乾县新阳初级中学
发布时间：
2024-03-27 14:59
| 单位名称 | 乾县新阳初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县新阳三星村 | |
| 法定代表人 | 郭团龙 | |
| 开办资金 | 1074.09万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1074.09万元 | 1275.36万元 | |
| 网上名称 | 乾县新阳初级中学.公益 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，于2023年5月份进行变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、德育工作。1、强化德育教育，始终把坚定学生的理想信念作为第一要务，把促进学生身心健康作为第一要求，把知行合一作为第一原则，坚持德育为首。2、本学期学校加强班会活动，利用周一班会进行纪律、卫生安全教育、禁毒、法制、扫黑除恶、健康教育，这样有力地加强了我校学生的自身素质。3、着力构建学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，深化”家长学校”机制、促进学校、家庭、社会“三结合”教育体系，规范建设三位一体的教育网络，通过网络让家长掌握了科学教育方法，实现学校与家庭之间的沟通和协调，深化家校共管体系。4、加强社团活动，提升学生对美的认知水平。学校继续开展足球、篮球，舞蹈，书法，计算机等九大社团活动。活跃广大师生文化生活。定期开展汉字听写大赛、书画大赛、歌咏比赛，让学生在美中感知校园文化，认识社会生活。5、强力打造有效德育、特色德育、提升学生思想品质，做到每月推荐“身边好人”工作，让德育工作开花结果。二、教学工作。1、强化教学内部管理，以制度强化教学管理。学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生为主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向，进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。（1）、学校实行包级领导教育教学目标责任制，对教育教学工作包级领导负责制，在教学常规活动中充分发挥包级领导工作的主动性。（2）、强化教学常规管理，制定《教学常规管理基本要求》。（3）、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。坚持每个月学校教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核。（4）、坚持月考制度，本学期，我校进行了每月一次的阶段性检测考试，每次月考认真组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进行分析评价，查缺补漏。（5）、加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析，我校制定了培优补差计划，并制定培优补差的目标，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。（6）、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动，特别是在本学期，我校认真开展教师课堂教学比武、互听互评活动。主动讲公开课，展现了教学新理念，凸现教学新举措，取得了良好的效果。（7）、狠抓毕业班的教学管理。加强毕业班教师资源，校长全天候蹲点、加大毕业生的培优补差的辅导工作，组织了一大批备考复习资料，进行大量的模拟性练习，夯实基础，提高能力，提高毕业班的教学质量。2、积极优化课堂教学。以实效提高教学质量，构建尝试教学法教学模式，优化课堂教学，本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课，寻找存在的问题的症结，积极构建有效的学科教学模式。通过一系列活动，逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，大多开始运用“自主、探索与合作”的学习方式，强调形成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探索、勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，通过组织集体备课、组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平。每位教师按自身优势来选择合适的教学行为、设计自己个性化的教学、创造独特的教学风格，为大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点。3、打造科研型教师队伍。以师资促进持续发展高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。针对老教师增多、素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素质。首先积极选派学科教师参加县学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经验。多名教师参加了各类学科培训，教师业务素养有了很大提升。4、狠抓骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范和带头作用。为同科教师上好指导课、示范课和组织好集体备课；积极推举优秀教师参加各种教学比武活动，打造名师；充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用。三、校园文化生活。1、以国学为基础，规范校园文明用语，各班组织学生背诵传统文化诗词经典，利用特殊节日开展爱国教育和感恩活动，通过中华经典诵读展演让学生缅怀先烈，增强对祖国的热爱情怀表达出来。2、加强安全教育。本学期一开学，政教处把安全问题作为学校工作的重中之重，检查违禁物品，预防校园欺凌事件发生，各班通过黑板报形式宣传，树立安全意识和安全无小事意识，定期举行各类应急演练，提升了师生应急处理能力。四、教辅工作。本学期，继续做好了教育精准帮扶工作，树立服务意识。1、加强对处室、后勤工作人员的教育，增强工作主动性和服务意识。2、加强学籍管理，规范处理学生转、停、休学等事宜，科学合理的安排各项业务。3、切实做好了控辍保学工作，继续做到对精准扶贫户子女上学分专人管理制度，做到每两周和扶贫户子女交谈或家访一次，实行跟踪管理制度，做到去向明，底子清，保证了我校适龄儿童零辍学。4、加强各项工作落实及检查工作，做到每项工作有安排，有记录、有责任人、有结果资料收集，定期考核。对工作不力，出现的责任实行责任追究。五、校园管理。学校认真制定开学防控工作预案，进一步健全完善应急管理机制，制定了传染病防控应急预案、报告制度、学生健康管理制度、因病缺勤登记及追踪制度、通风消毒制度等各项防控工作制度，每天对全体师生体温进行检测上报，对公共场所进行消杀，保障了每位师生的健康安全。六、取得成绩。坚持学校、家庭、社会“三结合”教育体系，规范建设三位一体的教育网络，通过网络让家长掌握了科学教育方法，实现学校与家庭之间的沟通和协调，培养学生良好的行为习惯，在全校老师齐心协力之下，我校本年在中考中取得全县第五名的好成绩，七年制质量监测取得了全县第七名的成绩，八年级质量监测取得了全县第六名的成绩，我校还被中共乾县县委精神文明建设指导委员会授予文明校园称号。七、存在问题。1、由于学生生源和教学管理不力，我校在今年全县八年级质量检测考试中进步甚微，各班教学成绩有待进一步提高。2、课堂教学质量，集体备课的实效性有待提高，学科发展不平衡。3、学生的现状分析不全面，教学设计中关注教师教法多，学生学法少，对学生课上生成的问题的认识和处理不够。4、部分教师教学方法陈旧，过分强调背诵，不注重培养学生的基本技能与思维方法，导致学生缺乏独立探究的能力。八、改进措施。1、狠抓教学中心，抓好常规教学，加强教学研究，全面提高教学质量。2、加强有效课堂的探索研究，不断提高教学效率，加强集体备课的实效性，加强学校教师的学科培训，提高教师专业化能力和水平。3、加强教育学生对学法的掌握，配合教师继续加强各种教法的综合使用，选取最适合学生简单易懂的学习方法。4、强化学生的独立探究能力，加强学生的实践环节，培养学生及基本技能与思维方法，让他们学会独立探究，激发出他们对知识的兴趣和探究精神。九、下一步计划。1、紧紧围绕教育教学效益这个中心，迅速将硬件设施优势转变成教育质量强势。2、埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求发展。3、加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学水平，努力向“积淀文化底蕴、注重精细管理、培育一流人才”的目标迈进。回首过去，有成绩也有不足，但我们坚信，在各级领导的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，在各位家长朋友的关心、支持下，我们始终坚持立德树人根本任务，以提高学生综合素质为目的，以提高教学质量为中心，以强化教学常规管理为重点，以提高课堂教学效率为核心，以抓教师队伍为载体，不断深化教育教学改革，打造新阳教育品牌，努力办好人民满意的教育，为乾县教育工作努力谱写新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被中共乾县县委精神文明建设指导委员会授予文明校园 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |