得了技能等级证书。在今年举行的省市学生技能大赛中，我校有8个赛项9名学生荣获市级二、三等奖，6名学生在省赛的3个赛项中荣获省级三等奖，实现了学校学生技能竞赛成绩新的的突破。在2023年高考中，我校高考报名学生715名。其中参加高职院校分类招生考试录取657名，被全省18所国家级、省级示范高职院校录取575名，示范院校录取率为87.5%；参加职教单招高考本科考试学生15名，7名学生成绩达到本科录取分数线，实现了学校近年来高考成绩的新突破。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1.硬件设施方面，校内实训条件还不能完全满足教学需要，信息化建设支撑能力不强，融合应用能力不够。2.专业课教师队伍力量薄弱，双师型教师数量不足。3.产教融合、校企合作的还需进一步深化。（二）改进措施：1.认真研究用好省市项目建设奖补资金，不断强化专业实训室建设，进一步改善办学条件。2.积极申请县教体局教师招聘和教师选调，校内相近科目教师培训转化。3.主动作为，引企入校，联合企业、高校专家和行业、企业一线人员组建专业指导委员会，定期开展指导、讲学等活动，提升学校专业建设，促进产教融合、校企合作。四、2024年工作计划。一是强化师德师能建设，提升学校核心竞争力。二是狠抓学生教育管理，通过扶志给自信、扶智给机会、扶技给技能，大幅提升学生职教单招高考本科上线率和技能水平。三是深化校企合作、校校合作，为学校发展提质赋能。2024年，我校将为创办特色鲜明、学生成才、教师成功、人民满意的中职知名学校而继续努力奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |