榆林高新区第二中学
发布时间：
2024-03-20 10:38
| 单位名称 | 榆林高新区第二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学阶段义务教育，促进基础教育发展. | |
| 住所 | 榆林市高新区建业大道与雨润路交汇处西北角 | |
| 法定代表人 | 纪艳飞 | |
| 开办资金 | 50万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1331.29万元 | 2171.67万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第二中学.公益 | 从业人数 156 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、聚焦党建引领，学校各项工作明显提质增效支部书记履行党建工作“第一责任人”职责，推动班子成员积极落实“一岗双责”，明确既抓业务，又抓党风廉政建设的双重责任；积极引领优秀教师向党组织靠拢，学习贯彻落实党的二十大精神，开展“教师讲党史”13次、全体教师开展“学科思政课”活动200余节。二、深化教学改革，教育质量有显著提升学校结合省“课堂革命·陕西行动”和市区相关活动精神，开展“三个课堂·高新二中在践行”系列工作。以“减负、增效、提质”为目标，实施“一体两翼五抓手”的课堂教学改革。1.优化“第一课堂”：立足于“生为本、学中心”设计“生本课堂”教学模式。在常规课堂教学中，进行常态化“视导问诊”，总结整改，课堂教学质量得到进一步提升。2.丰富“第二课堂”：为减轻学生作业负担，学校创建了“336”按需服务模式，满足学生多样化的成长需求，开展课后服务现场观摩诊断会、展示整改会，成立课后服务质保中心和课后服务督察小组。3.拓展“第三课堂”：聚焦学生核心素养发展，组织1000余名学生参观榆林市第十七届国际煤炭博览会，开展500余人次校外义务植树活动，19个班级前往烈士陵园缅怀先烈，2个班级观摩污水处理厂，4个班级前往未来营地开展综合实践活动，800余人次前往北京、上海、杭州、香港等地参与研学活动，43人远赴国外研学，引导学生走出校门、家门、国门，进一步开拓视野。三、加强队伍建设，教师教学研素质全面提升采用“专家引领、培训学习、读书反思”的方式来提升班子队伍的领导力、执行力，组织外出学习150余人次。采用“岗前培训、竞聘上岗、交流研讨”的方式发展班主任队伍，组织部分班主任赴石家庄精英中学和鄂尔多斯参加培训等。采用“请进来、走出去”的方式积极组织培训，开学前一周开展全员培训，邀请市区专家、西安名校教师来校做讲座达10余次。四、注重务实管理，在实干中行稳致远实行党组织领导下的校长负责制，落实“党政同责、一岗双责、失职追责”的总要求，执行“三重一大”决策制度。召开学校行政例会35次安排部署常规工作，专题研究会10余次解决重大问题，校委会15次，校长办工会15次，全体教师大会15次，并召开首届教代会，对重大问题有研究记录，有实施方案，有领导分工，有整改措施。五、落实立德树人，用社会主义核心价值观铸魂育人1.充分发挥学生自身优势，培养学生的管理能力。成立校级、年级、班级“三级”自主管理委员会建设工作，学校自主管理委员会设置安检部、学习部、宣传部、卫生部、体育部。班级通过竞聘的方式成立班级自主管理委员会，实现“生生互育”的良好局面。2.以德育人、以文化人，培育时代新人。围绕136德育管理模式，将德育课程融入每个月主题教育活动，开展每月一主题教育，包含理财月、环保月、爱国月等。注重活动育人、实践育人，开展防溺水、交通安全等主题班会40余次，联合高新公安、市中级人民法院开展法治进校园活动3次，举办家长会4次、家长培训会5次等。3.深化“1+N”导师育人制，进一步加强家校共育。共导育1300余人次，完成导师育人制手册350多本，110多名学生在根本上得到了转变。开通3部无来电显示电话、校长信箱、楼层建议箱等申诉渠道，广泛听取师生、家长和社会各界人士对学校管理的建议与意见。六、建设品牌学校，特色校园建设有实效我校多措并举，致力“三园”建设（艺体、书香、科技），以此拓宽育人路径，发展学生特长、培养学生核心素养。1.艺体园：践行“无艺体不二中”的理念，开设“3+N”体育系列课程，实施全校“人人会腰鼓，天天打腰鼓”项目，举行运动会、艺术节、足篮球联赛、韵律操、拔河等活动，共40个班集体获集体奖项，600余人获得个人奖项。2.书香园：开展读书年系列活动，学校图书馆周末、节假日全天候开放，各教研组开展读书沙龙16次，班班设立图书角、家家创建读书房、人人成为读书人，开展读书分享会10次，引导师生“爱读书、读好书”。3.科技园：利用市科技馆以及高校等资源，以“科学好好玩、好好玩科学”的理念举行科技节、科技展、科技赛等活动形式激发学生热情。首届科技节共10余项比赛，3000多名学生参加，300名获奖学生，榆林市电视台等多家媒体进行报道。同时，全体师生集体参加了由西北工业大学计算机学院教授、博士后高翔带来的《信息与科学计算》主题讲座；组织1000余名学生参加科普体验活动，听取中科院徐文耀教授讲解科普知识；多次参加省市机器人系列比赛，有50多人次获奖，斩获团体奖10多项。七、后勤工作进一步健全完善学校本着“创建名校、后勤先行”的思想理念，完善学校内部管理机制，建立健全后勤工作规章制度，坚持“花小钱办大事”的原则，严格审批各项支出，全面掌握资产情况。召开我校首届教代会，修订完善《榆林高新区第二中学绩效考核制度》《榆林高新区第二中学职称评审制度》等10多项制度，制定符合学校实际的中长期发展规划和年度实施计划，推进学校内涵发展、特色建设。八、重视安全工作，推进平安校园建设成立安全领导小组，严格落实24小时领导带班值班，积极落实高新区“13530”安全教育模式及我校“123”安全防控模式，并制定了各类安全管理制度、预案等，并印发全体教职工学习。组织各部门联合对校园设施设备、功能部室、校园周边等重要点位进行安全隐患排查，累计开展全校安全隐患排查40多次，排查出问题62条，全部整改。56个班均设有班级安全员、矛盾纠纷排查员，安保处定期组织培训，现已累计整改问题21条，学生矛盾纠纷事件调解9起。九、取得的主要效益自今年以来，在高新区教育局的正确领导下，经过全体二中人的努力，学校已成功评选为陕西省“平安校园”、荣获高新区2022—2023年度“德育工作先进集体”称号，并不断以教师专业化发展为主线，积极开展教师队伍建设。以生本课堂为依托，完善骨干教师成长机制，引进名师培训师资，重点培养并形成中青年骨干教师群体，促进教师核心队伍的形成。2023年培养市区级以上“教学能手”3名。新媒体新技术大赛方面10名教师获奖，我校荣获优秀组织奖。并在2023年中考中，我校首届毕业学子800分以上达90人，普高上线率达到93％，广受社会各界与广大家长的好评。全校教师全面参与的“我为群众办实事”实践活动，针对学困生、福利院儿童、经济困难学生和单亲家庭学生四类学生，深入调研，提出对策，累计对建档立卡、残疾、农村低保、农村特困救助供养等87名“四类家庭”经济困难学生，进行生活补助54375元、营养餐补助34000元，62名党员教师走在前、干在先、作表率。常态化开展创文志愿者服务，做好“111”创文包抓工作模式，每两周一次定期组织志愿者开展环境整治、文明劝导、公益宣传等创文相关活动，利用创文志愿者服务队对包抓小区华栋小区环境卫生进行维护，包括对小区内的垃圾进行捡拾清理，广受居民好评。十、目前存在问题1.党建工作与学校管理、德育、教学教研等融合开展不足。2.领导班子需要各种理论学习，领导力、执行力需进一步提升，逐步形成系统思维。3.加强教师队伍建设，教师队伍年轻，缺少骨干与名师的引领，有待加强教研工作，进一步提升课堂教学水平。4.“三全育人”模式需进一步外化于行、内化于神，形成家校育人联动的长效机制；十一、整改措施1.加强校园文化建设，形成系统育人理念，不断优化走内涵、多元发展的道路。2.加强各层级领导力的学习和提升，强化执行力，精细化优质化管理，用系统思维来管理学校。3.牢牢抓住生本课堂建设不动摇，融合大思政、大德育课程，提质增效，努力提升课堂教学质量。4“三园”建设与学校内涵发展相结合，拓宽学校发展路径。十二、下一年度计划现对我校2024年工作要点呈现如下：1.明确目标，以提高质量为要务我校将在党建工作的引领下，以省、市、区工作要点为依据，全面贯彻党的教育方针，继续以“阳光教育，绿色成长”的办学理念为宗旨，依托“1231”模式，以“办适合每一个孩子的教育”为引领，创办“陕甘宁蒙晋最具影响力学校之一”为发展目标，做好做实教育教学工作。2.以立德树人为根本任务，办适合每一个孩子的教育。依托“136”德育模式优化育人方式，充分利用“1+N”导师育人制，在强化一日常规管理基础上更多关注学生的身心健康和精神成长，提升办学品位，打造学校特色。3.大力推进课程、评价两项改革目标。完善教师、学生、家长、文化四大类课程，以专家引领、同伴互助、自我反思促进课程整合化、系统化、校本化。同时，以多元化、多维化为准则，重过程、重成效，完善各级各类的评价制度。4.紧抓三个“3”。一是要以学习为抓手，以“四有好教师”为目标，强化班子、教师、班主任队伍建设。二是要以“减负、提质、增效”为目标，聚焦三个课堂。以“125”课堂改革模式为主抓手，以生本课堂为中心，夯实国家课程为主的第一课堂；聚焦全面发展，丰富有活力的第二课堂；注重五育并举，拓展有合力的第三课堂。三是要多措并举，致力于（艺体、书香、科技）“三园”建设，将素质教育落到实处。5.追求卓越，新学期力争再上新台阶我校将继续以创建工作为契机，争创市级文明校园、数字化校园。在管委会党工委和教育局的正确领导下，全体二中人将带着情怀、带着思考，将办人民满意的教育作为奋斗目标，扎扎实实干好各项工作，共同为高新教育增光添彩！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年9月被榆林高新区管委会授予“德育工作先进集体”；2023年12月被陕西省平安建设工作领导办公室授予“平安校园”； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |