延安市宝塔区第四中学
发布时间：
2024-03-11 10:48
| 单位名称 | 延安市宝塔区第四中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中和高中学历教育，促进基础教育发展。初中和高中学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区光华路127号 | |
| 法定代表人 | 强新霞 | |
| 开办资金 | 2564.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2520.7万元 | 2334.25万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区第四中学.公益 | 从业人数 400 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我单位在区教育体育局主管部门的领导下，主要开展了以下业务活动：业务开展情况（一）教育教学工作1.德育工作一是德育常规管理（1）制定详实的德育计划，坚持德育全员管理，完善《班主任常规量化考核办法》、《文明宿舍评比办法》、《先进班集体评比办法》等德育管理制度；（2）细化德育管理过程，各项常规工作检查、抽查每周均达3-5次，并做到有检查、评比、奖励常态化，保证了全体师生良好的精神风貌、培养学生文明习惯；（3）强化公寓管理，坚持宿舍卫生、午睡、晚睡、违禁品等日检查、周汇总、月通报机制，依据量化进行文明宿舍评比共计6次；（4）规范学籍管理，注重学籍异动及学籍信息变更的及时常态管理；（5）建立脱贫户、“三类户”、低保户等特殊群体重点学生监测台账。严格落实教师“一对一”联系、监管制度，并建立“一生一案”帮扶机制。2023年，全校享受资助金的学生1800人，共计发放总金额1779000元，做到了政策宣传到位、资助资金到位、资助台账到位。二是德育课程育人（1）结合普通高中课程方案和标准，将思想政治课、国旗下讲话、主题团日、红色研学、“七一”、“十一”等节日主题教育课程化，树立和强化学生的爱国之情、报国之志，充分挖掘各门课程所蕴含的德育元素，保障德育课程育人的深层成效。（2）全年我校组织了3月学雷锋活动、植树活动；4月清明节活动；5月劳动节活动；6月端午节活动；7月爱国爱党活动；9月新生军训、新生入学教育、9.18红色研学活动；10月国庆节活动、中秋节活动；11月感恩教育系列活动；12月国家公祭日等9次大型德育主题教育。2023年进行国旗下主题教育34次，组织主题团日活动4次，红色研学及社会实践活动7次，特殊节日主题班会13次。（3）严格落实国家“中学生阳光体育活动一小时”的要求，同时通过年度校园足球联赛、篮球赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、趣味运动会、田径运动会等活动磨炼师生意志，丰富校园活动，展现师生风采。2.教学工作一是夯实教学常规，强化教学管理（1）修订完善了《宝塔区第四中学社团考核制度》《宝塔区第四中学极课作业基本要求》《宝塔区第四中学部室安全责任管理制度》等三项制度；（2）落实年级查课制度，根据师生到位情况，课堂管理情况，上课学生的专注度、师生配合度，教师课堂行为表现情况等四项指标对课堂进行常规性检查考核；（3）强化规范体育课堂，制定了《宝塔区第四中学术科课堂规范性要求》，明确上流程、夯实课堂责任、统一上课内容；（4）规范教学常规检查，深耕细作，共评出全校优秀作业先进学生80人，评选教学设计先进教师55人。（5）推动社团课程建设，提高育人品质。构建三色社团课程体系，一是激发兴趣，彰显青春活力与热情的术科类“红色课程”，二是和日常教学相结合，促进学科融合与提升的学科类“绿色课程”，三是紧跟现代科技发展，培养科学精神的科技类“蓝色课程”。2023年共开设社团23个，考核参加社团活动优秀学生64人，优秀作品150多件。二是立足课堂改革，推进“生·动”课堂（1）结合实际进一步修订完善了《宝塔区第四中学生·动课堂实施制度》，规范生·动课堂操作流程，促进课堂教学改革，打造真正让学生动起来的课堂。（2）开展研究课活动。以新教材、新高考、新课堂为着眼点加强研讨交流，举办了“同上一节好课”新教材研究课活动，共推出高二年级好课9节。同时于11月22日承办了宝塔区高中新教材课堂研讨活动，强化区域校际交流，实现优质资源共享。（二）教师队伍建设1.搭建培训平台，助推教师成长为了适应新高考，建设我校研究型教师队伍，2023年学校共参与各级各类培训62场次，参与人数3501人，培训经费支出达50.95万元。2.加强队伍建设，提高教师素养一是完善制度夯常规，关注重点，不断提高备课组长专业素养。建立健全了备课组考核制度，以年级教学副主任为主体，对各学科每周教研活动进行常规检查的同时重点突出了作业集体研讨、依据数据分析对学情的精准把握、对教学重难点的确定与突破以及教研活动的实效性等四项主要指标的检查，进一步规范了备课组集体备课流程，我校教研组研究水平、专业素养得到了全面提升。二是开展教学大练兵活动，立足课堂，全面提高教师专业素质。为了真正落实“全员共动、全员共研、全员共新”的理念，有效转变全体教师课堂教学方式，提升学生自主学习能力，按照面向全员、整体推进、以校为本、聚焦课堂、注重实效的原则，开展“每人打造一节好课”全员参与的教学大练兵活动，全校共上课、录课200多节，听课人数1500多人次。三是开展教学技能比武，选拔优秀，加强骨干教师队伍建设。2023年开展了教师基本功评比活动，参与32人；教学能手大赛共有14名实现了晋级，其中省学带1名，省能手4名，是能手7名，区能手2名；开展思政课大练兵、班主任技能大赛、班主任分享会各一次，共计参与人员达60人次；共组织发表和评选选教育叙事、教学随笔、论文等共计100余篇，出版及获奖共80余篇。（三）总务后勤工作1.完善制度，成体系加强不同岗位人员的业务学习，提高业务能力和服务水平；根据实际工作逐步完善总务后勤管理制度；牢记岗位职责，严格工作标准，明确工作流程，坚持做到“制度管人，流程管事”。2.强化管理，建规范规范学校200多盒财务档案资料的整理、入库管理；规范学校教职工的工资、养老、津贴、奖励等各类经费发放管理；配合区教体局审计科、区审计局完成关于专项资金管理的审计工作等。3.精细管理，强保障完善监督管理，随时掌握饭菜的品种、质量、口味；加强餐厅的日常检查，进入餐厅的食品原料严格执行索票索证制度、台账制度，确保餐厅的饮食安全；加强对全体餐厅员工进行消防设施设备的使用方法、消防知识培训，强化员工的安全意识；持续保持高标准、常态化食品安全卫生管理，全力保障全体师生的食品安全。（四）安全信访维稳工作1.安全常规工作一是建立健全安全管理制度，制定了《燃气安全管理制度》、《有限空间管理制度》、《心理健康教育制度》等22项制度。二是每月由学校安全领导小组召开一次安全专项会议，2023年共召开8次安全工作会。三是成立安全隐患排查领导小组共计排查10次。四是定期召开学生安全主题教育班会，2023年结合“中小学生安全教育日”“512防震减灾日”“525心理健康教育日”“119消防安全宣传日”等共计召开42次主题班会。五是坚持特殊群体学生排查（6次）、心理健康普查（4次）常态化；安全防暴演练、疏散演练常态化（6次）。六是落实新生入学体检、因病追踪和教师带病不上班制度。七是落实心理健康教育工作，制定了心理健康工作方案，成立了工作领导小组，进行常态化的心理健康知识宣传与普及。2.信访维稳工作一是强化网络舆情研判。积极与教体局、网信办对接，高度重视市民反映的热水供应、暖气供应等问题，学校为从根本上解决问题，2023年加修了锅炉房，解决了宿舍热水供应不足的问题，同时建立每天值班领导、值周教师、公寓管理人员常态化暖气供应排查机制，保证设施设备正常运转，保证宿舍、教室暖气供应温度正常。二、取得的社会效益学校坚持以质量为核心，以学生的学情为出发点，以班组和备课组为抓手，以教学与德育深度融合为策略，打造浓厚的复习备考氛围，充分调动全体师生备考复习工作的积极性和主动性，全校上下勠力同心、攻坚克难、扎实推进，为科学高效地完成2024届高考备考而努力奋斗。1.加强教师队伍建设，提升专业素养，强化经验分享，包括成绩优秀个人分享、教研组分享、班组分享。2.落实备课组活动，发挥集体智慧，为教学质量保驾护航。实行领导包科制度，具体包组：语文、数学、英语包科领导刘永平主任；物理、化学、生物包科领导李红霞教学副主任；政治、历史、地理包科领导杨峰峰教科副主任。3.凝聚班组合力，打造育人团队。4.突出质量核心，抓好尖子生和临界生的培养，结合五次月考成绩，精准分析确定临界生。①在23届上线人数的基础上，分析24届生源，结合五次月考成绩，精准分析确定临界生与尖子生的包抓工作。②单独召开临界生会议，进行思想教育，要求态度端正，加倍努力。③教师对于包抓学生，进行作业面批面改，单独思想教育，学法指导。④加大临界生及包抓教师的奖励激励工作。⑤学校领导及年级领导包抓跟踪。5.抓好节点活动，营造备考氛围，关注学生的心理动向，多角度调动学生的备考动力。6.注重外出培训学习，了解高考前沿信息（三次派教研组、教学主管人员、德育主管人员参加复习备考研讨）。7.用好考核奖励，激发全体师生的备考热情、挖掘备考动力。①组织阶段性表彰奖励活动，设立各类单项优秀奖、集体将，从多角度激励师生的复习备考热情。②用好年级组QQ群、微信群和网络平台，对各类优秀及时表扬，通过平台将把优秀教师推向大众让老师在工作中获得幸福感。三、存在问题1.依据2021年8月16日延区编发[2021]06号文件，重新审定宝塔区第四中学教职工编制为247名（其中三五政策离岗人员占37个）。但学校现有学生3870名，按照师生比例应设310个编制。建议将离岗教师纳入编外管理，不再占岗位设置占比人数并办理离岗相关手续，同时扩大学校编制数，考虑逐步解决同工同酬教师编制问题。2.同工同酬教师、离职人员养老金缴纳问题难以解决，信访维稳压力较大。四、整改措施及下一步工作打算1.推进书香校园第二阶段建设，扩大图书覆盖面和阅读区域覆盖面，培育师生爱上读书的思想意识，全面提升校园文化内涵。2.强化学校极课作业、生涯规划、学科建设等数字化建设，围绕新高考智慧教室和智慧管理信息系统建设，推进智慧校园示范校创建。3.持续推动学校内涵发展，完成示范高中创建准备工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年3月，被宝塔区教体局授予“2022年度综合考评工作先进集体”；2023年10月，被延安市教育局授予“用延安精神教书育人示范学校”；2023年11月，被中共宝塔区委宣传部授予“弘扬延安精神践行示范基地”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |