榆林市第七小学
发布时间：
2024-03-28 10:30
| 单位名称 | 榆林市第七小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育 | |
| 住所 | 榆林市金沙路七号 | |
| 法定代表人 | 周文龙 | |
| 开办资金 | 4477.99万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4651.59万元 | 5034.56万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第七小学·公益 | 从业人数 201 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，在区教体局的坚强领导下，以全面提升深入推进党建各项工作，全面贯彻党的教育方针，坚持抓党建、抓创新、抓落实、抓质量，实现了管理水平新提高，教学质量新突破，办学效益新跨越，学校各项工作取得稳定、健康发展，师生员工的归属感、荣誉感进一步增强。以办人民满意教育为中心、以建设高素质教师队伍为核心，一、教育教学相关工作情况（一）强化党建领航，促进师风建设一年来，我们以推进党风廉政建设为工作重点，认真开展了基层党建活动，开展了多种形式的学习教育活动，学习、宣传、贯彻党的教育方针，深入开展了干部作风整顿，强化党风廉政建设，营造出崇尚廉洁、教师廉洁从教的教育生态。不定期对学校“三乱’工作进行检查，规范了学校的办学行为。党员志愿系列活动，充分体现了党组织的战斗堡垒和党员干部吃苦在前、享受在后的先锋模范作用。（二）深化德育改革，促进全员育人在“金沙”理念文化的指引下，以立德树人为根本任务，将学生德育工作贯穿教育教学全过程。学校在不断强化德育常规管理的同时，特别注重整合校外资源，以家长交流会、家长培训会、专家讲座、家访活动、研学旅行、入学仪式、“非遗文化进校园”、道德大讲堂活动、班主任工作经验交流为主要形式，发挥全员育人作用。（三）深化教育教学改革，促进全面发展1.全面推进“语文主题学习”和新教育实验教学，将立德树人根本任务融入新教育实验“十大行动”，促进教师的专业成长。2.举办了首届校园才艺大赛、小主持人大赛、汉字听写大赛、成语大赛、诗词大会、讲故事比赛、课桌舞比赛、智力七巧板比赛等活动，促进了学生的全面发展。姜娜老师指导六年级四位同学在榆阳区第十一届中小学规范汉字听写大会中荣获团体一等奖，代表榆阳区教育体育局参加全市比赛，荣获团体二等奖！3.按期举办“三节一会”丰富校园文化生活，学校每年坚持举办“校园读书节”“校园科技节”“冬季运动会”，集中展示了我校在综合素质发展的成果。4.强化落实“双减”，促进学生健康成长。学校认真贯彻落实市教育局“15条措施”，全面加强了学生睡眠、手机、读物、作业、体质等“五项管理”。在榆阳区2023年“双减”工作优秀实践案例评选活动中，文娜、党海燕老师的论文《双减背景下一年级语文作业设计探微》荣获二等奖；党海燕、张瑜霞等老师的“双减”工作案例《温馨课后服务缤纷七彩校园》荣获三等奖。（四）强化校本教研，促进专业成长1.扎实开展校本研修活动。教科室组织教师利用假期学习《新课程标准》，并于开学初进行研讨交流活动；以备课组为单位组织教师学习《教师用书》，帮助教师准确把握教学目标，明确本册教材知识要点。2.规范“集体备课”流程。开学初，周校长就“集体备课”研修活动做专题培训，确立了“人人研读分析教材—主备人提前撰写教案初稿，组员撰写发言稿——集中进行讨论—准备人二次修改教案（形成定稿）—准备人上观摩课—课后议课—其它成员在自己班上课”的“集体备课”流程。教导处、教科室对活动的开展情况进行了督查，校级领导全面参与，集体备课活动开展扎实，落实到位，对教师课堂教学能力的提升效果显著。3.积极开展课题研究。我校以校本研修为主阵地，积极开展课题研究与实验工作，开发“校级课题”。积极创建教师展示研究成果的舞台，推广研究成果，享受成功的喜悦，一年来市区两级课题结题二十多个。4.加强教师培训，努力为教师搭建专业成长的平台。组织18位班主任参加了由市教育局举办的“2023年中小学班主任专业技能提升研修班”培训活动；组织教师参加了榆阳区电教馆组织的“榆阳区优质课程资源及名师工作室平台建设使用操作”培训，信息中心为全校教师建立了希沃学苑的账号，并在此平台上上传了各自的优质教学资源；组织教师参加了“校校行”区级、校际间的培训活动，共研共长，共同提升。5.开展了校级“教学能手评选”和“思政课大赛”活动，评选出校级教学能手4人，充实了我校骨干教师数量。6.开展了骨干教师示范课、观摩课、新教师汇报课、组内交流课、师徒结对师傅示范课、徒弟汇报课等各种听评课活动，切实提高了教师的专业素养。7.积极参与区教体局组织的教学能手大赛、班主任技能大赛、新媒体•新技术大赛、思政课大练兵、解题能力和命题能力大赛。通过以赛促练、以赛促学、以赛促教的方式，全面提升教师队伍专业水平，着力推进骨干体系建设。其中杜玲霞、关美霞、罗怀宇、薛丽老师在榆阳区教学能手评选活动中荣获区级“教学能手”称号；刘艳丽、房彩云、李韡、李姣、郝涛丽老师在榆阳区首届命题能力竞赛中获等次奖；刘芳芳、谷晓雨、徐婷在榆阳区教研室组织的“校校行”研讨活动中做公开课，受到与会教师的一致好评，体现了我校教研团队的工作能力。（五）强化基础建设，促进条件改善。我校立足自身，加强校园文化建设，丰富师生课余生活。为一楼采光差的10个教室安装了护眼灯，更换了录播室和其他教室损坏的大屏，改造了学生机房和操场看台，新增绿化花木1600余株，新增了学生成绩质量分析系统和书法系统，方便学生学习与活动，现已全部完工。学校重新布置教室文化，更新班牌栏内容，努力缔造完美教室，不断规范学生的日常行为。在财产管理上,严格按照学校《财产管理制度》执行,做好财产登记工作，报损调整工作.做到帐物相符、帐帐相符。今年报损课桌椅打印设备，陶汰落后白板，无尘黑板擦等固定资产共计100多万元。除了切实做好教学物资供应外，在财力紧张情况下，为教育教学购买了170多套课桌凳，向教体局争取110套课桌凳，更换自板几十块,条形桌十几张。二、取得的成绩一年来先后获得“党团队史我来讲，争做新时代好队员”主题教育活动优秀单位、小小科技辅导员大赛优秀组织单位、2023年榆阳区中小学生运动会--足球比赛小学男子组第二名、乒乓球小学男子组第五名、榆阳区第十一届中小学生规范汉字听写大会小学组一等奖、榆林市第九届中小学生规范汉字听写大会三等奖、榆阳区第六届中小学生诗词大会小学组团体三等奖等各项荣誉，学校荣誉累计170余项。三、存在问题2023年所取得的成绩令人振奋、催人奋进。但是，我们也要清醒地认识到事业发展中还存在一些问题和不足，主要是：我们办学特色还不显明；教师队伍的整体素质有待进一步提高；办学条件还需进一步改善；学校的管理还不能完全适应新形式下教育发展的要求；大班额问题突出。回眸岁月履痕，让我们与梦想携手并赴新征程；展望前程锦绣，让我们与未来同行建功新时代！让我们在党的二十大精神指引下，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，主动担当作为，努力把学校创建成学生快乐、教师幸福、社会满意的新时代好学校！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年3月榆林市汉字听写大会小学组一等奖2023年3月被榆林市委文明办、榆林市教育局、榆林市公安局授予文明交通示范学校2023年12月榆林市第九届中小学生规范汉字听写大会三等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |