西安市东方中学
发布时间：
2024-03-27 09:27
| 单位名称 | 西安市东方中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育、高中学历教育，促进基础教育发展。初中学历教育；高中学历教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区新科路59号 | |
| 法定代表人 | 李胜利 | |
| 开办资金 | 1013.77万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 752.4万元 | 633.53万元 | |
| 网上名称 | 西安市东方中学.公益 | 从业人数 126 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：学校始终坚持立德树人、教书育人，努力践行“事事育人、时时育人、人人育人”，积极培育和践行社会主义核心价值观，倡导学生在践行“好学、睿思、笃行、共进”学风的过程中，努力当好学校的主人，收获自信、收获成功。（一）加强德育队伍建设，积极营造教书育人良好氛围1.坚持管理育人、活动育人两条主线交叉并重的德育管理模式，抓好全校教工的师德师风建设，坚决实行师德一票否决制，坚决制止和杜绝体罚、变相体罚学生现象，坚决制止教师有偿代课等违规行为。2.坚持做好年级组长例会制度、班主任月考核制度，提高班主任工作的主动性、积极性，起始年级加强推广“班级人人有事做，班级事事有人做”，大力推进学生自主管理，营造独特的育人氛围。3.坚持加强学生发展中心自身建设，树立服务观念，积极指导班主任加强班级教育和管理，为班主任排忧解难，对少数问题突出的班级和个人，帮助分析原因、寻找症结所在，及时解决存在的问题，努力提供良好的服务。（二）狠抓学生思想教育，多渠道开辟教书育人阵地1.坚持以法定规、以规导行、以德育人、以情暖人的管理理念，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，培养学生学会不影响他人，进而学会关心他人、乐于助人、助人为乐的情操。2.坚持以爱国主义教育为主线的学校德育工作，利用重要节日、每周升旗仪式、国旗下演讲、下发宣传资料、办宣传栏等进行社会主义核心价值观教育，增强学生的爱国心和责任感。3.坚持利用晨会、班会经常对学生进行卫生习惯、文明礼貌、行为规范等方面的教育，实行班级日常管理考核制度，坚持每天巡视、每天检查，及时制止学生中出现的不文明现象。4.坚持贯彻团中央从严治团要求，严格执行入团程序标准，切实抓好新团员发展工作，完成“智慧团建”工作，坚持学生会干部参与学校常规管理制度，努力在实践中锻炼学生自我管理能力，增强学生的主人翁责任感。5.坚持发挥职能作用，与年级组、班主任共同做好学生的思想教育工作，特别是针对“五项管理”、“双减”、“疫情网课”与家长、班主任积极沟通，多次召开线下、线上家长会，做到了解学情、明确目标，促进和谐师生关系、家校关系的形成。6.坚持开展社团活动，进行爱国教育、成长记录袋展示、学生体质检测运动会、跑操比赛、书法比赛等活动，参加市科普知识竞赛。7.坚持办好《石韵竹青》，为学生搭建展示才艺、建立自信的平台。8.探索开设生涯规划指导课程，指导高一学生从自我探索、专业探索、职业探索等三个方面进行探索，从而给予其未来发展成长的必要指引。（三）加强法制安全教育，努力做好学校安保工作1.建立和健全学校安全领导机制，制定和完善各项安全管理制度及应急预案，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与学校教职员工签定安全目标责任书，层层落实、责任到人。2.增设和更新校园监控摄像头，加装应急通道、装贴安全出口指示牌，确保安全无死角，保证师生安全。3.坚持利用晨会、班会时间召开全校广播会，对学生进行安全及防范意识教育，提高自我防范意识、积极预防不法侵害及依法规范自身行为的意识。4.坚持开展冬季消防、交通安全、食品安全、疫情防控等教育，组织消防逃生演练，举行“119”消防演练，提高全校师生的消防安全防范能力。5.坚持定期进行校园安全大检查，巡查校园环境，排查不安全因素及危险物品。（四）扎实开展体卫艺工作，有效促进东方学子身心健康1.坚持开展卫生和健康教育工作，做好冬季传染病防控、每日疫情零报告、教室和清洁区打扫、教室消毒等工作。2.坚持开展全校学生参与的大课间跑操、冬季跑操比赛，鼓励学生利用大课间开展形式多样的体育活动。3.本学期开展预防结核病、冬季传染病等主题讲座3次，创办健康教育宣传栏3期，组织全校学生体检一次，进行起始年级新生结核病筛查一次。4.高度重视心理健康教育，定期召开心理健康主题班队会；开学初对全校学生进行了心理状况筛查，建立重点学生台账；在疫情居家隔离期间，开展曼陀罗绘画活动、制作美篇、在线心理咨询，让学生释放情绪，达到平衡身心的愉悦状态。二、取得的主要社会效益和经济效益学校荣获新城区教育系统2022年度目标责任考核“教育质量提升奖”；学校被评为“陕西省卫生先进单位”“2023感动陕西——家门口的好学校”“青少年科普知识竞赛先进单位”；学校以高分顺利通过了“西安市网络空间应用示范校”“西安市智慧校园”“西安市科技教育特色学校”的验收；学校顺利通过创建国家“义务教育优质均衡发展”省级验收。学校深入推进“双减”，提升教学效率，中高考成绩喜人，高考一本上线102人，二本以上上线达259人，理科最高分为613分，位次为4071，各项指标均创历史新高；中考线人数达到138人，最高分670分。学校实现“五育并举”，学生德智体美劳全面发展，在第六届全国青少年人工智能创新挑战赛中，何振宇、李阳卓文、李劭恒获二等奖；在陕西省教育厅、省语委办组织的硬笔书法比赛中马逸凡同学荣获第一名；11名同学荣获区级三好学生、优秀学生干部称号。学校狠抓教科研工作，赋能教师队伍提升，杜颖老师荣获陕西省基础教育优秀教学能手工作站主持人称号；张宛荣获西安市教学能手称号；党智军、刘艳荣获2022年西安市普通高中新课程优质课评选活动二等奖；张晗玥、高富耀等7位老师分别荣获第六届西安市教师微课大赛一、二、三等奖。三、存在问题在上级的坚强领导和大力支持以及全校师生的共同努力下，班子成员认真履职，本年度各项工作都取得了较好的成绩。但我们要谦虚谨慎地对待成绩，也清醒地认识到存在的问题和不足：办学特色、学校品质和特色有待充分显现，名师队伍仍需扩大，新教师还需继续成长，教育教学质量相比较其他学校较差，还需努力。学校的课外活动开展较少。改进措施进一步狠抓教学常规检查，优化过程管理，围绕教学中心，认真落“双减”和“五项管理”工作，积极探索灵活高效的课后服务形式。重视巡查、调控、督促、检查工作，及时发现问题、解决问题，督促老师切实做好备课、上课、批改、辅导、考核等教学环节.进一步提高站位，规范办学行为，强化教学常规管理五、2024年工作计划1.抓好教学常规工作，夯实“第一课堂”,优化教学环节和模式,落实好抓活课堂、抓勤辅导、抓精练习、抓细分析，努力做到手段运用活、课堂气氛活、知识呈现活、师生互动活；努力把辅导的重点放在解决疑问、习得方法、学会规划、有效执行上，把练习的重点关注在量的适度、质的提升、命题规范上，把质量分析具体到学科、学生、题型、知识领域，以更好地提高教学质量。2．抓好质量监控工作，落实好早读、课堂、活动的日常巡查和检查，畅通随堂听课、学生座谈、专题问卷等常态化收集教学基本信息的主渠道，及时掌握各种教学动态，坚持集中讲评，突出个别反馈，尝试结果公示，强化检查反馈的及时性和有效性，促进教学管理效益的提升，积极探索质量考核新机制，以更好地突显质量建设。3．抓好教学变革，丰富“第二课堂”,以“减负提质”“减负增效”为重点，做好“双减”、课后服务及“五项管理”工作。把学生的学习效率、效果作为对教学评价的核心内容，把时间和空间还给学生，让课堂真正成为学堂，让学生主动学习，让学生学有信心、学有所得、学有所成，让学习成为一种习惯和追求。4．抓好中考、高考、学考备考工作，中、高考备考努力做强优势、弥补不足，扎实细致落实好既定备考计划中的每一项工作，力求取得突破，支持协助年级组主动工作、创新工作，努力实现中考、高考、学考突破。5．抓好教务常规工作，以更好地突显行政效能。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校荣获新城区教育系统2022年度目标责任考核“教育质量提升奖”；学校被评为“陕西省卫生先进单位”“2023感动陕西——家门口的好学校”“青少年科普知识竞赛先进单位” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |