定边县希望小学
发布时间：
2024-03-26 09:58
| 单位名称 | 定边县希望小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县长城北街266号 | |
| 法定代表人 | 刘永峰 | |
| 开办资金 | 133.89万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 256.31万元 | 267.07万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我校2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，定边县希望小学严格按照县委、县教体局相关文件的要求，牢固树立”四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为当前项重要的政治任务抓紧抓好，以党建统领教育事业发展。现就2023年度党建工作及教育教学工作总结如下：一、工作开展情况（一）党建工作主要任务：1.明确参加对象。我校党史学习教育参加对象以党员和领导干部为重点，面向全体干部和教师职工。2.把握学习形式与内容。我校紧紧围绕“学党史，悟思想，办实事，开新局”主题，通过领导带学、个人自学、集体研学、活动助学、实践检学的“五学”方式，重点学习指定的四本党史专著，并和“四史”学习相结合，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，实现学以致用、用以促学、知行合一。（二）德育工作构建德育工作联盟，提升育德工作效能。为了加强我校德育工作实效，学期初进行德育校本培训，倡导每位教职工都参与到学校德育工作中，努力形成“全员德育、学科德育”的工作联盟，同时发挥班主任负主责的作用，实现“管理育德、班队育德”，以解决突出问题为突破口，高质量提升德育工作效能为目标制定本学期工作计划。（三）教育教学1.加强教师队伍建设，促进教师专业成长。教师要每年度要制定个人专业成长计划。根据开学的计划安排，结合新教育特点、学校校情以及教师自身的专业特点，教务处制定了个人专业成长计划的模板，教师切实结合实际制定了个人专业成长计划。2.聚焦学生核心素养，推动教育内涵发展。教师共读增加了读书分享活动。进行了晨诵示范活动。由姬鑫老师进行了晨诵示范，给广大语文老师提供了更好的晨诵范本。组织了各类的主题征文活动。尝试了师生的共读共写。对班级读书活动材料进行汇编成册。对阅读故事栏目进行了改版。3.做好科学实验、开展好综合实践活动取得的成绩：我校推出了方瑞老师参加了县域范围内的综合实践课公开课教学，取得了很好的效果；本学期我校积极开展了综合实践活动，其中包括学科综合实践、综合实践活动课、端午节综合实践活动三大内容。4.加强教科研工作，全面提升教学质量本学期，在信息中心和教务处的大力推动下，我校大多数教师学会用希沃白板课件上课，部分教师希沃白板操作水平有了非常大的提升。5.加强教科研工作。进行了常规的新任教师汇报课，年级教师同课异构活动、骨干教师示范教学等教学活动。各教研组的集体备课教以前有了一定的改观。我校的三个市级课题立项。6.打造高效课堂，构筑理想课堂。重新修改了我校的高效课堂模式为32710模式。通过听课活动，我们看到了这个模式在我校的课堂中以及落地生根，广大教师也基本能很好的运用这一模式，很好的打造了我校的高效课堂，构筑了理想课堂。二、存在的问题（一）党建工作：1.党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会、财务方方面面，个别工作存在落实不到位、实效性不足的问题。2.未能及时收集学习活动材料，导致档案材料不完整。3.党支部深入群众仍然不够，和教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。改进措施和思路1.要不断开拓创新党史学习教育的方式方法，提高党务人员的专业化水平，进一步将学校党史学习教育和常规教育教学工作高度融合，提高党史学习教育的实效性。2.狠抓教师队伍建设，继续发挥名师带头作用，加强教师队伍思想政治教育，激发工作热情，提高教学能力，营造风清气正、争先创优的工作氛围。3.壮大党员队伍建设，继续发展优秀党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业、甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，为学校教育发光发热。（二）德育工作一是班主任老师对德育的探索的动力不足（班务工作、中队建设、新教育实验、每月一事、完美教室、每周一课时的班队课主题与班主任手册上的方案不一致，班干部的启用培训不到位，任课老师选拔课代表的人员冲突，一人身兼数职，造成学生工作量增大）二是科任老师在课堂教学中管理要求到位，对于学科德育的渗透不到位（与班主任形成合力不足）三是班主任的心理压力有待解决。（三）教育教学工作专业阅读：共读分享的推动效果不强。下学期要进行不同形式的读书分享会，要让共读真正发生。专业写作：师生共写推动的比较迟。下学期要夯实师生共写，要通过师生共写让师生体会到阅读、交流的真实意义，成为我校读书的一大特色。教师队伍建设：本学期我们虽然推出一大批教师进行了示范交流活动，但是从整体看，我校教师在课堂教学的专业性方面还是很欠缺的。下学期，要注重引导教师走好专业发展道路，加大对教师学科专业性的培养。外出培训的再培训活动。要加强外出培训的返校再培训工作。三、下一步工作打算持续推进我校年度八大重点目标落实：一是大力推进高效课堂建设；二是模块化教科研活动；三是全面落实“32732”德育管理模式；四是落实学科基地建设；五是“双减”样板校创建；六是新教育示范校创建；七是市级平安校园创建；八是全国国防教育示范校创建。1.红星党建，统领全局一是全面落实党组织领导的校长负责制，推进党建工作与教育教学密切融合。二是进一步巩固拓展党史学习教育成果，深化“四史”学习教育，发挥好党员的模范带头作用，开展好智慧党建工作。三是全面落实中小学党建工作“一抓三促三同步”和“双培养”机制，实施支部书记“双带头”工程，督促党员进行“学习强国”APP学习。四是全面落实党组织和党的工作全覆盖，落实党风廉政建设责任制和意识形态工作责任制。坚持党建带团建，充分发挥学校工会、共青团等组织作用。2.高效课堂助发展继续推进大调研、大督导活动。使向40分钟要质量的口号真正落实到每一堂课，提出实施“高效课堂”理念，充分发挥课堂的主渠道作用。教育教学常规。一是严格执行教学规章制度；二是严格落实学籍管理制度；三是规范化教师请销假制度；四是标准化落实教案背写；五是作业常规模块化夯实集体备课、注重作业设计、落实星级评价、坚持作业公示、精简作业本。主题实践活动。一是以学科知识为基础以传统文化节日为导向分学科、分年级举办活动；二是以学生发展为目标通过活动的开展，考查知识掌握情况，调动学生学习兴趣，为学生搭建一个展示自我的平台。3.模块化教科研活动“三军”计划促成长。一是教师队伍体系建设；二是提高教师教育教学能力；三是制定教师专业成长计划；四是做好教师各类培训、专题讲座工作；五是夯实教研组活动，定计划、定时间、定内容。4.全面落实“32732”德育管理模式围绕“一个中心”。紧紧围绕“32732”德育管理育人模式，增强“以军育德”功能，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到教书育人。争创新教育实验一体化德育工作样板学校。 抓牢“两条主线”。坚持将班主任作为学校德育工作的主力军，通过班主任例会、业务培训、参评参赛、外出学习等平台，引领班主任一心一意做教育，心无旁骛带好班。坚持将学生习惯养成作为提升班集体建设的主阵地，坚持五育并举，实现学生全面发展。5.落实学科基地建设一是完善硬件设施丰富实践内容，创新育人方式；二是健全制度体系，完善运行机制；三是加强队伍培养，提高专业素养；四是促进资源共享，扩大基地影响；五是注重文化建设，营造健康氛围；六是按照“突出创新、注重特色、开放共享”的原则，规划建好校内实践基地，将校内实践基地的建设与劳动教育课程紧密相连，充分发挥校内实践基地的育人作用，为广大师生开展科学研究、技能实训、学科竞赛及各类实践活动提供良好平台环境。6.“双减”样板校创建一是构建五星课程落实“四步三阶一评”生本高效课堂（31720）模式，深化课堂教学改革，全面提高教学质量；二是创新作业设计，利用教研集体备课统筹作业设计，丰富实践性、体验性、探究性作业；三是五星评价有亮点，创新一二年级无纸化评价方式，以学科印章为标志分阶段进行过程性评价，学期末进行总结性评价；四是课后育人有温度，把课后服务分成两个时段，第一时段为综合素养培养课程，第二课时为学习力提升课程；五是课外活动有特色，组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，搭建学生才艺展示舞台培养学生全面发展。7.新教育示范校创建工作军之教育，点燃新希望。一是深入推进“双减”，加强“三个课堂”建设，提升学生综合素质教育，促进教育教学高质量、内涵式发展，扎扎实实抓好校园文化建设。二是聚焦学生德智体美劳全面发展，整合教育资源，致力于“一校一品”建设。三是积极推行新教育实验，以“方法”+“减法”为遵循，聚焦学校课程建设。四是全面开展新教育十大行动，以阅读为载体建设书香校园。五是定期开展师生心理健康筛查，为师生健康保驾护航。8.市级平安校园创建一是落实安全隐患排查标准化；二是设施设备整改规范化；三是安全教育常态化、课程化；四是安保“护学”双保障。9.全国国防教育示范校创建及成果转化一是规范创新开展国防教育活动；二是继续深化少年军校创建；巩固国家级、省级优秀少先队基层组织、市级五星级少先队成果；积极开展全国国防教育示范校创建工作及成果转化工作。10.全心全意服务一线，同心同德共谋发展。一是规范财务管理，坚决落实财务活动的新要求和财务报账程序，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法。二是强化资产管理和班级财产管理，严格班级财产考核制度，做到奖优罚劣。做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，规范细致管理国有资产和校有资产。三是定期召开后勤工作人员例会，自查自纠；定期组织后勤工作人员开展业务培训，服务为本。全校上下始终统一思想，凝神聚力，把智慧集中起来，以高度的责任感、使命感，进一步解放思想，努力做好教学和教研工作，为全面提高我县教育教学质量做出新的更大的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |